南充家长 孩子小学二年级 每天写作业写到凌晨 你怎么看

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本文目录

  1. 女儿小学五年级,把别人的作业撕下来冒充自己的还不承认,这种情况该如何教育女儿
  2. 孩子小学二年级,写作业拖拉,可怎么办
  3. 孩子上小学了,有必要买打印机吗

女儿小学五年级,把别人的作业撕下来冒充自己的还不承认,这种情况该如何教育女儿

首先说这孩子的人品没有问题。只是认识事物的本质还没有认识透他处于朦胧懵懂的状态。他拿别人的作业当自己的作业潜意识里边儿还有这样一个观念作业是要交的。学习应该教作业有这种意识首先是好的。

只是他不管由于贪玩还是别的原因作业交不上了想别的办法来应付来应酬。就走了这样一条不该走的捷径。换而言之如果把这种机智把这种聪慧用到真正的学习当中去,她会有比较新颖的思维。其实并不是一件坏事只是差我们成人的引导这一步。

你看看那些真的傻的呆的,不知道变通,不懂怎样来解决问题。只会说不写作业,不交作业,或者是那种赖皮的根本不理作业这回事儿。

有一个教育理论,我觉得很有道理。就是说你要批评这个孩子首先肯定他的优点,这样你批评的时候才容易听进去。我并不是提倡一味的要表扬,而是说小孩儿认识事物是片面的,但是他不是一无是处的。

作为成人家长,老师,要告诉孩子交作业是好的,但是应该交自己的作业,那样才是真的好。自己没有作业了,坦白的交代,没有写作业比拿别人的冒充,这样会更让人尊敬,而不是弄虚作假。

给孩子讲清承认错误的勇气是可嘉的,是值得表扬的,认识清了错误,然后改正错误,比掩盖错误,对人更重要。那错误是掩盖不了的,它就像在雪里边儿埋一个孩子,等到雪化了,那不一样还是得露出来吗?

小孩子成长就是一个犯错改错的过程,他要是不犯错,怎么会对事情有个透彻的理解和认识呢。小孩儿的价值观还没有成熟不要动不动就给她扣上人品的帽子,那个为时尚早,也是不应该的。

小孩子犯错,就像小树被一阵风吹弯了。我们不能就认为这个小树长不成才了,把她扶正了。她还可以长成一棵参天大树。关键在大人的引导和帮扶。我们不能阻止天要刮风,就像我们不能阻止孩子要犯错一样,犯了错及时改正,及时引导就好了。不能动不动就上纲上线说人品。

孩子小学二年级,写作业拖拉,可怎么办

小学低年级学习经验不足,自控力比较弱,养成习惯的好时间,需要家长更多的陪伴。

1.制定表格,协商每天什么时候开始写作业,按时完成可以积分,不同积分可以获得不同奖品。方案的制定需要孩子的参与,奖品只是为孩子尝试新的行为方式提供了暂时的动力。奖品可以是物品,游戏或者自己决定去哪里玩,奖励级别一定要逐级增加难度,刚开始的奖励比较容易实现,才不会使孩子有挫败感。还有就是即时奖励。写一个书面化的东西,贴在醒目的地方,增加仪式感。

2.准备一个本子,专门记录每天要写的作业。这样可以了解作业多少和难易程度,合理安排作业进程,而不是一味追求速度。

3.固定专门学习地点,书桌只有学习用品,学习用具简单即可,不然会分散注意力。当写作业过程中出现思想抛锚,轻拍桌子提醒即可。番茄法可以帮助时间管理。

4.家长陪在旁边可以看书,最好和他写相同作业,不要全程监视实时纠错更不要玩手机。

孩子上小学了,有必要买打印机吗

必须要买,硬核装备!!!我的孩子是初一买的,比班里其他孩子晚了一两年,现在孩子上高二。学校和老师多数重大事项都是在手机群里通的,临时布置的作业如:完成的测试和作业试卷、作业题、拓展资料都需下载打印完成。深更半夜怎么办?各科作业都需打印怎么办?打印店离得比较远不方便怎么办?让孩子不完成作业?……我的经验是:家庭配备打印机必不可少,使用率非常高。

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原来作业还能这么写