大家好，今天给各位分享我高一，选科应该选感兴趣的还是成绩好的的一些知识，其中也会对高考六选三不建议选择进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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高考选物理、化学/生物有什么利弊
想学医？这是最佳的组合，但是前提是你有足够的能力赋更高的分数！如果没有那个能力，就需要为了专业牺牲大学的档次，或者为了上更好的大学，换一下组合。
一、从专业发展角度来说，想学医，理化生组合最好！
很多人想当然的认为，学医只要学生物就可以了，甚至有的学生选了偏文科的历史、地理、生物组合，这个组合的比例，在山东竟然达到了11.24%，高居第三位；而政治、历史、生物的也有2.79%。
其实真是的情况是这样的：下图是首都医科大学在山东招生对专业的要求情况，从中可以看出生物不是必选的，但是物理、化学是必选的，有的要求两科都要选，有的要求至少选择一科。
如果从以后专业发展角度来说，物理、化学和生物三科都选，决定对专业的发展有很大的帮助，这起码比你学生物、政治、地理的同学，在大学或者以后从事医学行业，更有优势！
二、从考学角度来说，这个组合对学生要求要求较高！
这是传统上的纯理科的组合，适合成绩较好的学生，如果想上一个好的医科大学，难度可能会较大，为了上医学专业，有时候就可能要牺牲大学的层次了。
这里最大的困难来自物理，因为选择物理的人数较少，而且是尖子生角逐的战场，如果物理成绩优秀完全可以选，但是一旦成绩不是很优秀，很可能就会成为“炮灰”，加入物理赋分太低，势必影响总成绩和学校档次。所以，加入物理不够优秀，或者另外两科不够优秀，完全可以在不影响大局的情况下，更换其中的一科甚至是两科。
新高考适应了学生的个性发展，但是面临升学压力，所以很多理想性的设想最终还会屈服于现实，功利性的选择越来越多，选择一个适合自己的组合，需要综合考虑！
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我高一，选科应该选感兴趣的还是成绩好的
一般而言，学生感兴趣的学科，也是成绩比较好的，但是，确实也有学生出现对某科感兴趣但是成绩不好的情况，这种情况下，怎么选择？
有一个学生来咨询我选课，说要选化学，我问她为什么要选化学，她说我对化学很感兴趣，我看了看她几次考试成绩，化学基本上都不及格。我问她感兴趣，为什么考不及格？她答不上来。我说你以后觉着能不能赶上来？她说她已经咨询过化学老师，一位年龄大的化学老师告诉她，教了30多年的化学，从来没讲过高一化学不好高二高三能赶上来的。
你说这种情况，她选还是不选？
我的建议：当然选择成绩好的！成绩不好，连大学都考不上，还考虑什么专业？当然，这也不是绝对的，需要具体问题具体分析！
一、成绩好的，是相对的还是绝对的？
比如我政治考了80，化学考了70，那么我的政治学得比化学好吗？这个未必！因为题目难度不一样，不能这样比较，所以新高考提供了“等级赋分”制度，不同的学科，只和选择这门学科的学生比较，而不是横向比较。也许你的化学排名比政治排名还要高很多，这个时候，当然选择化学更明智。
所以，考虑某个学科是否学得好，不能只看成绩，要看“性价比”，看看你在这门学科上投入和成绩之间是否成正比；要看排名，排名影响赋分；要看学习能力，有些学科，你虽然感兴趣，但是却听不太懂；或者有些学科，虽然你的分数比较高，但是只是某些章节比较高，遇到难的章节，就听不懂了，这样的都要慎选。
典型的就是生物学科，我们学校在高一寒假进行过预选课，当时很多学生选择了生物，但是到了下学期，学习了遗传基因的相关内容后，学生纷纷表示，要放弃生物，因为太难了。
二、感兴趣的这科，重要还是不重要？
选课不能单纯看成绩和兴趣，还有看重要性！比如物理是理工科的基础，历史是文史类的基础，如果选择理工科，就要尽量选择物理；选择文史类，就尽量选择历史学科，这个和兴趣关系不大，有时候成绩甚至也不是主要的，比如我的物理能考60分，历史能考70分，但是我想选理工科专业，当然就得选物理了。
三、你的组合，影响你的选择！
影响选课的另外一个因素就是你的组合，比如你的另外两科选了化学和生物，那么你最后一科选物理还是历史？当然要尽量选择物理，选了历史，这个史化生组合，就是一个不伦不类的组合，无论史报考专业还是大学的专业学习，都会受到很大影响。
在比如，我打算选理工科专业，所以选择了物理和化学，剩下一科，我的政治比生物学得好，但是我对生物更感兴趣，如果选择？如果差距不大的话，可以考虑选择理化生组合，如果差距较大，当然要选择理化政组合。
以上是给你的几点建议，希望能够给你提供帮助，我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，对新高考有一定的研究，欢迎关注！
OK，关于我高一，选科应该选感兴趣的还是成绩好的和高考六选三不建议选择的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
