大家好，今天给各位分享如果不学习临摹《兰亭序》，会对我们学习书法产生怎样的影响的一些知识，其中也会对为什么不建议学临摹进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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9岁孩子画画临摹好吗
9岁孩子画画临摹非常好。我们学习画画其实最好的办法就可以从临摹开始。很多优秀的画家都还在临摹一些大师的作品。通过去临摹别人的作品，可以去感受别人的画法和色彩的搭配，以及构图的摆放等等。
我们在临摹的时候，可以一边临摹，一边思考。有的时候，也可以适当做一些调整和改变。
苏东坡的书法，为何最难学
不仅是苏东坡，宋朝苏黄米蔡四大家的书法，统统都不好学。而且从学书法的角度讲，也不建议学。
这是为什么呢？从书法发展的源流来讨论这个问题。
高古不说。到了魏晋南北朝，以王羲之为代表的行书和草书，都已经发展到了相当的高度，甚至可以说非常成熟了。但这只是个别的书法家在非常小的范围内流传的书法。怎么理解呢？也就是说普通读书人的所写的字，是无法获得一个书法意义上的指导。大多数人写的字，我们通过六朝时期的碑刻和砖刻就知道，说难听点都是歪七倒八，幼稚地甚至不及现在的小学生规整。及至到了唐朝，以褚遂良为首的高官书法家们，在皇帝的支持下，大力弘杨、推广所谓书法的法。发展到了中唐，楷书终于走上了历史颠峰。直至现在，仍是书法学习的第一范式。
进入宋朝以后，人们对严谨的书法约束下的书写，开始厌倦。逐渐画风一改，从讲究法为上，开始追求意趣为上。
最著名的典故是黄庭坚调侃苏东坡，说后者的字像石头压蛤蟆；苏东坡则反唇相讥，说黄庭坚的字是死蛇挂树。这个故事生动说明宋朝的书法在追求个性的道路上，愈行愈远。
所以说对于个性非常强烈，缺乏峻“法”约束的、自由发挥、随性而为的苏东坡书法，效仿和临摹都是不可取的，因为那是他的个性，不代表你的个性。
这类书法作品的意义不在于教化，而只在于自身的、只可欣赏的、独特的艺术价值。
如果不学习临摹《兰亭序》，会对我们学习书法产生怎样的影响
通过对“兰亭集序”的书写感悟，历史文化对当今文化事业发展的影响，尤其对学者的启迪更为重要，使“兰亭集序”的作者王羲之先师，称为“书圣”促进传统文化发展起到重要作用。使“兰亭序”在变迁的新时代得到铨释。共同谱写:世纪诗篇谱新章，不似兰亭胜兰亭。宏观千年风云路，历代强盛我为鋒。的时代写照。
告诉我，练字的人们，你们为什么不爱临摹文征明
这个问题问得好！练字的人为什么不爱临摹文徴明？其原因有多方面。
一、出生年代，注定了文徴明在书法上的名气比不过前人。
文征明，江苏苏州人，明代著名的书画家、文学家。在画史上与沈周、唐寅和仇英合成“明四家”，在诗文上与祝允明、唐寅和徐桢卿并称“吴中四才子”。虽然看上去很厉害，但是，在他之前的一千多年当中，出现过名头更大的书法家。
比如，早期的有：汉末曹魏时期的著名书法家钟繇，他推动了楷书的大发展，可以毫不夸张地说，称他是楷书的“鼻祖”也不为过；东晋时期的大书法家王羲之，他的行书《兰亭序集》，更被称为“天下第一行书”。唐宋时期，更是我国历史上书法的鼎盛时期，出现了虞世南、褚遂良、薛稷、颜真卿、柳公权、欧阳询、张旭、怀素、徽宗赵佶、黄庭坚、米芾、苏轼等等，个个都是书法当中的顶尖高手。即使本朝的唐寅和祝枝山们，由于性格相对开朗，再加上民间故事的神化，熟悉的人也比较多。
二、文徴明书法本身的特点
文徴明不仅擅写小楷，他的行书更是隽秀飘逸，素雅大方。他的行书大致有两种风格：一是以王羲之的《圣教序》笔意为主所写的行书小品；一是以黄山谷笔意书写的大行楷。但是，他还博采众长，吸收了众多名家的笔法，形成了宽展舒和、放中有敛、讲究意连、疏密有致、向背成势等具有自己风格的书法。文徴明不仅行书写得好，而且其它字体也都非常好，尤其小楷造诣最高。主要师法传为王羲之的《黄庭经》、《乐毅论》，以及钟繇和王献之的书法等等，还融入唐人的笔法。由于文徴明书法，博采众长，所以，对于初学者来说，临摹起来是比较有难度的，这也是为什么临摹的人少的一个原因吧。
三、文徴明本身的个性，以及对文徴明的宣传比较少，也是临摹的人少的又一个原因
文徴明是一个平和、保守、谨守分寸，甚至有些峻洁的人，因此，他的书法写得中规中矩，没有明显的特色，再加上电影、电视等媒体，很少去宣传一个保守、忠厚的文徴明，这也是人们对他不感兴趣的又一个原因吧。
好了，时间到了，就写这么多了。一家之言，请朋友们指正。
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文章分享结束，如果不学习临摹《兰亭序》，会对我们学习书法产生怎样的影响和为什么不建议学临摹的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
