style="text-indent:2em;">今天给各位分享教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看的知识，其中也会对专家建议假期少一半进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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为什么春节假期这么短
人心永远不知足，想当年六，七十年代春节不放假，过革命化春节，农村人年三十生产队开忆苦思甜会，初一，初二，三还农田劳作，城市工人近年关开阶级斗争会，初一，二三仍上班。在那个年代里能过，现在有七天春节假还嫌少，你说说看要多少天才算够，同志，应该说现在人民很幸福了！知足吧！有不同意见可发表，但应本着新中国主人公态度，切勿恶毒攻喷！注意品德体养！
教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看
感谢邀答！关于【教育部：来日方长，不建议利用周末、假期时间来补课，你怎么看？】这个问题，我的回答是，教育部的这个建议提的非常好，完全符合教育教学过程中的劳逸相结合的原则，这个建议提出的非常及时，很有必要，同时教育部还指出，可以充分利用好周一至周五，每天增加一小时或半小时的补习方式，把落下的部分功课给补上。我非常支持这个建议。如此以来，各个学校务必要精心设计课程计划，合理安排，通过提高教学工作效率，圆满地完成教学任务。下面我来从以下三个方面阐述一下我的观点。
第一、虽然网课教学效果有所折扣，但是教学效果不是零。
自疫情发生以来，各个学校，开学后一直采取网上授课，线上学习，虽然有部分家长和学生由于各种原因，对网课很不适应，学习效果稍微差了点，就对网课产生抵触情绪，但是从每次的阶段测验成绩和作业的反馈情况来看，网课的效果还是蛮不错的，甚至有不少同学比平时的课堂教学还略有提高。所以，我认为因为网课的教学，对本学期的教学进度影响不是很大，完全不用牺牲周末和假期时间来补课的。
第二、劳逸结合的教育原则，完全符合教育教学的规律。
有句俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”，我想咱们利用好周末和假期的时间，给身体和心情都放个假，好好的休整放松一下，好好的磨一磨刀，在教学工作中，制定周密的教学计划，采取高效地教学方法，保持旺盛的精力，充分调动每个人主观能动性，向效率上要成绩，岂不是更好吗？那要比，因为周末、假期补课弄得全体师生身心疲惫，怨声载道，出工不出力，岂不更好吗？
第三、周末、假期正常休息，可以避免许多的安全隐患的发生。
“七月流火”，“洪涝灾害”，“炎热酷暑”，“雷电交加”和“暴风骤雨”。可以用这五个词语来描述暑假一点也不为过，单单从以上五个词语，我们不难看出每年暑假期间师生必须居家休息的重要性。尽量避免许多安全隐患的发生。因此，我很支持周末、假期正常休息的建议。
综上所述，以上三点，就是我支持这个建议的理由。敬请师友们留言评论！谢谢阅读和支持！
你支持将春节假期调整为15天吗为什么
我赞同，春节假期延长15天，拉动内需，回老家探亲有时间消费，看看当地风景，假期延长去外地可多住几天，亲自尝尝当地名吃，15天的时间能从北方坐车游遍南方，
我是普通百姓，假期延长了，出行不开车有时间网上抢票，可与老乡组团买票，在长途路上，分段休息，好处多多！
学生的寒暑假太长，可缩短一半时间吗
谢邀。
答案是目前来说不可能，以后也许会有改变，但是需要时间。
提问者应该是家长吧，学生大多希望假期更长些，有大量可自由支配的时间，老师也希望能从紧凑的教学工作中抽身休憩一番。下面我从教师的角度分析一下原因。
开学时间的确定，上课时间的确定，以及放假时间的确定均是教育发展规律的结果，寒暑假的存在以及时间的长短都是经过了一段时间的沉淀，不是一成不变，也不是一蹴而成。
在我们国家诸多地区，冬天太冷，夏天太热，都不利于学生集中精力，专注于学习（很多地方夏天不热，冬天不冷，大概是为了保持步调一致），放假可以让学生得到好的休息，从繁重的学业中得以喘息，学一段，休息一段，劳逸结合，效果更好。况且假期能可以丰富学生的业余生活，比如夏令营，冬令营等，当然有些家长会让孩子参加补习班（心疼孩子）。
至于为什么不能缩短，从教师的角度来看，教育教学都有其规律，渐渐的，就体现在了每一门课程的教学计划，教学课时，以及教学进度上了，而这些内容都是在长期实践中形成的，内容体量庞大，教育厅（局）不会轻易对其进行修改或者修订，且当下体制较为合理完善，无论是老师和学生都很是适应，暂无必要修订。#教育#
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