其实人文素养的10大要素的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解人文冷知识题，因此呢，今天小编就来为大家分享人文素养的10大要素的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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人文科学，社会科学和自然科学的区别与联系
人文社会科学是相对于自然科学而言的知识体系。
人文科学是指以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的科学。
而人文科学的核心是人文主义，人文主义是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。
护理公共基础知识必背内容
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；
2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；
3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；
4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力
人文社会科学知识，具体是指哪些方面的知识
人文社会科学是人文科学和社会科学的总称。
人文科学原指同人类利益有关的学问，有别于在中世纪欧洲教会中占统治地位的神学。
后来含义几经演变，其狭义指对拉丁文、希腊文、古典文学的研究，包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。
社会科学是指以社会现象为研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学、心理学、人类学、考古学、管理学等，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。
人文素养的10大要素
1.从广义来说指一个人成其为人和发展为人才的内在精神品格。
这种精神品格在宏观方面汇聚于作为民族精神脊梁的民族精神之中（爱国）；体现在人们的气质和价值取向之中（气节）。
2.从狭义来说指人文（文史哲艺）知识和技能的内化，它主要是指一个人的文化素质和精神品格。
3.人文素质是关于“人类认识自己”的学问。
“做人的根本在于品质培养”，发展人文素质就是“学会做人”，引导人们思考人生的目的、意义、价值，发展人性、完善人格，启发人们做一个真正的人，做一个智慧的人，做一个有修养的人。
4.人文素质的培养起始于人性的自觉，注重人的心灵自悟、灵魂陶冶，着眼于情感的潜移默化。
良好的人文素质表现为：追求崇高的理想和优秀道德情操，向往和塑造健全完美的人格，热爱和追求真理，严谨、求实的科学精神，儒雅的风度气质等
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