为幼儿园小班配备玩具,种类越多越好,同种类的玩具数量不用太多。对不对

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本文目录

1. 为幼儿园小班配备玩具,种类越多越好,同种类的玩具数量不用太多。对不对
2. 求解，小孩三岁每次把自己的用品当玩具，把水弄得到处都是，不听话，该怎么办
3. 孩子特别喜欢毛绒玩具，这是好事还是坏事，需要及时制止吗
4. 为什么有的家长认为小孩子从小到大都不需要玩

为幼儿园小班配备玩具,种类越多越好,同种类的玩具数量不用太多。对不对

差不多是这个意思，幼儿园教师的各种玩具基本上都模仿生活里面会遇到的一些事情和物品而打造的，基本上都是一些生活的缩影。各种各样的玩具模型和不同的游戏形式可以让孩子从中学习的生活的本领，这也是现在幼儿园提倡的游戏教学。

求解，小孩三岁每次把自己的用品当玩具，把水弄得到处都是，不听话，该怎么办

很多家长都觉得孩子在过了2岁以后是越来越不听话了，那么恭喜你，孩子已经进入人生第一个叛逆期，也就是3岁叛逆期的开始。

这个时候的宝宝已经开始有“自我意识”了，渐渐学会说不，开始有自己的小主意了，其时这是每个孩子都会经历的事情，家长不必过于焦虑。

我家宝宝3岁时，那不是一个“作”字可以形容的，刚买的小火车，明明跑的好好的，他非得让火车从床上往地上跑，没几次就摔还坏了，买个汽车，轮子都被他揪掉了。

吃饭更是把碗弄的底朝天，说他没用，管他就给你又哭又闹，真是愁死个人。

对于3岁的孩子正是自我意识的萌发期，这时的他们，性格更倔强，稍有不顺心的事情，就会变得十分暴躁，许多父母都是直接投降，调皮捣蛋大王，正是3岁孩子真实的写照。

这个时候，父母应该做些什么呢？

1、家长自己先做好

三岁的宝宝正是模仿能力强的时候，大人们做什么，小宝宝就会去模仿，家长的行为是对宝宝影响最深的。很多家长费劲口舌去教宝宝，还不如自己言传身教，在日常的习惯中影响宝宝，让宝宝学习到好的行为习惯。

2、不要棍棒教育

很多家长，对宝宝没有耐心，孩子一闹就用极端的方式教育，这样的做法是非常不对的，这样教育出来的孩子，胆小，怕事，内心脆弱，缺乏安全感，要不就更叛逆，要不就唯唯诺诺，对孩子的心理伤害很大。

所以面对“爱作”的小宝宝，家长首先要平静自己的心态，告诉自己，每个孩子都会经历这样的时期，不要觉得宝宝是故意和自己对着干。孩子小还不懂事，父母放平心态最重要。

3、宝宝很敏感，注意你的情绪

孩子完全能够从爸爸妈妈的语气之中感觉到生气或者高兴。家长对宝宝的每一次说话的语气，表情，动作，宝宝都可以感受到家长的情绪。宝宝把饭弄到了地上，妈妈虽然什么都没说，但是一声叹息，就会让宝宝大哭，因为他明显的感觉到了你的不高兴。

所以父母在和宝宝沟通的时候，一定要注意自己的言行，因为这个时期的他们都是非常敏感的。

4、对宝宝一定要有耐心

急性子、坏脾气的家长，在面对宝宝时也没有耐心。看见宝宝把玩具弄坏，家长生气着急，宝宝吃饭弄得到处都是，家长也生气着急；请父母不要用要求大人的标准去要求你的小宝宝，在他们说话的时不要粗暴打断，宝宝玩玩具时不要干扰，要学会倾听宝宝的声音，否则调皮捣蛋大王会让你更生气，更着急的。

3岁是孩子自我意识的萌发期，当他们学会表达的时候，其实就已经开始了自己的成长之路。

父母在这个过程中，扮演的角色也是非常重要，如果父母脾气过分暴躁，孩子只会压抑自己的心情。

父母的引导对孩子来说至关重要，用适当的方式和宝宝来沟通，让他们明白和理解，那么宝宝的成长才是快乐的，想表达的事情才会越来越清晰直白的表现出来。

孩子特别喜欢毛绒玩具，这是好事还是坏事，需要及时制止吗

很高兴回答你的问题。

首先我的答案是，不需要制止。但是喜欢不代表就要疯狂购买。

01为何不需要制止

孩子天性喜欢可爱的事物。他们喜欢玩偶不要的造型，漂亮的外表，以满足他们的好奇心和想象力。

另外，他们会把玩偶当做一个依靠。很多孩子，睡觉的时候，需要抱着玩偶，从而获得安全感。

除此之外，当孩子3岁开始，很喜欢过家家，而毛绒玩具就满足了他们成为大人的需求。他们可以给毛绒玩具看病，照顾他们起居。

02注意点

不限制喜欢，但是要限制购买欲。我们接受他们对于毛绒玩具的依赖，却必须限制他们的购买欲和占有欲。不是喜欢就一定要购买。注意清洁。定期给玩具做好清洗，晒太阳。防止有细菌，影响孩子健康。利用玩偶帮助孩子成长。家长可以参与到游戏中。设计一些有故事情节的环节，培养孩子的想象力和解决问题的能力。防止自闭。有些孩子过于内向，不愿意和大人和其他孩子玩，只愿意抱着毛绒玩具。此时，家长需要多陪伴孩子，做心理疏导。

为什么有的家长认为小孩子从小到大都不需要玩

感谢邀请！这个问题我试着回答一下。

这个问题，是个有脑子点的家长都应该清楚。别说小孩子了，我们大人还需要玩，需要消遣，需要放松呢！何况是小孩子？

其实吧！小孩子更需要玩耍，因为小孩子是在玩耍中学习东西。从咿呀学语，到学爬学走再到上托儿所幼儿园，小孩子们几乎都是在玩耍中成长。

有的家长不让小孩子玩，认为Ta们不需要玩耍？这是非常错误的认知，难道你们希望你们的孩子没有一个健康快乐的童年吗？难道要让他们自我封闭似的成长？

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