style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于小朋友应该几岁开始读书比较好，专家建议让孩子读书的话这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
该不该给学生家长推荐孩子的课外书，增加孩子的课外知识
答案是肯定。学生多读课外书，增加知识面，培养阅读能力，对学习成绩提高是非常好的。爱书的孩子，也是一个好习惯，可以防止沉湎手机、游戏等。
其实学生很爱看课外书，但是在选择课外书，老师和学生存在很大的分歧。我是一名教师，经常见同事从学生书包里没收许多课外书，包括网络小说、传奇故事等等。有一个同事，每学期能没收一麻袋学生的课外书，放在办公室里，非常显眼。老师把些书设为禁书，不允许学生看。教师劝学生看经典书籍等，但尴尬的是，老师有时推荐的书，学生又不爱看，即使买回家，也是在书架上睡大觉。这是目前教育界一个很难处理的问题。不知是老师思想陈旧了，还是学生思想太前卫了。所以我建议，老师在给学生推荐课外书前，可以与学生沟通、商量。推荐的书，老师认可，学生喜欢，这样学生才可能看。我反对给中小学生过早推荐理论性太强的书籍，最好思想性和趣味性结合，适合学生年龄特点。
有的家长长，不知道读课外书的重要性，误认为会耽误孩子学习，没有长远的规划。所以教师要事先同一些家长沟通，说明读课外书的重要性。否则孩子回家，与父母可能发生争执。当然也要恰当处理好孩子学习和看课外书的时间安排。
孩子写作能力差，老师说可以通过阅读来提升写作能力，是真的吗
这个问题提的好！有个问题要弄清楚，阅读与写作不是一个理念。是两个不同的语文知识，阅读是读懂理解文章，如，写了什么内容，反映了什么思想，抒发了什么感情，这是阅读的任务。写作是文章学，文章的结构，命题，开头，文章的中间，结尾方法技巧，立意也就是中心思想，选材，段落层次按排，用什么样的词，什么样的句式，用什么样的表达方法，修辞手法，把材料，主题，情感写成作品。如果，只有阅读，没有文章写作方法总结，没有写作技巧的欣赏就不会得到写作的方法技巧。语文学习，最怕的是阅读与写作分开，还有把阅读和写作看成是一样的就更可怕了。阅读写作用的术语都是不一样的，如，阅读中把材料说成内容，把主题说成中心思想，这是为什么呢？只有阅读没有总结写作的知识，写作是不可能的。
小孩成绩不好又想让她读书，3+2/3+3/3+4哪一个合适
回答:哪一种形式都合适，关键在于后期努力。
1.3+2、3+3、3+4，这三种办学形式，恐怕都与中职和高职有关。目前，有绝大一部分中职学校是单列的，中职三年后，参加高职单独招生，录取后进入高职或高职应用本科学习。同时，只有一小部分中职和高职是连读，即中职读完后，经考试合格，直接进入高职专科。
2.题主说，他的孩子成绩不好，是上3+2，3+3，还是3+4。笔者理解，题主所说的学校，可能就是中职和高职连读的学校，不然，是读不了3+2，3+3，还是3+4的，只能读中职罢了。即便上了中职和高职连读的学校，如果不努力，那也只能止步于中职，与高职不会有缘的。
3.无论题主的孩子上哪种形式的学校，一旦选定专业后，都需要不懈的刻苦努力，学好扎实的专业基础知设，熟练掌握专业所需要的技能，不能为了上学而上学。哪怕是只有中职文凭，只要知识和技能过硬，就不愁没有好的工作，就能为社会发出自己的光和热，实现自己人生的价值。
总之，无论上哪种学校，追求的不是形式，而应该是内容。如果一味地纠缠于形式，就可能会出现本末倒置的现象。无论现在和将来，都对自己是有害的。小朋友应该几岁开始读书比较好
就我个人的观点，感觉从三岁开始比较好，对现在的早教不太赞成！
我觉得完全没有必要让一两岁的小孩儿上早教，基本上等于是一种浪费，也不是说没有一点用，但是说实话作用真的不是太大，在家不论谁带孩子，带一两岁的孩子玩儿和教一些基本的东西完全可以胜任的，因为现在的爷爷奶奶或者姥姥姥爷们基本都是有文化的，至少也是初、高中生，带一两岁的娃娃绝对可以胜任的……
现在的年轻人无非就是工资高了点老认为爷爷奶奶外公外婆都带不好会把孩子教坏了似得，其实完全是没必要的，我家那个小天使，不足一岁就报了早教，到现在两岁4个月了，才上了三十节课，还有一半没上呢，到学校根本不听老师指挥，主要还是对动手玩儿玩具什么的感兴趣，在家一样做得到，家里也是一屋子的各种玩具和全套早教书什么的。
但是孩子到三岁的时候。他们就基本上懂事了，猛一下上幼儿园会很有新鲜感，对什么都有兴趣，也懂得要认真听老师讲课的…而上过早教的孩子说不定就会厌学什么的……当然了，也不一定全是这样。不能一概而论了。因人而异……
我们隔壁邻居的女孩没上过一天早教，三岁了开始上幼儿园非常懂事爱学。一点不比上早教的孩子学习差，聪明的不得了！
总之，我认为，孩子不可过早上学，三岁直接上幼儿园就刚刚好，不一定适合每个孩子，还是那句话，因人而异啦?
END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
