大家来分享孩子的上学教育的问题，为什么孩子不愿意上学

投稿为什么 2023-08-24 07:41:58 -

其实大家来分享孩子的上学教育的问题，为什么孩子不愿意上学的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解为什么孩子不愿意上学，因此呢，今天小编就来为大家分享大家来分享孩子的上学教育的问题，为什么孩子不愿意上学的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

为什么孩子不愿意读书呢
现在为什么越来越多的孩子厌学呢
为什么现在的孩子动不动就不愿意去上学
大家来分享孩子的上学教育的问题，为什么孩子不愿意上学

为什么孩子不愿意读书呢

感谢提问。

读书本身是一种高雅的爱好，家长都希望自己的孩子“肚子里有墨水”，能做一个“读书人”“文化人”，所以，当孩子不愿意读书的时候便开始焦虑。

其实，家长大可不必纠结于这个问题，读书终究只是爱好，就和跑步、打游戏、吃零食一样的。为啥没有家长问“为什么孩子不愿意打游戏”“为什么孩子不愿意喝爽歪歪”这样的问题呢？

不焦虑，不纠结，才能做到理性引导。

首先，家长在引导孩子热爱读书之前，要先让孩子明白“为什么读书”？我记得张雪峰讲过，教育孩子热爱可以带他们去四个地方:客运站、地铁站、大巴车、机场，分别让孩子去直观感受，不一样的人群，问孩子希望成为什么样的人，有了动力，才能更好的付诸实践。

其次，既然读书也是一种爱好，那就要让孩子像爱打游戏一样爱上读书。孩子为什么爱玩游戏？读书能不能也变成像游戏一样呢？家长不妨给孩子以场景化，遇到生活中的问题，可以引导孩子到书本中寻找答案，比如:炒菜的油锅着火了怎么办啊？

最后，榜样的力量很重要。家长天天抱着手机玩儿，还一个劲儿的说孩子不读书。如果想让孩子爱读书，家长必须也要学习读书，要努力营造读书环境才行。

附上人民日报推荐的一些书单，愿所有的孩子成长快乐！

现在为什么越来越多的孩子厌学呢

孩子不是天生厌学的，绝大多数孩子刚上学的时候都是兴高采烈的。但是一段时间之后，孩子就会慢慢对学习不感兴趣，为什么？

有如下几个原因：

1、孩子感觉被束缚住了，自己完全被控制，没有一丝自由。

孩子在学校得规规矩矩的，从上课到下课，每时每刻都仿佛被监视，被限制。回到家之后，孩子又被作业束缚住了，被父母监控住。这样的情况持续一段时间，孩子就会厌恶学习。

2、孩子上学换来了低评价，影响了孩子的自信

现在的孩子，每天都会被评价。写课堂作业如何？上课纪律如何？学校表现如何？课后作业完成如何？孩子完全暴露在别人的评价当中，而这些评价主要又是以负面评价为主。

比如考试考了98分，成人只会关注那丢掉的2分；写了几页作业，大人只会关注错掉的那几个题目。大人似乎对打勾的地方没有感觉，对打叉的地方特别敏感。家长对孩子的每个错误都如临大敌，对孩子的学习表现如坐针毡。

孩子每天都需要面对的一个考验是：你为什么还在犯错？

大人似乎忽视了一点：小孩子本来就应该是会犯错的呀。

3、学习没有带来成就感

孩子无法学习获得成就感。成就感来源于两个方面：

一是获得别人的认可；

二是自己真正的掌握知识。

遗憾的是，大部分同学都无法从学习中获得成就感。因为除了前几名之外，后面的同学几乎都会或多或少的被催促着前进。甚至考了前十名，家长或者老师依然会要求孩子更进一步。

其次，现在有些题目太难，超出孩子的理解力。如果经常遇到这些问题，孩子就会很迷糊，因为ta没有感受到自己掌握这些知识，这样的感觉会让孩子不安。

要想解决孩子的厌学问题，需要大人给孩子创造一个好的环境来帮助孩子。绝大多数孩子是讨厌学校的学习的，这是一个现实。我们现在属于逆势而行。

一、让孩子获得成就感。

要想做到这一点，作为家长的你就不能挑剔孩子的学习过多。你需要掌握“三不”原则：

尽量不要问孩子成绩

就像一个工资不高的人，你不可以经常问ta工资是多少一样，如果一个孩子处于厌学的阶段，你是绝对不要跟孩子谈成绩的。

尽量不要问孩子学习怎么样

厌学的孩子，你问他学习怎么样，孩子能怎么回答你呢？这只会勾起他内心的伤痛，不会让他更爱学习。

少问孩子作业

如果孩子成绩差，家长免不了唠叨孩子：你作业写完没有？什么时候写作业？你怎么写作业这么慢呀？

你越是唠叨，孩子对作业的感觉就越差，他越想逃避写作业。

要想让孩子获得成就感，两个方向考虑：

1、肯定孩子的进步

比如成绩进步了，排名进步了，某个学科进步了，纪律变好了，能够按时写作业了，某类题学会了，计算更快了....家长每天要找出几个孩子的进步来肯定孩子，增强孩子的成就感。

2、抛弃难题，别钻牛角尖

有些难题超纲太多，完全没有必要做。遇到特别绕的题目，特别是大人都觉得难受的题目，我们要学会放弃。很多家长看到有题目就一定要孩子解决，实际上这是不对的。有些题目本身设置就不科学，我们要有自己的判断力，这些题目到底适不适合孩子做，有什么好处吗？

二、给孩子一定的自由。

孩子在学校一天已经憋疯了，回到家你再监督孩子几个小时，孩子不厌学才怪呢，对吧？

我们希望孩子写作业，实际上孩子也有意愿要自己写作业。但是一方面他觉得有点累了；另外一方面他想着玩一下；又或者作业让他觉得有点难。

这些原因都可能阻碍孩子写作业。我们要把这些干扰因素去掉。然后给孩子一个空间和时间自己安排写作业。

只有孩子感觉自己在安排事情的时候，他才有一定的掌控感，孩子才不会那么讨厌学习。

三、允许孩子犯错

我们的教育已经走上了一个极端：从小就以完美来要求孩子。在孩子最需要练习的阶段，我们竟然不允许孩子犯错，竟然要求孩子做得又快又对，这真的是非常荒唐的事情。

我们在滥用孩子的智力基础，因为大人的过度索取，很多孩子很小的时候对学习就开始厌恶，这是非常悲哀的事情。

可以说，如果我们允许孩子犯少量错误的话，孩子在学校就不至于像现在这么痛苦，孩子厌学的可能也会下降很多。

试想一下：如果孩子每天都要被限制，都要接受各种负面评价，感觉自己无法达到大人的要求，这样的孩子能不厌学吗？你只有反过来操作，保护好孩子内心深处好学的种子，才能有效避免孩子尽早进入厌学的陷阱。

我是翼翔老师，喜欢教育。这是我在悟空问答第1112个回答，欢迎关注我！

为什么现在的孩子动不动就不愿意去上学

孩子动不动不愿意上学，我觉得跟家长很大关系。我们家小可爱两岁五个月上幼儿园到现在上了三个学期，只有两天是发烧，老师要求必须在家观察。

一，上学后无论孩子还是家长都会出现分离焦虑症，要克服！作为父母或者爷爷奶奶，会焦虑孩子在学校吃的好不好，睡不睡得着，能不能安安静静坚持一节课，会不会得到老师关注，拉尿尿和臭臭搞不搞的定～～～我是从孩子两岁开始，经常带孩子到幼儿园门口看别的小朋友练习武术，玩游戏，还有其他户外活动，每次娃娃看的津津有味，然后我就跟她提出上幼儿园的事，早晨出去，跟妈妈上班一样，下午妈妈下班回来就可以见到妈妈，中午一天都跟小朋友玩。孩子上幼儿园前两周会觉得焦虑担心，两周一过，就什么都顺利了。所以需要克服家长的焦虑症，放心，在幼儿园老师会管好的。

二，不要给孩子任何退路。不要因为天气不好就不送，迟到又不送，家里有活动又不送，有点小咳嗽又不送，这样孩子会逐渐放松标准，放低要求，一天天的试探大人的底线，去幼儿园或者学校总归是没有在家自由。所以，只要大人一放松，孩子就不想去了。

三，给孩子一些特别的关怀。稍微有点小情绪的时候，送去了跟幼儿园老师叮嘱下，老师鼓励一下，奖励一下，有时候比家长有效多了。

四，清楚自己孩子的性格。作为家长，自家孩子能不能善良，谦让，友好，听从安排，规范服从～～～心理要有底，知道自己孩子是唯我独尊，蛮横无理的，也要多教育。

总之，平常心，相信别人孩子能做到的自己孩子也能做到，相信别人家长能做到的自己作为家长也能做到！