本篇文章给大家谈谈分享一个你与孩子成功沟通的事例，你有哪些心得，以及和小孩讲冷知识的故事对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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请以“把孩子打掉吧，不能让他知道”为开头写一则故事
“把孩子打掉吧，不能让他知道”“可我想生下来”“你考虑过后果吗？”“我决心已定”“你的决定，将会引来一场风波”“我不在乎”“如果让他知道，我们都会……”“你怕吗？”“怕”“那你离开这儿吧，或带上我，或一个人走”“我舍不得你”女人沉默，许久。她抬起头，看着男人闪烁不定的眼神，似乎明白了他的心意。“你走吧，不要再回来了”“那你怎么办，他知道了会善罢甘休吗”“哪怕面对的是暴雨雷霆，我也必须把孩子生下来”女人黯然的眼神突然异常坚定起来，男人不敢对视，默默地低下了头。时间，似乎凝固了，女人看着男人，男人看着地板。“吱呀……”房门开了，随着开门声进来一人，男人顿时惶恐起来，女人则把头轻轻转向那人，微微笑了。那人显得有些淡定，走到二人中间。“爸，妈！生个二胎有那么矫情吗？我有那么不讲道理吗？你们真是电视剧看多了！没事少看啊，多看看今日头条，悟空问答什么的涨涨知识阅历，爸，你要是怕有了小弟弟你负担会更重，今年暑假我出去打工挣奶粉钱好吧？别那我做挡箭牌啊！我回屋做功课了啊！”女人看孩子进了屋内，冲男人狡黠一笑:“试探完毕，官人，行动起来吧！”
教育孩子运用讲故事的方法是最有效的。你认为呢
谢邀。
我觉得讲故事的方法确实对孩子更有效。
我女儿今年三岁，总是特别喜欢发脾气，衣服不喜欢要发脾气，鞋子自己不会穿也要发脾气。很冷的天气就要吃冰淇淋，不给买就满地打滚。有时候甚至也没什么明确的理由，可却一直能哭半个小时，直到把自己哭吐了，要么就是把我和爸爸哭服了，反正就是不达目的誓不罢休。
我自认是脾气很好的人，也算是比较有耐心，但面对女儿这样时不时地无理取闹也会觉得很崩溃，有时候实在控制不住也会对她大喊大叫，爸爸更直接，直接就武力制服，结果每次都是变本加厉让斗争升级，于是就变成了恶性循环，女儿的情绪管理也成了让我苦恼的头号问题。
结果一本《大卫，不可以》却意外改变了女儿的情绪问题。这本书其实我一直都知道，不过实在是不喜欢那种夸张的画风，感觉大卫画的实在是太丑了，简直可以用狰狞形容，而让我喜欢的都是那种画风唯美的，像茨威格，像林明子，我觉得女孩子就应该看这样的绘本，可偏偏这些都不是女儿喜欢的类型。
没想到，恰恰是这本凑单的《大卫，不可以》居然让女儿爱不释手。
那天晚上，我把新买来的绘本都摞在旁边，一本一本读给她听，也不乏很多凯迪克大奖绘本，像是《高空走索人》或是《夏天的天空》可女儿都是听一遍就完了，中间还会在床上上蹿下跳，并不会聚精会神地听我讲故事。
没想到，到了讲大卫的时候，女儿居然兴奋地不得了，一边听我讲一边哈哈大笑，看着那个乱涂乱画的大卫，想偷吃饼干的大卫，以及那个洗澡一定会弄一地水的大卫，当然还有那个光屁股到处跑的大卫，女儿就好像找到了知音一样，一边看一边笑，简直开心地不得了！
第一遍讲完，女儿说，再讲一遍！再讲一遍！又讲了一遍之后，女儿还说，妈妈再讲一遍！就这样讲了好多好多遍，虽然每页只有那么几个字，虽然总共也只有那么几幅画，可女儿每次都会大笑，那种开心的笑，大概就是找到了共鸣的感觉吧。
她大概觉得那个淘气的大卫就像她自己一样，而那个总是说“不可以”的妈妈，大概就像我吧。
让人觉得最暖的，是每次讲到最后一页，妈妈抱着大卫说“大卫，乖。我爱你。”的时候，女儿也会凑到我怀里来，然后我就也轻轻拍拍她，说，“宝贝乖，我爱你。”
其实从我的感觉来说，书中并没有什么实际的故事，每一幅画其实都是孩子生活中最寻常的场景，不好好吃饭，玩具扔得到处都是，在屋子里面玩游戏搞破坏，甚至文字也很简单，就是同样的那句“大卫，不可以！”
可神奇的是，自从迷上大卫之后，女儿开始有变化了，过去她在墙上乱画，我一定会吼她，结果现在她自己刚刚拿起笔，就自己喊着“大卫，不可以！不可以在墙上乱涂乱画！”然后就把笔又收起来，自己开始哈哈大笑。
过去我会经常让她去收拾自己的玩具，她从来都不收，要么就是大喊顶嘴，要么就是跑去玩别的，可迷上大卫之后，她居然开始自己收玩具了。其实书上并没有画出大卫收拾玩具的样子，只是看到了乱七八糟的房间，但女儿却开始意识到，玩完的玩具是要自己收好的。
女儿的改变在我看来真的很神奇，我也不明白她为什么会爱上这本绘本，可或许这也是这本绘本会得凯迪克大奖的原因吧。
很多绘本试图通过故事去给孩子们讲述深刻的道理，可这本书却简单到不能再简单，每一个场景都是孩子生活中最真实的场景。而且虽然大卫的妈妈也总是对他喊这样不可以，那样不可以，可故事的最后，妈妈还是会抱抱大卫，说，我爱你。
我猜想，或许女儿也是领会了这点吧，领会了那个平时总是跟她大喊大叫的妈妈，其实一直是很爱她的，于是就自己变乖了。
当然，这只是我的猜想，至于具体是为什么，大概也只有等着各位家长朋友和孩子也一起去绘本中发现了，只能说，这真的是一本神奇的绘本，或许，它真的有魔力吧！
分享一个你与孩子成功沟通的事例，你有哪些心得
半年产假加上前后寒暑假，产假结束开始上班的时候宝宝已经八个多月，那时是孩子认生也是分离焦虑比较高的时候。在产假期间我一直坚持亲历亲为照顾宝宝的吃喝拉撒，起初离开宝宝时，他会不习惯常常会哼哼着想跟我一起出门，为了缓解宝宝的分离焦虑我做了以下几个方面的努力并和宝宝达成默契。
提前适应替代照料者毫无疑问，我上班的时候只能请爷爷奶奶来帮忙照顾宝宝，于是在我上班前一个月我和宝爸就把爷爷奶奶接到家里，请两位老人陪我一起照顾宝宝，使他熟悉爷爷奶奶并提前适应他们的养育方式。
离开家门注重道别仪式准备离开家门前预留出大概十分钟的时间抱抱宝宝，并把今天他将要经历的事情及妈妈回家的大致时间告诉宝宝，约定一个有标志性的事情，让宝宝心里的等待并不遥遥无期。比如告诉孩子妈妈要上班了，宝宝和爷爷奶奶在家，奶奶会给宝贝喝奶吃面条米糊…下午宝宝和爷爷奶奶去对面学院玩回来的时候妈妈就回家了。所以我上班没多久宝宝就大致能估计我回来的时间并哼哼着要爷爷抱着他到楼下等我。
和宝宝玩捉迷藏的游戏可以拿一块毛巾挡住脸又把脸漏出来，宝宝再大一点妈妈可以躲在沙发后再出来，随着宝宝理解能力的不断增强，慢慢延长妈妈出现的时间，通过这个游戏让宝宝理解事物的永恒性，明白妈妈消失了还会回来。
现在，宝宝对我的依恋趋于安全稳定型，我一下班回家他会特别开心，手舞足蹈要我抱抱，抱一会儿后又会自个儿坐在爬爬垫上玩耍，一副专注陶醉的样子。
通过这一次沟通我认为父母面对孩子时一定要有足够的耐心，认真理解并分析宝宝的需求。还要多多学习科学的育儿知识，大致了解宝宝在哪一个年龄段会有什么样的表现，孩子发展的每个敏感期和具体需求，给予孩子需要的最恰当的爱。
妈妈善于观察孩子，捕捉孩子的成长及微妙变化，是渴了饿了还是需要妈妈的心理关怀，对于还不会语言表达的宝宝来说都需要密妈妈及时读懂。
花园宝宝冷知识
花园宝宝你真的看懂了啊？剧中除了这个蓝色生物，其他的生物都是假的，所有的一切都只不过是这个蓝色生物的幻想，世界上根本没有花园宝宝
这个蓝色的生物叫依古比古，它一直漂浮在海上，没有食物和淡水，只有在依古比古睡觉的时候，才会出现在这座非常梦幻的花园里，说明这个花园都只是依古比古的一场梦，花园里面的一切生物实际上都是不存在的，从片头开始，依古比古乘着小船渡过海来到花园，这时候旗子升了起来，序幕开始：“梦开始的花园”，这就足以说明一切
花园宝宝其实是一场梦，剧中只有依古比古一个活人，在每集最后必跳的舞蹈，开始和最后会变换队形，但是只有依古比古没有变动。说明在这场梦境中，依古比古自己是绝对的主角，也只有他在变换队形时不用变动
还有每集最后的总结（睡前故事），好像是做梦者做梦后的总结或是叫醒他的什么提示，还有一直出现的鹦鹉，每次叫的时候大家如果在一块，就都会停止所有动作，就像是静止了一般，这也说明了它的重要性，可能是现实中的某些东西在叫醒做梦者起床什么的，总之是让依古比古脱离梦境。
好了，关于分享一个你与孩子成功沟通的事例，你有哪些心得和和小孩讲冷知识的故事的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
