我儿子小学一年级，现在开始学奥数好吗(一年级小学生学奥数好吗)

佚名不建议 2023-08-20 15:14:12 -

本篇文章给大家谈谈我儿子小学一年级，现在开始学奥数好吗，以及建不建议普通孩子学奥数对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

让父母都头疼的奥数，孩子该不该学
作为家长，你觉得孩子有必要学奥数吗
我儿子小学一年级，现在开始学奥数好吗
小升初有必要上奥数吗

让父母都头疼的奥数，孩子该不该学

这个问题很好回答。我们可以换位思考下，如果是自己被强迫去学能学得好吗?，学得开心吗?不要把孩子对学习的兴趣扼杀掉，根据孩子的爱好特长学习。

作为家长，你觉得孩子有必要学奥数吗

最近网上非常火爆的李永乐老师，想必很多人对他都不陌生，他能把比较深奥的数学物理知识讲的深入浅出，引人入胜，连我这个标准的文科生也听得津津有味，他曾获得物理奥林匹克竞赛全省第一和第六届华罗庚金杯数学竞赛全国一等奖。他最终因奥赛获奖被推荐上了北京大学。

李永乐老师当年可谓是牛孩中的牛孩，似乎离我们有点遥远，我再举个我身边的例子，我作北漂时有位同事，他是某知名教育机构的名师，曾获省级数学奥林匹克竞赛一等奖，他因奥赛更加喜欢上了数学。

我举这两个例子就能证明孩子有必要学奥数吗？我想很多家长很快就会站出来反对，因为教育部《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》中，已经明确取消中学生学科奥林匹克竞赛的全国性高考加分，认为学奥数没用了，这种想法是错误的。我想之所以取消奥赛加分项并非奥赛本身的问题，因为奥赛获奖本身具有一定的可操作性，大大降低了选拔牛孩的功能性，造成了教育的不公甚至腐败，与设立奥赛的初衷渐行渐远，所以取消加分项并不能说明学奥数没有用。

从我举的两个例子来看，学奥数是有用处的，但要注意以下几点：首先要抛弃极端功利主义的思想，正如让孩子学钢琴并非真的期望他能成为朗朗，成为李云迪一样，主要是培养他的气质素养和享受生活的能力，同样，学习奥数并非直奔重点名校，而是锻炼孩子的思维，提升他学习的能力；其次要考虑孩子的禀赋，孩子是否有天然的基础，如果有的话，学点奥数肯定是有好处的；另外，不能揠苗助长，要适合孩子的思维发展规律，避免为了应试而出现的背诵式的学奥数，靠死记硬背没有用处。

总之，我个人认为，只要孩子智力禀赋偏上，在学有余力的情况下，完全可以学学奥数，说不准他能成就孩子一个美好的未来。

我儿子小学一年级，现在开始学奥数好吗

家长您好，我是童教雷鸣，以前我在我的视频中拍过一些数学题目的分析解答方式，您有空可以去看一下，也欢迎您持续关注我。

对于您说的一年级开始学习奥数好不好，我是这样看的，奥数不是学不学的问题，而是必须要学，以及如何学的问题。

第一，奥数与数学在本质上没有任何的区别。

我大学毕业后进行过奥数的辅导，到现在也有10多年了，当时我觉得奥数对孩子们的思维分析还是蛮有帮助的。但随着这么多年的奥数推广，方式方法有些不大适合，感觉走偏了。数学的题目是需要进行分析、整理、梳理关系的，奥数的题目一样是需要进行分析、整理、梳理关系的，在解决问题上面是一模一样的。但在内容上面，现在的奥数难度不适合孩子们去训练数学思维，很多题目太难、太偏，不适合孩子们去练习。尤其是一年级的孩子，抽象思维有限，更是难以去理解更难的题目。

第二，合理有效地引导孩子学好数学，用奥数的思维解决简单的数学题目。

奥数的解题思维是非常有意思的，拿到题目后，先用各种方式，把文字、条件等用图形等形式展现出来，让我们孩子从这些图形中去分析数学的逻辑关系。这样的思路是非常值得推荐的，用这种思维来解决孩子平常的数学题目，每天不用太多，就拿一道题目去练习，到了三四年级后，其数学推理等思维能力一定是得到大大的训练和提升。

数学的解题方法推荐

数学是一种逻辑思考，其核心点是逻辑，逻辑就是关系，解决数学的逻辑就是要特别注重解题过程的先后顺序。

有许多题目，我们成人看到后，会迅速报出答案，这是把很多思考的过程直接跨越过了，但孩子做到这一步会比较困难。对于孩子的思维，必须要从最基础的步骤开始，一步步地进行引导。所以，引导孩子学习数学重要的是解决问题的步骤、先后这样的逻辑。

根据这个思维逻辑，我们把孩子们解答一道数学应用题目的过程整理如下：

1、画图表示题目中的各个条件。

2、尝试从这些条件中找出数量关系。

3、把各数字代入对应的数量关系中，进行计算解题。

4、检验结果是否正确。

5、让孩子从第一步开始讲解整个解题过程，不论对错，鼓励为主。

每天按照这5步来训练孩子进行数学题目的分析和练习，只需要练习一道题目，认真去做好这个练习，比孩子做一大堆题目更有效。