练字一年了,现在写成这样,你觉得如何

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本文目录

  1. 练字有半年了,感觉还是不行,怎么办
  2. 为什么我始终觉得瘦金体不适合书法初学者
  3. 常说“字无百日功”,我练字十年,字就是不长进,这是为什么
  4. 一年级的小学生需不需要报书法班练字

练字有半年了,感觉还是不行,怎么办

字要写好,两句话,四个字。一是笔法,二是结构。如何写出好的笔法?也是四个字,叫二向二度。二向,是指笔划的方向、弯曲的方向。二度,是指笔划的长度(包括笔划之间的距离)和弯曲度。

这八个字铭记在心,不愁写得一手好字。

为什么我始终觉得瘦金体不适合书法初学者

初学者真不建议学瘦金体,因为瘦金体讲究个性的解放,锋芒毕露,笔画细微之处也精致秀美。根据这个特性,瘦金体毛笔要有较强的聚锋能力。只有聚锋能力强,才能更好的将牵丝笔意表现出来。而初学者根本达不到这样的水平,建议从楷书练起。

常说“字无百日功”,我练字十年,字就是不长进,这是为什么

能否发一下平时练的字看一下啊,练字十年了还没有长进,很好奇你的练字方法,如果真像你所说的一样,十年没长进那八成你的练字方法有问题,有一句话说的好,用错误的方法练字,是在重复错误!巩固错误!这样看来的话没有长进也能理解,毕竟很多人从小学到大学毕业后字体基本定型了,但有一点,写字和练字是两码事,你应该说的是写字十年没什么长进,如果你是真正练字的话,别说十年了,一年你就会有非常大的进步,如果你真想练字的话我有几个建议可供你参考,个人浅见。

1.关于临帖

练字少不了临帖,临帖也讲究方法,是决定你能够写一手好字的必要条件,临帖先读贴,就是用心观察例字,对字的结构有一个清晰的认识,然后细化到每一个笔画,比如上一个笔画写完之后,下一个笔画在上一个笔画的哪个地方起笔,左边写完之后右边第一笔的起笔位置在左侧部件的哪个位置?字的高低宽窄都要用心观察,体会其用意。

2.临写

光看不写也不行,通过刚才对字形的观察,自己写一下,可参照例字一笔一划的比对着写,也就是照葫芦画瓢,写完之后别着急写第二个,看一下自己写的和例字有什么区别,找出错误,下一个自加以改正。

3.不断练习,以上办法学会之后,要不断的重复这个过程,慢慢的会提升的眼力,眼力提升了知道错误后,慢慢的改掉自己的不良书写习惯,久而久之就能写出一手好字。

以上方法适用于基本笔画、偏旁部首、汉字结构,可根据自己的不足之处按照此方法加以练习,不出一年你会有非常大的长进。

下图为本人一年的练字变化。

前3张为练字之前写的字

以下是练字之后一年的变化

一年级的小学生需不需要报书法班练字

我家小猴子马上一年级,小区里就有书法班,一节课90块,上一个半小时,没给他报名。

但在家里是有帮着他练习书写的。

之所以是书写不是书法,是因为我没有教他提笔、顿笔、收笔的技巧,孩子运笔还不自如,教了也是白教,还因为难度大容易打击他的积极性。

在家里就是我先看书法视频做预习工作,我先学会,让孩子在磁性田字格黑板贴上先写一遍,然后给他钩出有问题的地方,我再演示一遍这个字每一划的起笔收笔的位置,让他再写一遍之后,拿着他的手带着写两遍找感觉,最后落到纸上。

每个字也不多写,老师留几行就写几行,老师不留就不写,第一个,因为孩子握笔很用力写多了太累,第二个,故意稍微留白,让他在以后的学习和练习中逐步进步,提升成就感,故而增加兴趣。

目前来看,班上他最小,从交上去的作业来看,汉字这块他算写得比较好的。一切都不着急,慢慢来。

这是我事先练习的字。

下面是孩子学了框架结构以后写的作业,提升空间还非常大,相信他能慢慢进步。

最后,经过我研究,2B比HB稍微软点儿,书写的手感更好,很适合练习铅笔字。

纸呢,看孩子的情况,观察力差一些找不准起落笔位置的可以用更复杂的回米格、米字格,能掌握比例的田字格就可以,格子越简单对以后脱离坐标在白纸上书写就更有帮助。

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练字半年,大家觉得我的字怎么样 我还需要练多久才能写出一手漂亮的手