大家好，关于考上高校辅导员应该去吗很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于高校不建议出校的知识，希望对各位有所帮助！
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为什么大学不能开学不开学自己去学校可以吗
从21省公布的开学时间安排上看，大学生开学都是最后一批，基本上和幼儿园开学时间差不多。这么安排肯定是有原因的。
1.影响大学开学晚的因素大学生来自四面八方，有些还来自疫情比较严重的省份，例如湖北省，如果开学时间安排的过早，这些省的学生无法按时返校。
大学生在返校过程中，需要长时间乘坐交通工具，具有一定的传染风险。
除了大四毕业生，其他年级的大学生课程没有那么紧急。并且已经在网上进行了网课学习，比起中小学生，大学生自学能力比较强，通过网课和自学相结合，基本上不会有影响。
既然不那么紧急，为了减轻防控压力，大学生开学都是安排到最后一批。
2.开学之前能不能去学校教育部明确规定，严禁学生提前返校。
没有接到正式开学的通知，千万不要私自去学校。
因为疫情影响，大学都采取了封闭管控措施，除了已经上班或者值班的老师，其他人员进不了学校。
2月初，西北农林科技大学两名大学生由于擅自提前返校，并且在返校后没有及时向学院报告，这两名大学生收到了校方的纪律处分。
3.现在应该如何做对于大四毕业班的学生来说，现在最重要的是在老师的指导下完成毕业论文的写作。如果涉及到实验过程无法完成，可以和指导老师协商更换题目。
虽然平时无法更换题目，但在特殊时期，应该还是可以更换。
对于其他年级的大学生来说，现在的重要任务就是按照课程安排，认真上网课，做好课程作业。
如果有空余时间，可以读读书，学学英语。
不论开学还是不开学，都要认真学习，家与学校只是学习地点的不同，学到的知识才是自己最大的财富。
考大学一定要出省吗
读大学出不出省，从来就不是一个选择问题，而是层次问题，尤其是对广西来说。高考成绩足够好，才有城市学校专业等等的选择空间；成绩一般比如说普通一本，就在本地读比较有利。
对于有选择余地的学生来说，挑选大学无非是在城市，学校，和专业中选择最有利于个人发展的学校。
具体到广西，有机会去北上广深建议一定要去！其它城市则要结合学校和专业，可以考虑211以上学校或者有专业优势的一本。
如果成绩不够好，只能上普本，建议就在本地就读，至少，还有环境和人脉资源。
教育部否决了中西部增加部属高校的建议，你怎么看
NASA曾经公布过世界夜灯模式，可以发现，中国的灯基本都在东部，广袤的中西部比较暗黑。
夜灯是一个非常直观的标志，能很明显发现中西部的发展不如东部。
那么中西部包括哪些地方呢？
中部包括：湖北、湖南、河南、江西、安徽、山西、吉林和黑龙江。
西部包括：陕西、甘肃、青海、宁夏、内蒙古、新疆、四川、重庆、云南、贵州和西藏。
这些地方除了少数几个省，大部分都比较落后，落后的一大原因是缺乏人才，缺乏好的教育。现在还有好多中西部的省没有部属高校，名单是：
河南、河北、江西、广西、山西、内蒙古、宁夏、青海、新疆、新疆建设兵团、云南、贵州、西藏、海南
这些省的发展确实不怎么样。关于此事，在高教界一直有非议。因为部属高校的好处就是部里会给部属高校拨款，虽然现在是中央和地方一起出钱，但中央能出一点就是一点。本来这些省份都说比较贫困的，还让它们自我建设。真的是太难了。
想当年，上世纪的兰州大学多么辉煌，物理、化学等学科在国内赫赫有名，但进入本世纪以来，由于缺乏经费，恨不得整个学院的老师被东部高校挖走。国家虽然发文，严禁东部高校去西部高校挖人，但私人行为，你又有什么办法？所以，明显这10多年，兰大和西交大不如上世纪红火，关键就是钱。
所以，有政协委员提出这个提案《关于在老少边地区增设教育部直属高校，加快教育精准扶贫步伐的提案》。2019年12月6日，教育部公开了有关提案的回复：《关于政协十三届全国委员会第二次会议第0364号(教育类032号)提案答复的函》
答复函明确说了，在中西部地区不再增加部属高校。不过为了让大家好受一些，回复函里用了一大半篇幅来说明，教育部对中西部地区教育的支持。
主要包括，对于没有部属高校的14个省，建设一所地方高水平大学，就是一省一校，这个待遇等同于省部共建高校的待遇，在2012~2019年财政拨款了98亿。另外，在中央拨款分配的时候，有贫穷因素、财力困难因素，这个得分高，拨款就多。
这个答复其实就是敷衍，中国人最讲究名分，“等同于部建高校”，那为什么不搞成部建高校呢？肯定有不一样的地方。
我估计中西部人民还会接着有意见的，如果提案更多，也许会有其他措施来弥补。不知道教育部会不会这么做？
大家觉得呢？
考上高校辅导员应该去吗
你这个问题，问的很奇怪，你考上了，为什么不去，不去你参加考试干嘛？
首先成年人做事得靠谱，参加辅导员考试，是需要用大量时间和精力去备考的。
当然你只是在锻炼自己，是在练兵，那就另当别论。
也许你问这个问题，是犹豫是否值得去当辅导员老师。目前看，在大学能当辅导员不论从哪个方面看，都是不错的选择。
首先，从个人成长的角度看，大学辅导员上升空间很大。在大学里很多辅导员，只要你努力，德才兼备，升任正处级岗位不是难事。
其次，辅导员工作从事业角度，是很高尚的职业。是以心灵塑造心灵，以自身的行为影响学生行为的工作。
第三，在社会上，大学老师，社会地位挺高，是受尊重的职业。尤其是将来你桃李满天下，等你上了岁数，你培养出来的学生事业有成，那才是最大的收获。
一家之言仅供参考。
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