大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下有些老师说不能给学生使用手机，以免影响成绩，对此你怎么看的问题，以及和学校不建议学生用手机的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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孩子上小学六年级要买手机，该买吗
在回答问题前先说一个真实的事。我的一名女学生，上四年级时分到我班，非常懂事乖巧，积极向上，各学科成绩都优秀，班上组织活动她是领军人物，深得老师同学的喜爱。一次遇到了她妈妈，交流了一下孩子的家校表现，她妈妈掩饰不住内心的喜欢对我说：“我从来没有见过表现这么好的孩子，她非常自觉，学习从不要大人操心，有时间还帮着带弟弟”。就这么一个品学兼优的孩子到了六年级春学期，突然变了，上课眼神不集中，似乎总沉浸在自己的世界里，成绩一直下滑，屡次跟她家人联系也联系不上，后来托班上同学捎信给她妈妈。她妈妈来校后，知道了宝贝的情况，连说：“怪我，怪我！因为对她太信任了，寒假中我就把我的手机给了她。”虽然手机被家人没收了，但成绩还是没有明显的起色。找她谈心，她阳奉阴违，据班上同学说，她已经迷上了一明星---鹿某，每天都说鹿某是她的偶像，一说到鹿某就迷恋得不行。一个非常出色的小女孩因为手机上网，毁掉了人生道路上的好多精彩。太遗憾了！最后希望所有的家长在给孩子手机前要慎之又慎，到底是给了孩子方便还是方便毁掉孩子？
你支持初高中禁带手机进学校吗为什么
不支持，坚决不支持！不要跟我说什么人权、自由啥的？现在的年代就是给了年轻人很多不该给的东西，让他们有太多的选择和诱惑，致使他们把学习都抛到九霄云外去了！我女儿今年上高一，就是个活生生的例子，成绩一滑再滑，真是让我们头疼不已。这不，今天又和她妈吵了一架，因为手机的事不知吵了多少回了！
本来孩子是没有手机的，学校也三番五次通知家长禁止给孩子带手机，就是针对住校的孩子也只允许带老年机（非智能机），为的就是不想让玩手机耽误了孩子们的学习。其实本来我是对学校的做法持否定意见的，认为学校不能一概而论，毕竟手机还是很方便生活的，而且也有不少好的学习软件和工具可供学生使用。但是经历了女儿玩手机的经历，现在想想学校禁带手机是完全正确的！
手机是未经家长同意在放寒假前向她初中同学借的，而且是她妈在收拾房间时候发现的，当时就吵了一架。她还铮铮有词地质问她妈为何随便翻她的东西，说是侵犯了她的隐私权！当时她承诺及时归还给同学。后来发现她经常把手机充电器拿到她房间，还发现她经常早晨起不来，晚上睡的很晚！没过几天她妈在早晨她未起床时顺着充电线又找到了手机，结果又是一顿大吵！这次理由是学习累了看看手机轻松轻松有什么错？竟然还说她妈多管闲事！我实在忍不住就动了手打了她，等都消了气后我又单独找她谈了话，把一切能说的道理都说了，自认为这会应该不敢了吧！
寒假结束因为疫情没法回校上课，学校组织了学习网课，她向她妈借了手机上网课。中间感觉学习时间长有点累，我就切了点水果送进去了，她当时没有注意到我。结果我刚到跟前就傻眼了，她竟然上面放个手机上网课，下面拿着手机看电视剧！又是一顿大吵，又是一顿胖揍！真是无语加无奈，我到现在还没想通呐！都上高中了，为何还是一点都不懂事？学习到底是为了谁？想过自己的未来没有？到底想成为一个什么样的人？……
是孩子的错？还是大人的错？难道是手机错了！？怎么办呀？对我们来说是个头疼的问题，仔细想想成绩一直下滑应该就是手机惹得祸。一气之下，把手机给砸了！所以，我坚决支持初高中禁止带手机进校，甚至不允许他们沾手机，还会毁了多少人呀！
有些老师说不能给学生使用手机，以免影响成绩，对此你怎么看
老师说，不能给学生使用手机，以免影响成绩。我觉这种说法不够客观。
学生使不使用手机，使用手机的好处与坏处，从不同的角度来看。
从安全考虑，对于目前的孩子，除了在外被认为是祖国的花朵，在家被当成宝贝。作为家长为孩子购买手机，其实为了方便联系，随时能知道孩子的方位，同时也给孩子一个可以沟通的渠道。因为现在的孩子，从上学开始逐渐的会有自己的朋友圈，在朋友圈和教育的熏陶下，开始产生自己的意识，自尊，这些往往会和家长的教育思维碰撞，由此家长和孩子的深度沟通会越来越少，这几乎成了普遍现象。手机可以给父母和孩子之间提供一定的沟通渠道。
从管理考虑，我以为学生用手机未尝不可，主要在于节制或管理，当然这对于孩子是否使用手机，方法也不同。当孩子开始上幼儿园、小学的年龄，完全建议不能使用手机，因为在这个年龄阶段，他们对手机多是一种好奇和当成玩游戏、看动画片的载体。但再往上年纪，可以使用手机，这就需要老师和家长的管理，在学校里，我觉得校方可以设定手机储物柜，用于孩子上课期间的手机储存，但这个需要一定的监管，完全不能暴力阻止。
在家里，家长对孩子的使用做一使用规范，只有在做完作业或单独出去（比如去图书馆）的情况下才能使用手机，同时设定手机使用权限，减少孩子玩手机的时间。
从学习的角度考虑，学生使用手机真的全部会影响成绩吗，我觉得这是学校减少管理精力和管理成本的一种方法。在这个信息发达的社会，使用手机网络可以查询到任何方面的知识，这对于合理使用手机来说，也是一个教学的方式，不能一刀切。
综上所述，学生使用手机，是否影响成绩，完全在于我们的管理思路，我们应该去其缺点，用其优势，真正解决家长和老师所顾虑的问题。
有些学校禁止高中生带手机上学，这样合理吗
学校禁止高中生带手机上学到底合理不合理?这得从多个角度多个层面来看。
1学校为了谁?
学校是培养人的专门机构和场所，承担着家庭、国家和社会赋予的教育使命，其责任是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。学校做任何事情的出发点和落脚点都是为了学生，都是为了帮助学生实现自己的人生理想和个体价值，同时把学生培养成对家庭、国家和社会有用的人才。从这个角度来说，一部分学校禁止高中生带手机上学，绝对是为了学生的学习和成长，为了不辱教育使命，而非为了自己。
2高中生带手机上学好吗?
我们正生活在一个高度信息化的时代，手机作为移动通信工具也早已进入了我们的生活，甚至成了个人生活中必不可少的重要组成部分。手机本身并不是什么坏东西，被禁止学生带入学校也不是它自身的错误。那么，学校为何还要对它下达禁令呢?这是因为手机除了移动通信功能、资讯传播功能、平台交流功能、生活便利功能外，还有游戏娱乐功能，其中，学生使用得最多的是它的平台交流功能和游戏娱乐功能。手机的这两大功能对学生的学习有帮助吗?回答显然是否定的。换句话说，学生带手机，更多情况下不是为了用，而是为了玩。学生自控能力较差，整天抱着手机玩，学习不可能不受影响。有时这种影响还表现得十分严重，最终导致学生荒废全部学业。面对这样的结果，学校能不禁止学生带手机上学吗?
3社会的主流民意是什么?
随着学生玩手机给他们的学习和身心健康带来的负面影响日趋加重，全社会，包括国际社会，都越来越关注这一问题，并开始采取行动，着手解决这一问题。据《法国世界报》2018年7月30日消息，当日，法国国民议会表决通过了关于禁止学生在校园内使用手机的法案。法国现任总统马克龙早在竞选时就承诺过，要消灭“那些让人分心的智能手机”。而为了“促成”这项法案在国民议会的通过，法国教育部差不多耗费了整整一学年的时间。足见法国人对这一问题是多么的重视。在我国，山东省十三届人大常委会第五次会议已于2018年9月21日审议通过了《山东省学生体质健康促进条例》。《条例》规定，中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。对学生带手机进课堂明确说“不”！在今年两会期间，也有全国人大代表、全国政协委员建议立法禁止中小学生把智能手机带进学校，或对学生使用手机、平板电脑等电子设备施加一定的限制。在国家采取立法措施和社会各界的有关呼声越来越高的情况下，难道我们还要问学校的相关做法合理不合理吗?
综上所述，我认为，学校的做法是合理的，题主所提问题已经不是问题。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
