大家好，今天来为大家解答有没有必要练好书法这个问题的一些问题点，包括不建议学会书法吗也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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有没有必要练好书法
现在从小学就开始了书法课,应该很重视,应该好好练才对.至于什么叫练好了这不好说.好与不好是个模糊概念。
汉字书法.经过几千年的历史锤炼是世界上唯一历史悠久.传承完备的文化艺术.这些传统书法是源头活水,使“半亩方塘”清如许,明如镜.它深深植根于中华大地.而有根之木.定能参天。
书法的发展得益于中华文化的天人合一.阴阳之道等的滋养.从象形到抽象.是抽象艺术领域的先驱与奇葩.将矛盾对立的诸元素和合一体，这种谦谦君子般的和而不同.这种和谐的同化与包容，给人以无穷的想象与无尽的创作空间.带给人无穷无尽的情怀意趣。
汉字除了是一种文化载体外.书法作品本身就有如:字的大小.粗细.俯仰.奇正。?。运笔的提按.疾徐.刚柔.方圆;?。流动而不俗滑.凝涩而不气滞?还有用墨的浓淡枯润.屋漏飞白。…。通篇的连续自然.气韵贯通?。
荀子的“礼论篇”中有天地合则万物生.阴阳接则变化起。这书法所包含对立统一，互化。开放且包容的和合，是文化艺术也是一种精妙的驱动力,使人在修远的漫漫之路上,上下求索、不断进取.完善。中华民族如此.汉字书法亦如此。
国强.民幸,汉文化兴，汉书法兴.看现在学书者越来越多。如日中天.真是好得很。
让小孩学习书法，会有坏处吗
中国文化传统里有句话叫作：字如其人，而书法艺术是由一个个写得合符法度且表达了个性化情感与审美的字组成的作品，所以说把写好字是关键；然而，过早规范了少年儿童的书写，又极易抹杀了他们的创造力、审美能力，甚至是书法兴趣。诸多少时成名，长大后却泯然众人的“伤仲永”者不乏其人。前车之鉴、不可不慎。
基于此，建议有条件的情况下，为其选择一位书法明师（明白规律是关键）先培养书写兴趣（开蒙），同步确立其书法学习方向，然后进入正式学习。之所以要如此建议，皆因为历代有名传世的书法家，皆得益于明师开蒙，严师的言传身教与监督，以及不断的提升人生境界与审美品位。
综上漫议，建议家长谨慎为孩子考虑学习书法艺术，毕竟孩子的美好时光有限，别事事要求过高，尽其天性，支持其健康的爱好，快乐成长比什么都重要。若仅仅是希望其规范化书写，则是简单的要求，四种公认的楷书中，任其从颜柳欧赵中择一家坚持临帖三年，一定超越现在诸多高知的书写水平。
书法不练会退步吗
前期书法是靠苦练和勤练，到了一定程度后，就要靠悟性了，一味的模仿进步会很困难，只有不断吸取名家的优点，完善自己的风格。
才会有质的飞跃。到这时就不用多练了。为什么有人说田英章的书法不能学
谢谢邀请！
对于这个问题，我谈谈自己的观点，供各位网友参考。到底有没有人说田英章的书法不能学？这个问题一定要先弄清楚！
如果真的有人说田英章的书法不能学，为什么全国有那么多人都在学田英章的书法呢？
大众喜欢田英章的书法，并热追之，有错吗？任何人都不要低估大众的力量！那么，大众学习田英章书法的热情到底有多高呢？恐怕试图阻挡学习田英章书法的人是不知道的。
（上图为田英章书法作品：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。此作品有落款，有印章加盖，可能是真迹）
田英章的楷书是师法初唐书法家欧阳询的《九成宫》，其书法有根，有源，而且还有田英章自己的个性融入，已形成田英章自己的书法风格，为什么就不能学呢！依我看，如果真心喜欢，学学也无妨。
说田英章的楷书呆板，无灵性，是印刷体，是馆阁体，是“活棺材”，说田英章的楷书不是书法而是写字，我认为这些说法都是不客观的，真正懂书法的道行深的人，是不会说出这样的话的。说这些话的人，都是对书法一知半解之人，也是立德尚缺火候之人。
（上图为田英章楷书作品：“莫最”联）
至于选择学谁的书法，选择学哪种书体，选择学哪个碑帖，是学书之人权力，也是学书之人的自由，他们的选择理应得到尊重，而不是横加干涉和指责。任何人都无权干涉学书之人学习谁的书法的权力！
（上图为田英章的楷书（斗方）作品）
最后再强调一下：如果自己真心喜欢田英章的书法，那么大胆学吧！不要前怕狼后怕虎的。
学习田英章书法，有百益而无一害！
学习田英章书法，总比学“丑书”强吧！
以上为个人观点，一家之言，仅供参讨论！
关于本次有没有必要练好书法和不建议学会书法吗的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
