大家好，为什么现在大多数中国人从小都不学《道德经》，《论语》呢相信很多的网友都不是很明白，包括不建议读论语的理由是啥也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于为什么现在大多数中国人从小都不学《道德经》，《论语》呢和不建议读论语的理由是啥的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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现代人为什么要读论语能学到什么
现代人读《论语》有重要的现实意义。
《论语》是专门记载孔子及若干弟子言行的书，是儒家最主要的经典。从中我们不仅可以充分了解孔子和早期儒家的自然观，社会道德理想，以及教育艺术等方面的主张，而且可以真切感受孔子和儒家的政治智慧与生存智慧。孔子有自己一贯的社会、人格理想，有自己坚定的道德主张。孔子的学问具有现实、务实的理论特质。
孔子一生热衷于从事政治，有一腔报国之热血。他有自己的政治见解，也有他的治国理论。他把毕生精力放在培养政治家这一崇高的事业上。因此，在某种意义上说，孔子把从政之理想倾注于培养政治家之目标，他不仅提出了判断政治家"善、恶”之标准，而且阐明了政治家必备之修养，更重要的是指明了提高政治家素质之途径。
儒家的政治理想是实现仁政，仁政的核心是以民为本。作为一名领导干部，做任何事情，首先应把人民的利益放在第一位，社会才能和谐，人民才能幸福，国家才能强盛。
我们今天所处的时代已高度发达，科技日新月异，经济飞速发展，社会政治法律结构日趋合理，生活方式和审美风尚越来越自由开明，这一切与孔子生活的时代大不相同。但从根本上讲，我们今天的生活环境比古人更复杂，更辛劳。我们所感受到的人生困惑比古人更真切，更普遍，这其中的原因是耐人寻味的。正因为如此，孔子的思想和教诲对于我们才具有现实的指导意义。
为什么现在大多数中国人从小都不学《道德经》，《论语》呢
是没人教，据我所知：《道德经》《论语》类似国学馆之类的都在学，还是必修课呢！
高中生读论语的六大理由
高中生为什么要阅读《论语》?
1、传承文化，立德树人。
《普通高中语文课程标准(2017年版)》中对高中语文课程的基本理念有这样的表述：
“坚持立德树人，弘扬民族精神。”(普通高中语文课程标准：2017年版，中华人民共和国教育部制定，北京：人民教育出版社，2018.1，第2页。)
高中语文课程强调“立德树人”，回归了教育本质。而“立德树人”中的“德”，“民族精神”是其重要的组成部分。这种课程理念转化成课程目标后就变成了：
“传承中华文化。通过学习运用祖国语言文字，体会中华文化的博大精深、源远流长，体会中华文化的思想和人文精神，增强文化自信，理解、认同、热爱中华文化，继承、弘扬中华传统文化和革命文化。”(普通高中语文课程标准：2017年版，中华人民共和国教育部制定，北京：人民教育出版社，2018.1，第7页。)
那么如何传承中华文化呢?不可能凭空传承，肯定要有所依凭，而阅读文化典籍无疑是较可靠的方法。儒家是中华传统文化的，而《论语》又是儒家的重要典籍。所以从文化传承和立德树人这个方面来讲，阅读《论语》是有需要的，是符合教育的育人本质的。
2、整本书阅读，利于培养高中生的语文素养。
在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中，将普通高中语文的课程内容分为了18个学习任务群。其中第一个学习任务群就是“整本书阅读与探讨”，“贯穿需要、选择性必修和选修三个阶段”，也就是整个高中的语文学习当中，由此可见整本书阅读对培养高中生语文素养的重要性。阅读整本《论语》就是在践行《普通高中语文课程标准(2017年版)》的要求，在培养高中生阅读的兴趣和习惯，在提升他们的阅读品位，在帮助他们掌握阅读方法，在增强他们的阅读能力，在拓宽他们的视野，在增强他们的语言文字运用能力与思想文化修养，在丰富他们的精神世界。总之一句话，阅读整本《论语》就是在培养他们的语文素养。
3、形式短小，利于高中生阅读。
《论语》是孔子及其弟子的语录结集，以语录体为主，叙事体为辅。全书共20篇492章，总共15900字，平均下来每篇795字，大概就是一篇高中生作文;而每章则为32个字左右，体量与一首七言绝句相差无几。高中生文言文知识积累不够，文言文阅读能力有限。《论语》形式上的短小，为高中生的阅读提供了极大便利。
4、指导生活，帮助高中生成长。
《论语》中除了讲治国理政的大道外，更多的是有关修身养性的，这涉及到了生活中的各个方面，如孝敬父母、朋友社交、学习思考、诚信做人、知错就改、利义是非等等，有利于高中生成长。当然其中不乏糟粕，但是只要我们选好注本，由大家把关，就不怕高中生把糟粕当佳肴吃进肚子去。
《鬼谷子》为什么不建议看
看也无妨，《鬼谷子》是王诩毕生学术研究的精华，该书也是纵横家的代表著作。为后世了解研究道家和纵横家的思想提供了不少参考。
关于为什么现在大多数中国人从小都不学《道德经》，《论语》呢的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
