这道题怎么做的 小学二年级的数学

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本文目录

  1. 对屡教不改的顽劣学生,教师应该怎么做
  2. 孩子做二年级计算题出错了应该怎样惩罚
  3. 对工作不积极的员工要如何办
  4. 用挠脚心的方法来惩罚女儿犯错误好吗

对屡教不改的顽劣学生,教师应该怎么做

对于班级有特殊个性的学生来说,老师必须开动脑筋,多想办法,摸准学生的性格,因材施教,方法灵活,釆取行之有效的教育方法,因人而定,因人而异,随机应变。吃软的来软的,吃硬的來硬的,软硬兼施。但最终还是要讲究科学的教育方法,不妨这样试试:

 ̄、关心体贴,亲近学生。在平时的生活学习中无微不致地关心和照顾学生,尊重学生,做孩子的知心朋友,这样学生就喜欢老师,学生就会听老师的话,这是很简单的道理。

二、善于沟通,正面诱导。学生能喜欢老师了,那就愿意与老师交流沟通,没有障碍,就自然而然肯说实话,才能真正了解学生的内心世界,老师因势利导,开导学生。讲做人的道理,要做一个文明守纪,刻苦学习的好学生,这样不就水到渠成了?

三、发现闪光点,典型引路。每个班级,每个学生都有自己的長处,只要发现这个学生做了一点好事,及时表扬,大张其鼓,这样才能激发学生的主动性。抓住闪光点,树典型,效果一定会显著。

四、提拨班干部,管好自已。把行为规范较差的学生推选为纪律委员,专管班级纪律。但老师必须约法三章,管别住人,先得自过硬,不然怎么能管住别人,这样一定来学生自然而然就会好起来,学习纪律各方面随之而来。行之有效。

五、家校配合,互助共赢。对学生加强管理,需要家校配合,家長老师随时了解学生的生活学习动态,适时教育,这样有利于孩子的进步与发展。经常进行家访,勤交流,勤沟通,这是非常必要的。

总而言之,要想扭转那些特殊的学生,老师必须花时间,想办法,因材施教,因地制宜,有效地交流与沟通,典型引路,正面教育,运用科学的教育方法。家校合作,才能互利共赢。达到预期的目的。

这只是个人观点,如不正之处,望各位读者及同仁指正。

孩子做二年级计算题出错了应该怎样惩罚

看到这个标题,我是有点不舒服的。当孩子写计算题出错的时候,为什么问的不是如何解决而是怎样处罚呢?

二年级的计算出错,我们得看是怎么样出错,然后在针对性的练习。

1、看错数字

如果孩子经常看错数字,那么就要注意啦。这可能是因为做题习惯引起的,也就是孩子养成了不好的习惯。那么我们要做的就是简单地让孩子练习抄写题目,保证孩子能够认真地对待数字。

像这样的错误,实际上就是抄错数字,后面的过程都是对的。

2、忘记进退位了

像这样的错误,就属于忘记退位了。实际上孩子的习惯已经不错了,已经在9上面标了一个点。但是后面的计算很遗憾,还是没有记得9退1变成8.

之后的格式和步骤也是对的,出错点其实是:在退位时做得不完整:即记得个位不够减需要从十位退1,而且也标上了。但在计算十位的时候,却没有记得退位。

3、记忆性出错

这类错误是最隐蔽的,也是大人最容易忽视的类型。

有些孩子有一些基础加减没有记忆牢靠,经常会出现“模糊”导致的错误,而这种情况孩子却意识不到。

比如3+5=8,可是如果孩子一会记成9,一会记成8,那么就容易出现反复错误。

这种错误,建议从基础练起,把这些数对都记熟练。

最后,孩子出现计算错误的时候,一定要有耐心。让孩子在一个安全的心态下和我们沟通,你就比较有可能弄明白当时孩子是如何想的。只有知道孩子是如何想的,我们才比较有可能快速有效地解决问题。

简单粗暴的惩罚短期内可能有效,但是同时也会挫伤孩子的学习兴趣,副作用很大。

对工作不积极的员工要如何办

员工工作不积极,首先要分析是什么原因造成的。

员工是否了解企业的发展战略?企业的用人机制是否存在问题?企业的分配政策是否存在问题?企业对员工是否缺乏人性化关怀?

针对以上几方面的问题,可以有针对性的加以分析和解决。

一、让只工明晰企业的发展战略。

企业若想取得长远的发展,必须要有一个符合企业实际,又能实现跨越式发展的战略目标。

战略目标的制定完成,不只是企业高层管理者要充分考虑的,同时还要通过多种途径让员工明析。

可以通过职工代表大会、企业发展大讨论等形式传达给职工,使职工对企业来的发展充满信心。

二、建立能者上、庸者下的用人机制。

一个好的用人机制,对调动员工的积极性是非常重要的。机制好,员工的工作积极性必然高胀,反之,就会打消员工的积极性。

员工为企业的发展做出了突出贡献,为企业创造了巨大价值,解决了企业发展遇到的严重瓶颈,就应该得到重用,提升到关键岗位。

员工的工作对企业造成了重大损失,或者在重要岗位上不能发挥应有的作用,就要降档降级使用。

三、制定多劳多得、少劳少得、不劳不得的分配政策。

谁为企业创造的价值大,为企业的发展做出的贡献多,谁就应当得到企业的重奖。

谁只考虑自身的利益,当一天和尚撞一天钟,只讲得到,不谈付出,就应该少得,甚至不得。

四、人性化关怀是员工忠于企业的重要因素。

企业只有把员工象对待家人一样关怀,员工才能真正感受到企业的温暖,才能自发自觉的、全身心的投入到工作中。

生日时的一张贺卡,生病时的一声问候,新婚时的一句祝福,升学时的一次祝愿…,让员工时刻感受到企业的关注与关爱,才能始终怀着一颗感恩的心在工作,时时刻刻都会与企业同呼吸、共命运。

员工工作不积极,肯定是有原因的。企业一定要找出哪里有做的不好或不对的地方,并真心地予以改正。只有这样,才能充分地调动员工的积极性,实现企业更好更快的发展!

用挠脚心的方法来惩罚女儿犯错误好吗

这种方法只能斗不懂事的孩子,一旦孩子懂事的年伶,要正确地引导他什么是对;什么是错;好坏分明。要以现代育儿的有关书面正确知识来教育子女;要奖罚分明;农村有一句古语叫"贯子不笑,肥田收白稻″。太宠的孩子长大了,你就管不了他,每个家長都要以身职责和孩子说话千万不能以骗的话题来哄孩子。办不到的事就不说,从小教他怎样做人;道德礼谊要早抓,这样就能养成一美好生活习惯,为孩子明天打好优良级基础。谢谢!

关于孩子做二年级计算题出错了应该怎样惩罚,部门不达标的惩罚建议的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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