大家好，今天给各位分享孩子学习任务加重，长期学习的钢琴还有必要坚持下去吗的一些知识，其中也会对为什么说不建议学钢琴呢进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
学习钢琴真的会影响学习吗
我认为首先要搞清楚为什么学钢琴，如果是单纯的为了提高孩子的音乐鉴赏水平，不是以后用弹钢琴来谋生，这样就不会占用太多的学习时间，也不会影响孩子的学习。如果以后想从事音乐有关的工作，必须用更多的时间来练习，所以会影响学习！
一年级孩子学习钢琴已两年扔下八个月了。钢琴还要不要继续学
首先，如果是已经学习了两年的钢琴，孩子在音乐方面的乐理基础应该具备了，学习钢琴的基本目的已经达到了，因为有乐理基础，以后再学习别的乐器都相对容易。
是否继续学习下去，看家长给孩子的规划是什么，是继续考级，还是以后走音乐这条路？
其次，孩子是否要继续学习下去，主要看家长是否能坚持下去，所有的钢琴考级都完成，需要几年时间，甚至会持续整个小学阶段，几年的接送，每年的报考，寻找合适的钢琴老师，家长的耐力和耐心。
这里面有两个问题。
第一，这是对家长的考验，家长先考虑好，自己有心里准备接受这个考验，那再考虑是否让孩子继续学习，这是前提条件。
第二，孩子是否有兴趣继续学习，如果孩子有兴趣，可以考虑，如果孩子没有兴趣继续学习，最好别强迫孩子继续了。
最后，把以上事情都考虑清楚的基础上，再分析下中途为什么有几个月时间没有学习。，以后会不会再出现这种情况。
孩子应不应该学钢琴
我从小学了五年钢琴，没走这条路，后来也就荒废了。从小就体育不好，钢琴又老坐着，所以一直体育也没跟上。我觉得还是看小孩的发展吧，如果是个蔫蔫的弱弱的孩子，去学舞蹈或者跆拳道，选一个体育项目。如果是一个太喜欢动来动去的孩子，去学钢琴。
孩子学习任务加重，长期学习的钢琴还有必要坚持下去吗
第一、不知道孩子的爱好多不多，除了钢琴之外，是否还学习其他的艺术类的爱好？
我个人觉得，如果条件允许，孩子至少应该培养两个爱好，一个文艺类的，一个体育类的。文艺类的陶冶情操，体育类的强身健体。如果钢琴是唯一的文艺类别的爱好，还是尽量坚持。
第二、钢琴学习，其实对于孩子的未来学习挺有帮助的。钢琴因为使用两只手，同时锻炼了左右大脑，我碰到的学钢琴的孩子，感觉都挺聪明的。练钢琴还要识记琴谱，对锻炼记忆力也非常有帮助。每年的汇报表演还可以锻炼孩子的表演能力，增强自信。长久来看，绝对是对孩子的学习还是很有帮助的。
我国著名科学家钱学森，爱好文学，学过绘画，学过小提琴。他曾经说：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法。”
第三、孩子小时候能否坚持下去，其实更多的就是大人能否坚持下去。培养一项长久的爱好，不仅仅是修身养性，也是对孩子坚持不懈的锻炼。因为任何一种爱好，当进入了中高级阶段时候，都会遭遇瓶颈，都会有很多困难。只有坚持下来，才会感受到那云开日出的美景。
而且，孩子少不更事，如果轻易放弃了，等有一天长大了，很多都会后悔。我初中有个同学，初三时候考过了钢琴八级。有一次上课谈到自己的妈妈。她说她特别感谢她的妈妈逼她学钢琴。她小时候不喜欢弹钢琴，她妈妈为了让她坚持，还曾经那尺子打过她的手心。可等她初三了，懂事了，也逐步体会到了坚持后的那种快乐，明白了妈妈的良苦用心，发自内心的感谢她的妈妈。
当然了，这个妈妈做法不可取。现在能让孩子坚持下去，简单粗暴已经过时了，更多的是需要父母的智慧的。
第四、钢琴可以坚持学，但如何分配时间，可以再根据实际情况调整。每天腾不出1小时练琴，就半小时。平时万一太忙没练，那就有时间多练会。即使需要考级，也可以把战线拉长一点。别人一年考2级的，孩子就1年考一级或者三年考2级。四年级到高二（不算高考那年），还有整整8年的时间，相信孩子现在应该也有3级水平了。8年时间，从4级到8级，真的够了。或者目标再低一些，6级，这也属于业余中级水平了。总之，可以看到，只要坚持了，一定会有收获。
第五、明确学钢琴的目的是，陶冶情操，生活更有乐趣。即使考级，也不过是一个检验学习的量化目标而已，成绩不要太在意。因为艺术的感受无法量化，但是，艺术带来的生活乐趣，绝对值得这份坚持。
总之，个人觉得，除非还有其他爱好，需要缩减项目。建议哪怕断断续续，磕磕绊绊，也要坚持下去。因为，真的值得。文章到此结束，如果本次分享的孩子学习任务加重，长期学习的钢琴还有必要坚持下去吗和为什么说不建议学钢琴呢的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
