小孩想学画画，一年级的小朋友适合学素描吗

大家好，关于小孩想学画画，一年级的小朋友适合学素描吗很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于小学生不建议学素描嘛的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 一年级学素描还是儿童画
2. 小孩想学画画，一年级的小朋友适合学素描吗
3. 多大的孩子适合上素描课
4. 小孩子五年级了，没有基础能够学习素描吗有没有特别好的机构学习

一年级学素描还是儿童画

一年级的学生年龄小，适合学儿童画。通过学习儿童画，培养学生的绘画兴趣，颜色认知。等到三、四年级以后，再学习素描。

素描要有理论知识支撑，一年级学生理解力还没有那个深度，如果让一年级的学生从排线开始练起，会磨灭了孩子对绘画的兴趣。

小孩想学画画，一年级的小朋友适合学素描吗

个人建议，学素描的年纪在12岁以上。

年龄太小，理解力不够，对于素描类的专业知识理解不够。就算领悟力很强，但对于一个孩子来说，理论知识会过早的束缚孩子的想象力和创造力。

而这两种能力对于一个人的一生来说，意义非凡。

孩子天生就是小画家，对于色彩和绘画的感知能力超强。可以任其自由发挥，多做些创意绘画会比较好。

开发了孩子的创造力和想象力，同时也培养了他对美术的兴趣爱好。

却不是急不可待的去学习专业技能。不能操之过急。

多大的孩子适合上素描课

多大孩子适合上素描课，这也是让一些家长们模糊的问题，有些家长总认为自己的孩子不能输在起跑线上，过早的让他们接触一些课程。素描本身要认识清楚，它一开始要从透视，比例上弄清楚，入手，有些东西知识点是抽象的，小一些的孩子如果还没有学习到比例关系，那么就不要过早的接触了，因为，如果孩子对物体的比例关系都不理解，不清楚那么他们也只能是逼着葫芦画瓢了，一旦养成习惯，最后想改掉也是比较困难的了，到最后还是的从头抓起，这必然对孩子也是种打击，甚至孩子们会厌倦素描课。所以说多大孩子上素描课我认为得四年级，或者四年级往上比较合适，这个年龄段他们基本可以了解一下了什么是比例关系，因为素描一开始必须要理解掌握造型，，只有对素描认识清楚，对孩子什么时间学素描对于家长来说就清楚了。。。

小孩子五年级了，没有基础能够学习素描吗有没有特别好的机构学习

五年级是学习素描很好的年龄，完全可以学好素描的。如果能够按照如下三个阶段来进行学习效果更好。

第一阶段：几何体结构素描

目的是养成用几何体观察世界万物的习惯，以及训练敏锐的观察力。这个阶段必须有，但对五年级孩子来说学习2期即可，不需要过度深入素描本身。

为什么要在头脑中构建几何体观念？塞尚（现代绘画之父）就是把大自然中的所有物体都归纳成圆柱体锥体和球体。不论你画多么复杂的物体都可以用几何体进行分解。桌子、楼房是立方体；苹果、灯笼是球体；比萨斜塔是圆柱体，动车头圆锥体的一部分……所以，只有理解了几何体才能够方便地表达生活中的物体。

虽然几何体看似简单，学起来一定要认真，千万不能走过场。你想想传说中的达芬奇画蛋为什么要画那么多遍？不就是一个蛋吗，那是在训练他的眼睛，训练他对物体敏锐的观察力！

第二阶段：趣味素描

这是教孩子如何去运用学到的几何体知识。传统的素描教学本质上是教会一种工具，用这一工具来表现生活，表达自我。

我遇到过一些孩子一味学习严肃的素描，画了几年的几何体，瓶子罐子，石膏头像，可如果你让他创作一幅画他却无从下手。趣味素描就是围绕一个有趣味的主题进行创意设计，再利用素描的基本表现技法使得画面既有主题性趣味又造型正确。这种训练对孩子如何运用素描非常有效。（对于参加美术高考的学生又另当别论了）

第三阶段：创意设计素描

这区别于传统意义的素描学习，不以写实，再现为最终目的。创意素描突出发散性思维意识，是利用素描手段表现独立的审美意识，鼓励孩子大胆表达自己在生活中的独特感受以及自我情感。创意对推动个人发展、社会发展和人类进步的作用这里不再赘述。

几何体结构素描，趣味素描，创意素描，这样三个阶段的学习过程，其目的是了解工具，使用工具，到自由运用工具。愿您的孩子在学习素描的过程中不断探究，并获得快乐。

文章分享结束，小孩想学画画，一年级的小朋友适合学素描吗和小学生不建议学素描嘛的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！