大家好，关于书法评课优点与不足很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于不建议书法体验的知识，希望对各位有所帮助！
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书法评课优点与不足
评课的优点是可以促进学习者对自身书法水平的认识和反思，为进一步提高自身水平提供参考和方向；同时也可以让不同水平的书法爱好者交流，分享经验和技巧。评课可以促进书法艺术的普及和发展。不足之处在于评课的结果可能存在偏见和不客观性，因为不同人对于书法审美和标准的理解不同；评委也可能存在主观性和偏心性。此外，某些评课的方式可能会强调流派、技巧等方面，忽略了书法的个性、文化内涵等方面，导致评价的不全面和片面。需要注意的是，评课本身并不是负面的，而是其方式和过程需要更加科学和合理，注重个性和多元性，才能更好地体现其正面意义。
书法体验课评语
1、学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。
2、学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。
3、通过你的努力，进步可大了。基本掌握了基本笔画的书写方法，笔下的汉字也美观了许多。继续加油哟
不提倡花费大量时间去练习书法，你觉得有道理吗
是的，人生要做的事很多，书法对普通人来说“只能是业余爱好”，小学生更是如此，主要任务是努力学好各门功课。所以，不提倡花费大量时间去练习书法，是很有道理的。
写字的主要目的是让别人认识，写得好看点更好，但不能过度夸大“字体”的作用！“语言是人类重要的交际工具”，汉字也是交际工具，如此而已！把有限的人生，用在创新、创业、创造方面，多为家庭和社会创造物质财富，岂不更好！
让小孩学习书法，会有坏处吗
中国文化传统里有句话叫作：字如其人，而书法艺术是由一个个写得合符法度且表达了个性化情感与审美的字组成的作品，所以说把写好字是关键；然而，过早规范了少年儿童的书写，又极易抹杀了他们的创造力、审美能力，甚至是书法兴趣。诸多少时成名，长大后却泯然众人的“伤仲永”者不乏其人。前车之鉴、不可不慎。
基于此，建议有条件的情况下，为其选择一位书法明师（明白规律是关键）先培养书写兴趣（开蒙），同步确立其书法学习方向，然后进入正式学习。之所以要如此建议，皆因为历代有名传世的书法家，皆得益于明师开蒙，严师的言传身教与监督，以及不断的提升人生境界与审美品位。
综上漫议，建议家长谨慎为孩子考虑学习书法艺术，毕竟孩子的美好时光有限，别事事要求过高，尽其天性，支持其健康的爱好，快乐成长比什么都重要。若仅仅是希望其规范化书写，则是简单的要求，四种公认的楷书中，任其从颜柳欧赵中择一家坚持临帖三年，一定超越现在诸多高知的书写水平。
关于书法评课优点与不足的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
