什么是能吃苦,大部分人对真正吃苦的了解是错的

style="text-indent:2em;">今天给各位分享人为什么要吃苦的知识,其中也会对专家建议要肯吃苦进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录

  1. 最能吃苦的年纪
  2. “吃苦教育”有必要吗
  3. 人为什么要吃苦
  4. “成年人,不要在最能吃苦的时候选择安逸”你认同这句话吗为什么

最能吃苦的年纪

1

一到寒暑假,很多孩子就开始放纵自己,做手机奴,整天低头网游戏或者追剧。

生活节奏全部打乱,该睡的时间不睡,该起床的时间不起,该吃的时候也不吃。

孩子,其实当你在玩耍时,别人在拼命学习;当你在睡懒觉时候,别人早就起来参加各种培训班了。

比你聪明的人,比你还努力,你又有什么资格不努力呢?

前阵子,表嫂跟我抱怨说,“现在的孩子真的很难教。为了让他写作业,我都连哄带骗了,还是没能征服他。”

她的孩子现在读六年级了,马上就要小升初,如果未能抓紧时间学习并且复习好,那么在升学考试中一定会碰壁。

表嫂为儿子操碎了心,但是儿子却不领情,甚至觉得她很烦。

有时候表嫂让儿子在家复习,他却偏偏要跑出去跟朋友去网吧玩游戏。

最近的几次小考中,他的成绩明显的退步了,老师也把表嫂叫到学校去谈话。

这让表嫂特别生气,但是儿子又打不得,骂不得,否则就会跟她翻脸。

其实,我们身边也有很多这样的孩子,觉得读书太辛苦,读书没用,随便混混日子就出去工作了。

在最能吃苦的年纪,选择了安逸,只会让他们吃一辈子的苦。

孩子,如果父母给了你优越的生活条件,请不要放纵自己,收敛自己的斗志;

孩子,如果父母给不了你衣食无忧的生活,更不要磨灭了你为未来奋斗的勇气!

孩子,请你千万别在最能吃苦的年纪,选择了安逸!

2

茅以升说过:

“一个人天资再好,没有勤奋,在科学上也将一事无成。反之,有了勤奋,天资不足也完全可以成就。”

也许,上帝给了你天赋,但那并不能成为你骄傲的资本。

曾经有专家团队花了45年的时间,对26000名天才儿童进行追踪研究那些“最强大脑”是如何培养出来的。

结果发现:对于那些被测试的孩子来说,将他们标签为“天赋”或“平庸”实则毫无帮助,反而会削弱他们的学习动力。

曾经我们学过一篇古文叫《伤仲永》,这个故事一直都警示着后人。

仲永5岁就会作诗,可谓天才,相亲们无不称奇。

但是他的父亲却因此带着仲永到处作秀,不让他学习,也不注重教育的重要性。

结果仲永十二三岁时,写出的诗已不能与从前的名声相称,又过了七年,他的才能消失了,已和普通人无异。

仲永小时候虽天赋异禀,最终却沦为一个平庸的人。

是因为大人过度消费了他的天赋,而忽视了后天的教育和学习。

所以,为人父母不该拿孩子的聪明当做自己炫耀的资本,更不要因此忽视了后台教育的重要性。

无论你是天才还是平庸的人,只有努力拼搏,才能更大程度的把天才的潜能释放。

这样才能发挥出自己的最佳状态,让自己获得非凡的成就,这才能成就出真正的天才。

因此,资质优秀者不一定能成为优秀之才,资质愚笨者不一定不能成才,只有勤奋努力,才能给成就自己。

3

有一句话说得好:现在吃苦,吃一阵子苦;现在不吃苦,吃一辈子苦。

是啊,成长的过程中,我们总要吃点苦,遭点罪!

人这一辈子的苦是有数的,现在吃一口少一口,现在不吃苦将来总有一天你要吃回来!

我们在成长中多学一样本领,就少说一句求人的话。

现在拼命努力,就是为了以后不求别人,因为实力是最强的底气。

人生就是由一串的难题组成,人必定会历经各种苦难,方能过上自己的幸福生活。

作为一个合格的父母,应该尽可能让孩子早点意识到这一点,并且要以积极乐观的心态去面对人生。

马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这段演讲中,开篇说了这样的一句话:

“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”

话糙理不糙,确实很现实!

很多事情你老了也可以做,为什么要在该奋斗的年龄去选择过以后安逸的生活?

孩子们在青春年少时,好好读写,学习多一点有用的知识!

请不要在该拼搏的年纪选择安逸,在该奋斗的年纪去做以后会后悔的事。

“吃苦教育”有必要吗

也许从我们生活中,就可以找到一些缺少“吃苦教育”的孩子在成年后,不但没有给家庭带来欢乐,反而成了父母的“心头病”的例子。

在生活中,我们经常能看到退休的老人无法享受安逸的退休生活,反而终日为孩子的前途变得愁容满面。

5年前的我,曾十分憧憬退休后的生活。没有工作的压力,没有职场的竞争,没有奖金的诱惑,没有职位的角逐。每天有充裕的时间去做自己想做的事,难道还有比这更美好的生活吗?

为人父母后,我才逐渐理解,为什么有的老人终日郁郁寡欢——一个不成器的孩子,足以让他的退休生活变得惨淡不堪。

01应届毕业的新员工

先说一个我自己亲身经历的例子。

再有几天,就是我们公司旗下一个建筑公司的新员工入职满3个月,即将转正的日子了。这届新员工全是应届本科毕业生,入职时一共有12个人。

由于工作的临时安排,我需要暂时负责管理这个建筑公司的运营事务。作为过来人,我非常关注这些人的表现。

在此之前,我们已经4年没有从高校毕业生中招聘了。除去事业的需要,我也非常想看看现在的毕业生究竟是不是像旁人所说的,不能吃苦。

他们加入的施工项目部负责的是一个新项目,这个项目简单来说,这是正儿八经的开荒。通往项目部所在地根本没有一条像样的路,生活条件比较艰苦。

住的是集装箱,吃喝是大锅饭。走进房间是一天停电12个小时的闷热,走出房间是一望无际的盐碱地。最大的娱乐活动是拿手机上网,当然,很多时候因为信号弱,想流畅地看一部电影也会是奢求。

2周后,我接到了7位学生的辞职信。1个月后,12个人之中只剩下3人。每位学生离职时,我都问过他们是不是会考虑转行,令我意外的是,大部分人都表示有这个想法。

我很羡慕他们为了自己的理想能够果断抉择,但是我比他们更清楚,转行意味着一切清0,他们现在拥有的骄傲,将荡然无存。而社会也会带给他们更多的磨难和难堪。

他们的一切其实我也经历过,“叫天天不应叫地地不灵”就是这种施工生活的真实感受。更难以忍受的是,老一辈的同事大多是我们眼里的“大老粗”,令人反感。新入职的同事对我这个跨专业的本科生,也是满满的恶意。

也许是艰苦的环境,摧毁了他们的理性,放大了他们的痛苦。但无论是在工地和农民工打交道,还是坐在办公室里西装革履,需要吃的苦基本不会有太大的差别。

你在工地风吹日晒,别人在城市里一天挤4个小时的公交和地铁。你在深夜里为前途担忧,别人也蜷缩在城市的某个角落,一瓶酒,一包烟,郁闷到天明。

我甚至很确定,他们转行后,仍然会继续转行,没准转了一圈,最后还是会回到施工企业,回到令他们不屑的施工现场。但时间成本,却在他们逃避困难的同时陡然而增。

对于这些学生的离职,我并不觉得特别失望,也祝福他们在别的行业里大展宏图。只是对比了10年前的我们来说,觉得他们身体和心理的脆弱程度,超出了我的想象。

我一直认为,体力上的苦,永远不叫苦。心理上的苦,将会让你变得更强大。但一个既没有受过体力之苦,也没有受过心理之苦的毕业生,怎么让我能够放心地让他们独当一面?

也许我没有劝他们留下,就是代这个社会给他们上的第一课吧。

02浮躁和懈怠

世路风霜,吾人炼心之境也;

世情冷暖,吾人忍性之地也。

——石成金《传家宝》

随着时代的发展,社会对人的要求和需求也发生着天翻地覆的变化。

对于上一辈的人来说,也许他们很难理解不吃苦,居然能成功。

对我们来说,不吃苦,也许永远长不大。

而现在有不少毕业生认为,吃苦和成功并不存在必然的联系。

很多毕业生,羡慕的是30岁的CEO,20岁的“创始人”。他们愿意花一整个月的时间去欣赏成功人士人前的风光,却不愿花一个星期去深挖巨人背后的足迹。

浮躁带来的是过度包装。但是作为“过来人”,可能我们都知道,20年前,最不值钱的是“经理”;

10年前,最不值钱的是“总经理”;

5年前,最不值钱的是“老板”;

而如今最不值钱的,是“首席总监”、“联合创始人”,以及背着背包满地跑的各种“O”。

追求人前的光鲜和更好的生活,这无可厚非,有追求才是个人发展的源动力。但结果导向却让很多孩子忽略了“结果是过程的积淀”。

表面看来,这只是心态的浮躁和催生的懈怠,但本质上,却是用动物的本能去行事,跟着欲望的脚步无法自拔。是刻意回避、逃避苦难的潜意识作祟,是内心否定吃苦、怕吃苦的意志体现。

03上限与下限

我不否认,让孩子吃苦不是成功的充分必要条件。但否定吃苦意义的孩子和家长,大多数会更青睐于投机性的机遇。而这背后,是不确定性因素在呈几何倍数的增加。

所以在我的理解中,我更倾向于把追求投机性机遇解释为“不成功便成仁”。

这不是危言耸听。因为机遇的增多,并不代表会有更多的试错机会,反而意味着失败的时间成本会变得无比高昂。

机遇向孩子们和家长们展示的是未来的“高上限”,但并不会告诉他们,每一次抉择的背后,同时代表着“下限”的降低(时间成本、机会成本的消耗)。

孩子发展的上限与下限其实并不像听起来这么抽象,比如“X丝”的逆袭,暴发户的陨落,这些为人津津乐道的事件,其实就是最直观的体现。

那么“吃苦”的精神在孩子的上限与下限中,又扮演着什么角色呢?也许弗洛伊德的答案值得深思。

精神分析学家弗洛伊德(SigmundFreud,1856—1939)的“心理动力论”曾指出,本我、自我与超我是精神的三大部分。“本我”(完全潜意识)代表欲望,受意识遏抑;“自我”(大部分有意识)负责处理现实世界的事情;“超我”(部分有意识)是良知或内在的道德判断。

“本我”(id)与生俱来,位于孩子人格结构的最底层,由先天的本能和欲望所组成。“本我”只遵循一个原则——享乐原则,在婴儿阶段表现最为突出。

“自我”(ego)虽然在各个学术流派的用法略有差异,但都指的是个人有主观意识的部分。“自我”是从“本我”中分化出来,遵循现实原则,用合理的方式满足“本我”的需求,位于人格结构的中间层。

“超我”(superego)是人格结构中的管制者,抑制“本我”的冲动,对“自我”进行监控,并追求完善的发展,位于人格结构的最高层。

吃苦锻炼出的自律和坚毅,对“本我”意识中的安逸,和“自我”意识中的逃避起到了压制和调节的作用,让孩子懂得节制欲望,理性客观。吃过苦的孩子能够更客观地分析现在,判断未来,并且在自我完善的过程中,不断提高自己的下限,稳步地提升上限。通俗来说,吃过苦的孩子成熟得更早。

而待在舒适区,逃避问题的孩子,会始终徘徊在“本我”和“自我”的意识圈层之中,不愿离去。这也就是我们经常说的“成年,但没成人”。也许偶然的机遇会让他们的上限陡然提升,但始终较低的下限却让这看似宏伟的上限变得摇摇欲坠。

04吃苦的“边界”

“吃苦教育”多年来一直是个饱受争议的话题。

有人讽刺物质条件的提高摧毁了孩子吃苦耐劳的精神,有人抨击极限施压的挫折教育剥夺了孩子快乐的童年。有人认为“再苦不能苦孩子”,有人认为“制造困难”是孩子最好的“磨刀石”。

尽管各种说法看似都有一定的道理,但本质上,都没有理性地看待吃苦的含义,对吃苦的“边界”界定模糊。

养尊处优固然没有好处,但盲目地施压,不断地加码,即便孩子没有在压力下出现心理障碍,也会由于“边际效应”而变得徒劳无功。

边际效应(Marginalutility)是指其他投入固定不变时,连续地增加某一种投入,所新增的产出或收益反而会逐渐减少。也就是说,当增加的投入超过某一水平之后,新增的每一个单位投入换来的产出量会下降。

这虽然是一个经济学概念,但德国心理学家艾宾浩斯(HermannEbbinghaus,1850-1909)通过实验证明,人的心理同样适用。用通俗的话来解释就是“虱子多了不咬,债多了不愁”。

让孩子吃苦的目的,是将他们的心理和肉体适度地拉离“舒适区”,在磨砺中提升自控能力、自制能力,培养坚毅的品格以及思考的深度。

作为有“吃苦教育”意识的家长,必须要知道吃苦、挫折、困难,这对不同年龄段,和不同承受能力的孩子代表的是不同的事物。

对1岁的孩子来说,可能是独立行走;

对5岁的孩子来说,或许是握笔写字;

对10岁的孩子、15岁的孩子来说,又会是别的事物。

吃苦的“边界”会随着孩子的个体差异,以及年龄的增长呈现出不同形式和范围。这看似非常抽象,但实际上界定的原则并不复杂,就是在符合客观生理规律的前提下,在他原有的基础之上,更难一点就好。

所以与其费尽心思去想办法让孩子吃苦,不如去了解孩子的短板,带给他一些略有难度的挑战。

05结语

回到开篇所说的毕业生们,我非常认可他们的专业能力,但是客观地说,与学术能力不匹配的心理、身体承受能力,或多或少地扭曲了一个原本应该非常优秀的新生代人才。虽然他们的一只脚已经登堂入室,但另一只却无法跨过“门槛”,无法在自己应得的平台上站得更稳。

我不知道他们的未来如果不尽人意,是否会让他们的父母无法安享退休生活。但可以确定的是,你不让孩子吃的苦,这个世界会用更加残酷的方式,一点不落地“补偿”给他。

劳苦之事则争先,饶乐之事则能让。——荀子

作为父母,我们当然希望孩子的考试成绩看起来足够光鲜,毕竟在应试教育的大背景下,这是硬门槛。但同时,也不该忽略吃苦为孩子培养的意志品质,这是辅助他将来施展才华的必备精神。

毕竟,脚踩两只风火轮的才是哪吒,踩一只的,那是杂技演员。

『诚言呈语』从父亲的视角解读育儿难题。

在这里,有故事、有观点,有逻辑、有深度。

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人为什么要吃苦

妇专委特邀心理问答专家志愿者王丽霞(头条号王丽霞):

王丽霞,中国心理卫生协会会员,北京懋德工作服务中心项目及行政管理组组长。

其实,人不一定要吃苦。我有一个孩子,从小我就想让他吃苦,因为担心他将来无法自理,强迫他做很多我认为他应该做的事情。可是,他以非常强大的力量拒绝并抵抗着我,最后我只好放弃了。而他的吃苦能力并没有因为未经锻炼而减弱,反之,他以自己内在自然的品质应对着他生活中发生的一切,非常健康而良好的状态。

然而,有时候,我们也会遇到一些必须面对的痛苦经历。譬如,战争、天灾、我们父辈在60年代的大饥荒、恶性事件、以及我们可能会遭遇的失败,对于这些已经发生必须面对的事情,那么,没有什么“为什么”,这就是我们该经历的,硬着头皮、咬着牙也得面对。

更多地追问“为什么”只是表明,无法或无力应对这一切。

还有一些吃苦,其实是可以放下,重新做出选择的。

比如,我上文提到的我的孩子,如果他不反抗不反对我,他就会成为那个吃苦的人,而他的坚持却使我反思我曾有的狭隘思想,并且最后修正了我自己对此的认知。

在我修正认知的旅程上,我发现了以下一下现象,大家可以对照自查:

1、紧抱“吃苦”,其实是想吸引更多的眼球,得到大家的赞赏;

2、紧抱“吃苦”,其实是想用惩罚自己来指责他人,认为是别人导致了自己的处境;

3、紧抱“吃苦”,其实是想找到那个同情自己,可以真心救助自己的人;

4、紧抱“吃苦”,其实是想证明自己比他人付出的更多;

5、紧抱“吃苦”,其实是受了一些教条的影响,如“吃得苦中苦,方为人上人”、“学海无涯苦作舟”、“苦行僧”、“苦中作乐”。这些话没什么错,但不应成为你“吃苦”的借口,借口会屏蔽真相。

我们在一个很丰富的时代,同以前不同,有很多的选择,学习可以变成有趣的、工作可以变成快乐的、交友也可以变成有趣的,不要用“吃苦”来折磨自己,也折磨他人。

在心理层面,喜欢“吃苦”的人,会要求他周围的人也去“吃苦”。这种情形,在家庭中常见,在某些单位也常见。遇到这样的朋友当心,遇到这样的单位要慎重,遇到这样的家人嘛,就要有些智慧啦。

“成年人,不要在最能吃苦的时候选择安逸”你认同这句话吗为什么

我认同这种说法。有句话说得好,少壮不努力,老大徒伤悲,成年人正是年富力强的年纪,就应该争分夺秒,吃苦耐劳,加倍努力,闯出属于自己的一片天地,完成自己的理想,过生幸福美满的生活。

成年人千万别在应该吃苦的时候,贪图享乐,不思进取,不然等到自己老了,一事无成,但悔之晚矣。

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德国爸爸说 中国人是不是对 吃苦 有什么误解