style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于专家建议完善国学教育，我国对传统国学教育的重视程度够不够这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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国学教育对孩子来说重要吗
国学教育对孩子来说。十分重要。通过国学学习使得孩子了解科学即道。了解天体天然自然、了解人类、人类社会的发展规律。尊重祖先、尊重先辈，听从教诲，在传统国学孕育下，不断身体、心理健康成长，成为做人要对得起良心，做得到感恩，担得起责任的祖国接班人或者祖国社会主义劳动者建设者。
使得孩子的人生蕴含在人格上的根植于内心的修养；无需要提醒的自觉；约束为前提的自由；为别人着想的善良！这些绅士素养情怀。
使得孩子人生操守蕴含：积极进取、上进不止的思想理念；为民服务、奉献不止的道德觉悟；遵纪守法、严范不止的纪律风格；遵规守矩、努力不止的工作操守；团结协作、奋斗不止的团队精神。所有这些是青年人生行为涵养的五个素养，简称行为五素养。
大家认为有必要大力提倡国学吗目前国学培训机构你觉得怎么样
当代这个叫做"国学"的名词大概是专指那些产自于中国本土的历史文化或者学问的吧。也或是今天的人对古代所有学问的一种合称。但是，传统的东西是否要在当代"大力提倡“呢？我看不一定。非专业者，非研究者，普通人适当学点常识也就尽可了。从中小学，学点相关的必要的东西就行。因为当今时代的文化和学问已经有了自已时代的主基调了，古代的，传统的东西可以用来充实，丰富人类当代的文化，但不可以喧宾夺主，以古代今。
我国对传统国学教育的重视程度够不够
首先肯定地说，这是一个很好的话题。
至于说国家对传统国学教育的重视程度够不够，仅从这次世界疫情大战即可看出，因为，传统国学已经渗透到社会各个方面，早已深入到中国人的日常生活当中。
英国著名历史学家:阿诺德-约瑟夫-汤因比（1889一1975）被誉世界上公认的最伟大的史学家，曾预言:“中国人完整地守护了一个超级文明，中华文明将引领世界，人类的未来在东方，世界的希望在中国，中华文明才是人类的归宿。”
国学，就是中国之学、中华之学，是中华56个民族优秀传统文化的总称。国学知识中蕴含着中华五千年全部文明和智慧的精髓。
国学文化，是民族的精神内核图谱，是一个民族的根脉和软实力，对治国理政提供有益启示，对生存环境提供有益启迪，对道德建设提供有益启发，这一切的一切，已被建国七十年飞速发展，从一穷二白、一贫如洗的境地中站起来、富起来、强起来所证实。
这些都是中华文明厚重的文化积淀之中，最深层次的精神和智慧的显现。其中不乏以史为鉴，以古人之规矩，开现实之生面。
现在的国学教育有必要继续以孔子儒家学说为主吗
您所说的该是校外的各种国学班吧，据我所知，国学班所教的内容，确实是以儒家学说为主，比如三字经、弟子规、四书五经，另外铺以唐诗宋词、笠翁对韵等。
另外，还会有书法、国画、围棋、茶艺等。
但是，在中小学校，以语文科作为国学的载体，却不是以儒家学说为主。古文类的，主要是古文观止、史书、唐宋小说等，另外唐诗宋词元曲都有一定比例，而儒家学说大概只有截取《论语》的十几则，孟子、荀子的几篇，从比例来说，是很少的。
为什么国学班要以儒家学说为主进行教学，我想，想比起其他学说，儒家的观念更贴近于生活，更容易培养人的品格，在社会流传中也更多。若是以道家、佛家为主进行教学，这场景，想想都不可能，家长肯定不买账。招不来生源，国学班的生存也就岌岌可危了。
至于儒学的创新，这是个大题目，至少现在还没有公认的、融合中西方文化的的＂新经典＂出现，儒学与西方文化还处在正在融合之中，因此，国学班仍然是以儒家经典为主，仍然是以儒家学说为主。
（配图均来自网络）
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