大家好，今天来为大家解答孩子岁数小非要升中班老师怎么劝这个问题的一些问题点，包括不建议孩子升班也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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孩子幼儿园读的早真的好么
这个问题我是真的很有感触！因为我的两个儿子送幼儿园的年纪有差距！
大儿子在两岁一个月大的时候送去上幼儿园的。生下来就是婆婆给带，即便我很想念孩子，现实生活是我需要赚钱养家。最终结果是我终于拗过老公一家，在孩子一岁半大的时候把孩子接到身边来带了。当时是秋冬季节了，衬衫厂里属于淡季。于是我把孩子带到了过完年就送去幼儿园了。
那是09年的时候，半个学期就是2000元左右，相当于我当时一个月的工资。孩子上幼儿园的时候我是带着奶瓶奶粉和紙尿裤一起送去的。那时候儿子语言表达能力还不是特别好，纸尿裤是老师要求睡觉的时候给用的。（可能觉得孩子小了）奶粉是怕孩子不肯吃饭备着的。从奶奶那里接来的时候一直只喝奶（奶粉、尿不湿孩子的所有开销我们自己承担，还要交生活费给老人）尽管在孩子一岁多开始我就要求奶奶尽量喂孩子吃饭免得孩子太依赖奶不吃饭，但孩子奶奶还是没有怎么给他喂饭吃（这也是我想接过来自己带的一个原因之一）我用了半年时间教孩子上大小便要说，坚持每天三餐喂饭，牛奶作加餐。觉得差不多了加上过完年厂里就开始特别忙又每天都要加班，所以只能把才2岁1个月大的儿子送去上幼儿园。第一天我和老公午休的时候偷偷跑去看孩子了，躲着看不敢被发现的。老师在忙着弄其他小朋友没有在我儿子身边。我儿子一边哭着找妈妈一边在自己学着穿鞋子。看到这我怕自己忍不住就赶紧跑了。大儿子当时是连着读了三天就放了两天小假（赶上元宵节）。当时孩子抵触到看见面包车和听到学校、老师这些字眼吓得哇哇大哭马上躲在门后，一边哭一边喊着我不要上学。大概哭了三天吧，学校车来接他也不哭了，只是很失落的和我拜拜就上车去了。
现在想起来觉得还是有点对不起大儿子的。
孩子太小送幼儿园他不懂的为什么大人要把他丢在一个陌生的地方和一群陌生人在一起。孩子会缺乏安全感！而且那么小的孩子就是上学回来之后在学校发生什么事情有些什么情况也不懂的告诉大人。我觉的我家儿子甚至是有一点变化，变得像老油条似的不怕老师！
到生老二的时候，条件改善好多了。我们已经自己在外地做生意不打工，时间上变得自由了。于是从老二生下来我就决定自己一手带着。老二是国历10月生的，在快三岁的时候老公就说要送幼儿园。我没同意，因为我觉的孩子反正赶不上同龄孩子上小学的时候，要比别人晚一年上小学，何必要上赶着去幼儿园呢。而且下半年九月刚上幼儿园的小朋友应该比较多，都会哭哭闹闹老师也照顾不过来。于是我私心的多留了半年。在今年的三月才让小儿子上幼儿园。
在这之前儿子看到比他大的小伙伴们都上幼儿园了，也吵过要上幼儿园并保证不会哭。但事实上是他哭了整整一个星期。
第一天送去真的没哭，而且还在看着别的小朋友哭。我交给老师就趁机溜到旁边观察一下后才走的。第二天就不行了，甚至有一次挣脱了老师追出来了。（老师跟着孩子赶着）我和孩子爸躲角落没让发现。孩子爸估计听着孩子的哭声心疼了。小儿子上幼儿园的时候是3岁4个月，我本想让他上小班的，但幼儿园老师说让读宝宝班，和宝宝班孩子一起一年一年升上去，这样大班读完就可以直接上小学了。（这边幼儿园没有学前班一说法）考虑一下也是，就选了宝宝班。
幼儿园就在自家小区门口对面，属于私立的中英双语幼儿园。接送倒挺方便的，就是学费有点贵，一个月2000元左右。不过孩子还是有学到很多知识，比如古诗、童谣和简单的英语单词。老师夸我小儿子的接受能力比较强而且比较坐得住，不会分散注意力。我觉的这跟孩子的年龄也是有一定的关系。毕竟宝宝班的才两岁多的孩子比比皆是，相比之下大点的孩子还是显得会懂事一点。
孩子大点了再上幼儿园还是比较好的。孩子的语言表达能力比较强，老师教起来也比较简单容易上手。而且孩子在心理上对与大人分离的承受能力也比较强！对于学校的行为规则也会比较好配合。
至于孩子是早送幼儿园还是晚送幼儿园就是见仁见智了。毕竟要考虑自身情况。早送：关于孩子的接受能力和自己动手能力是否达到。如果条件允许，孩子有大人带的话还是建议孩子在最少满三周岁的情况下再送去吧！
孩子岁数小非要升中班老师怎么劝
孩子岁数小，非要升中班，这个时候老师为了孩子的考虑，肯定是要劝一劝家长的，可以跟家长说，孩子小，不同年龄段的孩子的思维和协调能力，运动能力都是不一样的，如果孩子上中班的话呢，会跟其他同学有差距，可能会打击到孩子的自信心，希望家长能慎重的考虑一下
中班的孩子适合学乐高嘛
当然适合学乐高了。
中班一般都5岁左右，正是发展孩子手指精细动作，逻辑思维，和想象力的时候，乐高刚好可以锻炼孩子这些方面能力。
我家孩子3岁就开始学乐高了，现在4岁已经升班了。每个年纪的课程设置都不同，是根据认知特点循序渐进的。现在我女儿的课程已经到搭建铁轨，火车，然后进行编程，控制火车的各种运动，孩子很喜欢。乐高不单单是一种玩具，在玩的过程中，孩子可以接触到包括物理、机械、数学、几何、电子、工程、建筑在内的多种综合知识，孩子玩乐高的好处很多。对以后的学科学习是有帮助的，中班学习乐高正是时候。
中班升班仪式感强的活动
中班升班仪式是孩子进入幼儿园大班的重要时刻，可以通过一些活动来让这一时刻更加有意义和庄重。下面是几个可以增强升班仪式感的活动建议：
1.升班证书颁发：为每个孩子准备印有他们名字和升班日期的特制升班证书，由老师或园长亲自颁发给他们。这可以让孩子们感到自豪和成就感。
2.毕业礼服：让孩子们穿上特别的毕业礼服或学士服，这会让他们感觉像是真正的毕业生。可以为他们设计一个小型的毕业典礼流程，如行进入场等。
3.毕业演讲：鼓励孩子们在升班仪式上进行简短的毕业演讲。他们可以分享自己在中班学到的知识和经历，以及对即将到来的大班的期望和目标。
4.回顾照片展示：准备一些中班时期的照片，制作成幻灯片或展板的形式，在升班仪式上展示给孩子和家长们，回顾他们在中班的美好时光。
5.毕业歌曲或舞蹈表演：组织孩子们进行一首特别的毕业歌曲或舞蹈表演，可以是他们喜欢的歌曲或舞蹈。这将为升班仪式增添娱乐和欢乐的氛围。
请注意，在进行活动时要考虑到孩子们的年龄和兴趣，确保活动既能增强升班仪式感，又能让孩子们感到兴奋和快乐。
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