各位老铁们好，相信很多人对导师实力不强会限制研究生的发展吗都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于导师实力不强会限制研究生的发展吗以及大学教授不建议考研的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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导师实力不强会限制研究生的发展吗
导师实力不强，不但会限制研究生的发展，甚至于会误导后人，难以创新！
譬如在中国地质学界，动辄“板块运动”，快乐科研，把“华北克拉通的破坏”之类的论文叫做“国之重器”；长此以往，李德威教授的“层流构造假说”、杜乐天先生的“石油无机成因”、张海亭先生的“陨落地质学理论”反而“无人问津”！
研究生导师和教授有何区别
研究生导师和教授的区别在于是否有研究生。研究生导师可以不是教授，也就是副教授或者博士学位的讲师。而教授也可能不是研究生导师。教授是高校教师的职称，而研究生导师是高校教师是否能够指导研究生的一个称呼，这两者没有直接关系。
高职教师，副教授，40岁本科，不打算评教授，还有必要读研吗
读研不一定就是为了评职称吧？40岁，还很难年轻，最好去读研，知识增多，工作更有效率，自我价值更有体现。
单位的研究生知道我孩子考上大学，多次劝我千万别让孩子考研，为什么呢
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老穆有话说按常理讲，你单位的研究生应该鼓励你孩子考研究生，并给予考研方面的一些指导，但他却三番五次劝你不要让孩子考研，背后究竟有何隐情呢？
既然题主没有交代清楚，老穆就根据些许字眼，顺藤摸瓜，并透过现象看本质，给大家详细解析一下，若有不到之处，还望各位海涵与补充。
（一）研究生概念及分类在我们的现实生活中，只要提到研究生，人们很容易就想到硕士，而很难想到博士，为什么呢？
老穆认为，这是“习惯与错误认知”使然。
在我国，研究生分为硕士研究生和博士研究生，请大家务必知晓。
研究生是高等教育的一种学历，是中国学历教育的最后一个阶段，也是最高阶段，分为硕士研究生和博士研究生两种类型。研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。（二）考研到底难不难？老穆认为，只要你孩子从大一或大二起就有这种想法的话，考上研究生是难度不大的，尤其是本校就有研究生站，那就更好考了。
当然，要想考到985学校的研究生，难度可就大了，需要孩子勤奋刻苦。但是，越是难考的学校，毕业后越好找工作。
（三）考上研究生后，有哪些好处呢？【1】同等职位，起薪比本科生要高；
【2】职业晋升空间大；
【3】学识广博，更受人们的欢迎；
【4】心理也会有一定的优越感。
（四）你的同事，之所以不建议你的孩子考研，我想，主要有以下几个方面问题：【1】考研所花时间长，孩子较迟踏入社会，容易与社会脱节；
【2】有些研究生，长期读书，情商较低，不利于今后工作；
【3】万一考研毕不了业或选错了专业，既耽误了时间，浪费了金钱，又找不到好的工作，得不偿失；
【4】现在的研究生较多，质量也在下降，还不如一边工作一边考在职研究生。
【5】如果考完硕士再读博士，不仅孩子自己累，而且也会加重家庭经济负担。
【6】孩子的第一学历很重要，如果孩子第一学历较低的话，即便将来考上了985研究生，也很难找到满意的工作，与自己的预期有差别。
老穆前一段时间就看到这样一则消息，985名校博士毕业生，本以为换个工作很容易，但由于他的第一学历是非211、985名校，所以落聘了。
由此看来，第一学历也很重要。
【结束语】“小马过河”的故事，想必大家都听说过，河水究竟深不深，我们不能光听“牛伯伯”和“小松鼠”的话，只有亲身实践了才知道。你们觉得呢？
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好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
