写诗歌怎么才能写出优美的意境(怎样写出诗歌)

本文目录

1. 写诗歌怎么才能写出优美的意境
2. 为什么医院里医生的字体只有他们自己能看懂
3. 为什么单个字写的还可以，整篇文章写出来就不好看
4. 宝宝九个月了还不会做精细些的动作怎么办

写诗歌怎么才能写出优美的意境

“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”

写诗歌也像弹琵琶一样，首先作者为物所感，而产生一种急于表达出来的情愫。

这种情愫作者通过诗歌的语言表达出来，就形成一种境界，这种境界让人陷入深深思考或联想，就是诗的意境。

诗歌创作要讲究含蓄、凝炼。诗人的抒情不是情感的直接流露，说理也不是思想的直接灌输，而是言在此，意在彼。写景则借景抒情，咏物则托物言志。

这里所写的“景”和所咏的“物”就是客观存在的“象”；借景所抒之“情”和托物所言的“志”就是诗人主观所要表达的的“意”。“象”和“意”的完美组合就是诗歌的意象。

诗人在“意”和“象”的有机融合中，重视创造“情中景”和“景中情”的审美意象，使其升华到最高境界，就是“意境”。说白了，还是诗人的真景物、真感情，也就是“真情实感”，这就是诗人的境界，也是诗的意境。

意境分为两类，一类是雄壮阳刚的意境，而雄壮阳刚意境又包括雄奇辽阔，如曹操的《观沧海》；旷达开朗，如苏轼的《水调歌头?明月几时有》；苍凉悲壮，如李白《关山月》；深邃沉郁，如杜甫的《秋兴八首》。

另一类意境是内敛阴柔型的，包括浓艳瑰丽，如温庭筠的《菩萨蛮》；淡泊静怡，如王维的《山居秋暝》；清新素雅，如韦庄的《菩萨蛮》。

综上所述，诗歌的优美意境，是由诗人本身的情操、修养决定的，是作者发自内心的真情实感的表露和独白。要想写出诗歌的优美意境，必须从本身的文学修养和道德情操上下功夫。

为什么医院里医生的字体只有他们自己能看懂

我是一名医学生，但是我在这里声明一下我们学习的课程中并没有学习写字。我闺蜜也问过我是不是我们要学习特殊的字体，我说没有啊，该怎么写字就怎么写字。

对于医生字迹潦草这件事也不是医生故意的。医院的医生写的字到同一个医院拿药，大家都是认识的。因为大家都对单子上的药很熟悉，不熟悉怎么能给别人拿药呢？

然后呢字写的快自然也就潦草了，为什么写的快？因为字写的快思绪也就快了，给病人看病总不能慢悠悠的吧，那病人得多着急啊。而且每个医生都是很忙的，每天都会有几百个甚至更多病人去医院，平均分下来也不少。

医生的单子里有很多的简写和拉丁文，没有经过专业的培训是不可能认得出来的，就算打印出来也不一定认识，而药剂师懂啊。

而且一般情况下医生和护士是不会轻易跳槽的，也就是有了长久的合作关系，也不怕不认识。

现在来说三甲医院处方都是打印出来的，医生只需要签名就可以了。也就看不懂的现象明显减少。路过的朋友们动动小手点个赞吧

为什么单个字写的还可以，整篇文章写出来就不好看

单字是笔画之间的处理，整篇是字与字行与行之间的处理，是练字的综合检测，比单字练习难，但也是单字练习的结果，要写好确实是个难题。古人对整篇字有个专门的说法叫“章法”，但对现代人而言，整篇字横写可供借鉴的范本不多。不过，我们可以变通下，比如《兰亭序》，我横写练了下，井圆格横写，觉得很有借鉴意义:

宝宝九个月了还不会做精细些的动作怎么办

手部精细运动发育的年龄进程如下：

1个月：两个手握拳，刺激后握得更紧。

2个月：两手依然呈握拳状态，但紧张度逐渐降低。

3个月：手能经常张开，将花棱棒放到其手中时能握住数秒钟。

4个月：仰卧清醒状态时，两手能凑到一起在眼前玩弄着手指，称之为“注视手的动作”，此种动作6个月后消失。

5个月：能抓到一手距离之内的物体，持物用整个手掌去抓握。

6个月：能握奶瓶，会玩自己的脚。当用一块深色手帕蒙住小儿脸时，他会用手指抓掉，按压一侧上肢时，会用另一手指将手帕扔掉，称为“蒙脸试验”。分别按压两侧上肢，如一侧不能将手帕拉掉，揭示有偏瘫的可能。

7个月：会用一手触物，能自己拿饼干吃，玩积木时可以从一只手倒换到另一只手。

8~9个月：拇指能与其他指相捏。

10个月：可用食指去触物，能将手中物品放置在桌上。

11个月：能用拇指和食指捏拿较小的物体。会将东西放入篮中，并拿出另外一个。

12个月：能把玩具给别人，能握笔涂鸦。

12~15个月：不再把积木放入口中，能叠2~3块积木，喜欢把物品往地上扔。

2岁：可将6~7块积木搭成柱状不倒塌，会转动门把，旋转圆盘子，逐页翻书。

3岁：可将9~10声积木搭成柱状不倒塌，穿脱衣服不困难，能画一个圆和“十”字。

7-12个月精细运动游戏

1、宝宝大侦探

“物体恒存”，宝宝已经懂得了这个概念。他们的目光会跟随你从他眼前拿走的物体，即使看不见了，还不停地打探。最开始我们可以把宝宝感兴趣的东西放在枕头下，铺盖中，或者我们不同材质的衣服里，裹一起，丢在宝宝的游戏围栏里，让宝宝去挖掘。我们还可以把放着音乐的手机悄悄藏起来，让宝宝通过听力去感知手机的存在，并找到它。第一次给晞姐玩儿的时候，我都有点震惊了，各种翻，掀，还有“刨”！

这个游戏帮助宝宝去感知不同材质的手感，同时在翻找的过程中，抓、握、拉、抬等动作都有锻炼。

2、小家伙要回家

在第二个半年的后半段，开始学习将不同形状的积木投入对应的孔内，练习手眼协调能力。有很多蒙台梭利的早教教具可以帮助进行这个游戏。先示范着将各种形状放入对应的位置中，然后引导宝宝安放，当宝宝放进去时，即刻给予鼓励，再引导宝宝投放其他形状的积木。

这个游戏帮助宝宝去认识不同的形状，体会嵌套的感觉，同时熟悉颜色。

3、雪花飘飘

自从晞姐发现盒装餐巾纸可以很方便一张张抽取后，我们家用纸量直线上升。这一点群里的很多家长也发现了，他们对于餐巾纸有着莫名的好感。其实这是宝宝在发展技能，纸张、口袋的声音吸引着他们，他们并不会满足于抽取，接下来就是撕纸运动。从最开始的粗暴拉扯，到后期可以较平均地撕碎，代表着控制能力的提高。

手部运动引起声音变化及纸张大小的变化，极大地吸引着宝宝，手指控制力与手眼协调能力也在这样的活动中发展。

4、投球入框

有专门的玩具可以进行这项锻炼，比如上图这种投篮的运动。在示范后，宝宝将学会将小球投入篮框。其实这个锻炼可以直接运用家里的物品，比如，准备好家里的小盆子，小桶，以及乒乓球，海洋球等等，即可开始。后期还可以吧容器换做敞口瓶或者细口瓶，用糖果进行投入。

这个游戏帮助宝宝训练松手动作和对准投入的动作。宝宝也将直观体会到，松手—物体下落—坠地发声这一过程。

5、吃货的修炼

有条件的家庭可以自制溶豆，溶豆入口即化对于宝宝几乎没有危险（请注意严格按照规范进行制作），还能锻炼精细运动。虽然有旺仔小馒头这种所谓的儿童食品，但是晞晞爸还是不建议大家购买。过量摄入蔗糖、食盐、人工添加剂以及香精将降低宝宝对甜、咸、香等味觉的敏锐度，使宝宝偏爱重口味食物。比如晞晞爸一直对甜味极度偏好，这都是从小不良饮食习惯造成的。

溶豆与泡芙是锻炼精细运动和吞咽能力的好助手，也是吃货必备。但是需要注意，不论是自制还是购买都要避免过多的添加剂。

其实，精细运动的锻炼可以在家中随时随地进行，一切安全的可以让宝宝进行摆弄的物品都可以。关键的问题是要对精细运动的发展重视起来，并有意识地引导宝宝练习，这才是最重要的。

文章到此结束，如果本次分享的写诗歌怎么才能写出优美的意境和标点涂鸦字体怎么弄好看的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！