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孩子小升初阶段该怎么学习
进了初中，才发现这几条经验一定要在小学时知道~
在摇号的前一年，从公立小学陪跑进民办初中，我以为已经闯过了鸡娃路上的惊涛骇浪。可是上完了六年级才知道，小升初也不过就是一场毛毛雨。
无论是学习的难度还是强度，小学鸡得再凶也就是一场高仿真演习，初中才是真刀真枪的近身肉搏。学业压力的陡然增大，伴随着青春期的不期而至，足以让我这个老母亲早更早衰外加早搏。
初中是小学的延续？不，是系统升级。
从五年级升到六年级，变化之剧超过从小学前五年的总和。
最明显的就是学习强度。
我们因为是公办小学，作业本来就不算多，而且儿子速度还比较快，所以即便五年级的时候，校内作业一般也能在七点多做完。刷完课外题练完琴，老母亲手里还能留点时间当糖豆使：“做得好让你玩会游戏”“错得少奖励一个读一本书”。
初中就完全是正规作战了，语数外作业各一小时起板。五点放学后刨去路上和吃饭洗澡拉屎撒尿，马不停蹄也要做到十点多。遇上难一点的题或者罚抄什么的，就没下限了。老母亲的作用只剩下不停催促“快快快”……
有次做到十一点半发现还有张数学卷子落在学校，我心想发个微信跟老师说一声明天再做吧，结果老师秒回：“其他同学忘带卷子都是自己抄了做的”，同时发了卷子照片过来。
呵呵，呵，呵呵呵呵……
我这才意识到，在老师眼里十一点半对初中生来说根本不算晚。
还别不服气。我家隔壁刚刚考上市重点高中的学霸，也是每天做到凌晨一两点的。
一年下来，我们正常的上床时间都在十一点左右，前提是回家就开做、吃饭不聊天、洗澡五分钟解决。
老师说这一年主要是让孩子适应，还没上强度，听得我瑟瑟发抖……
所以，小学生家长们该吃点啥补点啥练点啥赶紧操办起来，不然到了初中熬不动的。
小学鸡娃有钱就行，哪里不行补哪里，大不了天天上网课，老母亲只需要操心钱够不够以及眼睛瞎不瞎。
到了初中，突然发现有钱也花不出去了。
周一到周五基本别想，有觉睡就不错了。周末总有时间补充提高了吧？
未必。
以我家为例，校内作业就要从周五晚上做到周六中午才能收工。接下来是机构英语课，上完课做机构作业，这一天已经忙不过来。
第二天要花上半天时间整理一个星期的错题。先帮他分析错误原因再逐一抄在错题本上，最后复习一遍，三门课妥妥的三个钟头没了。
初中进度快题量大，一个知识点练不了多少次就过去了。错题不整理就等于白学，漏洞会越来越大。
剩下的半天时间要做点数学培优、课外阅读、听力练习、预习新课，补做前一天的任务，再下楼去做做运动，去老师家学个琴（对，我们钢琴这一门还保持着），这一天依然过得像打仗一样。
这还是按部就班不出任何岔子的情况，其中一个环节掉链子，任务就完不成，结果就是下个星期忙到上天。
这样的情况下，就算有再好的课程，往哪里塞？
我曾经问过一位学霸妈妈，她说自己最大的诀窍就是让孩子提前学，基本上比学校进度提前一年左右。我当时嗤之以鼻，觉得抢跑又改变不了长跑的结果，何必呢？
上了初中才知道，在大家都提前学的情况下，你不学就等于裸奔。
同样一节课，对你是新课对别人就是复习，那之后的作业测验和考试，你一个新兵蛋子怎么跟人家比？
进一步的影响还在于，当你还在花大力气熟悉新知识，学过的孩子已经很快应付掉校内功课，继续加深提高并接着往前学了。彼此的差距就越来越大。
上了初中你会发现，上课外班也是要凭本事的。越是成绩好效率高学得快的学生上得越多，而学渣只能淹没在校内任务里。
别的学校和班级我不知道，反正在我们这个号称的重点班里，基本上没有人敢赤膊上阵。就算外面不报班，家长也会先教过一遍。
小学高年级家长们，六年级课本可以学起来。
可能有人会问，成绩都渣成这样了，学琴这种事不能停掉吗？既然周日还有点自己的时间，多报一个班不香吗？
我只能说，你忽略了初中生是个多么可怕的物种。
青春期了解一下？变声发育来例假了解一下？
动不动消极怠工，动不动非暴力不合作，动不动“乓”地砸上房门表示拒绝全世界——面对这样一头怪兽，要是把一周七天全部排满连个透气孔都不留，我怕他暴动！
大小脑都没发育好的孩子，本身也在经历过度期的剧烈变动，他需要时间和空间安抚内心适应变化，需要音乐游戏课外书运动来印证人间还值得，别指望一步就能改造成高三生那样的学习机器。
事实上，虽然计划排得很满，回看整个六年级，我们没有一个周末全部完成过。
认了吧，六年级就是一个急得死人又无从发力的阶段。
心智上他们还是小学生，犯起浑来依旧不管不顾，一个放松成绩就一泻千里。身体和精神上眼见着变成半个大人，需要尊重需要理解需要空间再也不肯乖乖听话。
考个垫底不能骂，进步两分得赶紧夸，就算你心里巨浪滔天表面还得波澜不惊，青春期孩子的父母都得学会装孙子才能避免世界大战。
暑假出去逛街，感觉哪儿哪儿都变化好大，算起来这些以前经常光顾的地方都起码有一年没去过了。家有中学生，家长基本就是陪同坐牢的节奏。难得一家三口出去吃个饭，都能在久违的人间烟火中吃出恍如隔世的感觉。
过去的一年，我和队友每过一段时间就要角色互换，轮流陪读防止一方英年早逝。相比小学里我一个人包打天下那会，革命友谊倒是蹭蹭升温。（原来从爱情到友情，中间还隔着一股战友之情。）
六年级的重要和艰难都在于，它是一个人从小学的娃娃状态迈向中学半成人状态的过度期，它不再是引着你哄着你去改变，而是催着你逼着你去适应。
这一年的改变不仅发生在孩子身上，也烙印在家长身上，让我们都看清楚接下来要迎接的是什么样的三年。
孩子或许还意识不到，但大人必须早做准备，除了知识上的预热之外，一家人要拧成绳抱成团，做好内部分工和家庭建设，好好陪着孩子度过这段特殊时期。
最后，说说给小学生家长朋友们的几点建议：1.搞定速度再谈成绩
想要成绩好，首先要在规定时间里完成规定的练习量，这样才能跟上老师的节奏，否则越往后越吃力，根本谈不上成绩。
进了初中你会发现，学霸之所以优秀，不仅仅因为学得多学得早，而是能够最快地解决掉校内问题，再去校外提高。
2.基础问题必须解决
小学拼的是努力，中学开始拼智商了。
如果还被困在运算不过关，书写不规范，格式不完整这种基础性问题上，不光孩子吃亏，家长也得疯。有些题掌握解题方法都不容易，最后却错在运算错误、书写不清楚上，那真是欲哭无泪啊。这种问题就不要留到中学里了。
3.鸡肋兴趣早点放弃
有些坚持得很痛苦，或是本就学得意兴阑珊的课外兴趣，该放弃就早点放弃吧。有这时间干点啥都好。
进了初中，学无余力的孩子就连真爱的兴趣都只能放弃。即便学有余力想坚持，上课和练习的频率也会一落千丈。
4.独立思考培养思辨
题目当时是要刷的，但不仅仅是刷题。
在小学中高年级的时候，多关心一下时事，和大人讨论一些生活里能够思考的事，培养思辨和独立思考的能力。
这些基础性的工作值得花点时间细水长流地去做。一来是为孩子打开一扇思想上的窗，让他避免变成“两耳不闻窗外事”的刷题机器，能增加生活上的思考成熟度；另外，思辨能力的优势也会体现在后面的学习状态上。
5.加强锻炼增强体质
中学生拼的一是脑力二是体力，学得会的前提还得是学得动。每天的高强度训练加上普遍的睡眠不足，一年病几场，什么都耽误了。而且中考有体育分，扣起来也是蛮心痛的。
6.努力培养亲子感情
初中家长最难之处在于，课业需要步步紧盯，但这正是青春期的孩子最反感的。如果亲子关系本来就不好，很容易陷入不管不行、一管就炸的恶性循环。所以，珍惜小学的这几年吧。
小升初成绩差能进公立吗
答：完全可以！小升初即使孩子的成绩很差，也能上公立学校，小升初属于九年义务教育阶段国家要求免试入学，按照房户一致通过教育局审核就近划片入学上初中，如果片区内正好是一个重点初中，孩子还有进入这所重点初中上学！
小升初上学没问题，但是小学成绩太差的话则会在初中的学习中出现大问题，家长要提前解决这个问题第一点：小学简单的知识都学不懂，那么面对初中更难的知识就会出现一步跟不上步步跟不上的被动局面！所以要对小学的语数外查漏补缺解决问题因为初一的知识无论从知识的难度还是深度，广度等方面都要比小学的知识难很多，如果孩子连小学最简单的知识都没有搞懂，那么孩子面对初中更难的知识就会在学习中越来越吃力举步维艰，很难跟上老师讲课的进度，听懂老师讲课的内容。上个学期，我和一个期末考试数学只考了58分的学生谈话，我问他课堂上能不能听懂数学老师讲课，这个孩子回答：有很多内容听不懂，因为这个孩子小升初的时候数学就学的很差，只考了68分，而一个学生听不懂老师讲课了，每天只能坐在教室里熬时间，进行着低效率学习，甚至是无效学习，学习成绩会越来越差！下图所示即为我与学生关于听不懂老师讲课的对话
第二点：对小学语数外查漏补缺的同时，还要预习初一的新课，才能让孩子完成小学与初中的成功对接！前文讲了初中的知识不但要比小学的知识难很多，同时小学只学语数外三门功课，但是上了初一以后又加了政治，历史，生物，地理四门功课，作业增加，知识的难度增加，导致很多孩子好几个月了都适应不了初一的学习节奏和学习强度，学习成绩出现了下滑，很多在小学能考90分以上的孩子，初一以后下滑到只能考60～70分，七门功课总分700分，有的孩子能考600分以上，而有的孩子只能考400～500分，相差了一二百分。详细内容下图所示
第三点：对于小升初成绩差的孩子，家长要让孩子收心，端正孩子的学习态度！小学阶段的孩子好奇心重，玩性大，很容易对电视，游戏，玩具，动漫书等感兴趣，所以很多孩子面对作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，总想钻空子玩游戏，看电视，就是静不下心来学习，总是被爸爸妈妈督促好几遍了，才极不情愿的去写作业这就是很多孩子成绩差的主要原因之一！在这里需要指出的是，家长一定要严格控制孩子玩手机的时间，否则孩子就会形成网瘾，严重影响孩子的学习成绩。每年中考有很大一部分学生都是因为沉迷于手机游戏造成学习成绩一塌糊涂而未能中考达线。多年来这样的学生我见过很多，正如下图中这位初中生从小学开始就玩手机游戏，上了初中以后从初一玩到初二，又从初二玩到初三，经常不完成老师布置的作业，多门功课不及格，每天因为玩手机和妈妈生气
所以小升初以前，家长一定要端正孩子的学习态度，点燃孩子学习的这台发动机，让孩子从原来的爸爸妈妈每天出督促着，催着逼着才去学习，才去写作业转变为我要学习，只有这样，孩子才能静下心来复习功课，查漏补缺，提高成绩，基础扎实才能让孩子在中考的时候考上一所理想的高中作为家长，一定要知道，初中升高中要比小升初重要很多，小学无论多么差的成绩都可以上高中，但是中考需要的是孩子必须有优秀的成绩，如果孩子学习态度不端正，那么进入初中以后始终处于被动学习的状态，学习成绩只会越来越差，只能被中考淘汰出局！以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。小升初摇号是利大于弊，还是弊大于利
做为曾经在小升初考试中获利的人，我认为摇号利大于弊。
在我读小学的年代，小升初的考试是非常残酷的，就考语文数学两门满分200，我那一届东城区市重点二中，五中分数线189，东直门，一七一，一六六这些区重点的分数线是185左右。当时我们小学年级前五名里有个男孩，小升初考试时发挥失常，考了170，落到了当时被称为流氓中学的一二四中，初中毕业后中考成绩太差，只能读了外事职高，再后来职高毕业后去酒店当了服务员。比起高考来，小升初的考试才是一考定终身。现在回想，让一个孩子在12岁这样一个幼稚的年龄就要面对决定一生的考试，真的是太残酷了，特别时对于心智成熟较晚的男孩来说，相当于掐死了他们未来的路，因为落到渣初中后别说老师水平如何，就连课堂纪律都难以维持，怎么能让老师有心情讲课？
我非常赞同现在的摇号政策，让每个孩子都有平等接受义务教育的机会，既然是法定的义务教育，就应该在这个阶段平等地给予每个孩子活得优质教育资源的机会。
或许有人会吐槽，摇号和学区房挂钩，让穷人的孩子失去了获得优质教育资源的机会。如果孩子真的优秀，现在的名校还是有各种暗戳戳的掐尖点招，八素八少，少年班，早陪班等等，去考试啊，考上了的孩子都是来给父母报恩的，那是人家凭实力从娘胎里自带了学区房。这时候可别再说这些孩子都是靠父母重金砸一对一名师辅导砸出来的，又成了让穷人家的孩子看不到希望的证据。
小升初排位，成绩好的孩子排进了普通初中，较弱的孩子反而进入重点，家长们该如何面对
好的进普通，弱的进重点。还有孩子愿意努力吗？公平吗？去年，我目睹了电脑自动摇号派位录取，这种办法的的确确出现了题述现象。
有一个女学生，小学时候曾经在我的班级里学习。这个孩子说话口齿不清，反应比一般的孩子都要慢，读书、写字也是不怎么好，数学更加不好，每学期期末考试，她基本上都是垫底。家长愁，老师也愁。知道她家情况的人说，她属于遗传，她妈妈上学时就这样，成绩差得很。
孩子在我们学校上到四年级，成绩一直都是不理想，该上五年级的时候，她的家人可能是想给孩子换个环境，看能不能好一点，就一声不吭地转到县城某学校里学习了。
去年电脑摇号录取时，我正好遇到了这个孩子。她报名的学校就是一个升学率比较厉害的某初级中学，最后，在公布被摇掉队的学生名单时，我特别留意我的这个学生，结果里面就没有看到她的名字。也就是说，她被这所重点学校录取了。
这种现象在2018年之前是很难很难见到的现象，成绩不好或者说成绩不是出类拔萃的学生，上这所学校的可能性基本上就是零。而电脑派位后，彻底改变了。
电脑随机摇号派位就是随机的，任何人也别想从中做假。我目睹了派位录取的全部过程，根本就是自动生成序号的，要想保证让成绩优秀学生一定能够被摇号派位到重点学校，除非不摇号，否则，可能性非常小。
成绩好的与不好的学生同时被一个重点或者普通学校录取，这就是为了让所有学生获得接受均等教育的公平机会，让成绩好孬的学生都有一个平等的学习环境，不至于再让差的更差。
不过，成绩好的学生无论到哪里(ー_ー)!!，只要努力学习，一定还是优秀的！不用担心，在实行电脑摇号派位录取的同时，同步调整配备了各学校的师资力量及教学软硬件设施。从而在一定程度上可以保证所有学校的教育教学质量。
结语：
这种派位选择学校的方法是公平、合理、平等的，让所有的学生接受同等的教育也是实现公平合理享受教育资源的策略。
这种办法对于成绩好的与不好的似乎不公平，但是，努力学习与不努力学习的，最终结果能一样吗？答案是肯定的！
到底怎么办，家长朋友们，你想好办法了吗？
关于孩子小升初阶段该怎么学习到此分享完毕，希望能帮助到您。
