本篇文章给大家谈谈十大名著的好处，以及名著为什么读对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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十大名著的好处
读教育名著是因为教育名著是经过历时反复验证的，得到世人公认的优秀或知名的教育著作，具有以下特点：
它穿越历史的重重烟云而光辉不减，其核心部分积淀着深邃的思想精华，有着较高的理论水平和思想境界，传达了科学性较强的育人精神，蕴含着先进的教育思想和育人观念，对后世有着深远的影响；
它具有启发性，能使人从过去的经验中领悟到教育法则和规律；具有暗示性和感染性，能使人感悟、煽起激情；具有相对完整的结构，有血有肉；
具有可操作性，能使读者有章可循，有模可仿，有法可学；能照应教育与社会的关系，有利于全面理解教育问题。
学习教育名著，提高教师业务素质。为了适应新时代的教育，研读教育名著，从中获得理论、思想、观点，把成功的经验上升战具有普遍指导好处的理性认识。
读了报告文学《每个父母都能成功――李圣珍老师的教育胜经》一书，我觉得李老师谈到她的教育经验时，语出惊人的话语：世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学习差知识教育不当的结果实在是太精辟了。
李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心的探求和细心的分析。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的杯具根源。尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮忙孩子提高学习成绩的不同方法。
这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在理解厌学煎熬的孩子的家长，还是问题学生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路，纠正偏差的效果。
在李老师的教育下，这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步，有的一跃成为班上的前五名，有的当上了班上的三好学生，还有的已经考上国内重点大学，有的还赴世界一流大学留学深造。
这样的教育名著值得一读。在阅读中吸取那些“可操作的”点滴经验，真正仔细阅读教育理论专著，由经验型教师成长为学者型、科研型、专家型教师，要由“教书匠”转变为教育家，要不断提高自己的教育理论水平，务必研读必须数量的教育名著，理解和掌握教育现象的历史和全貌，获得真正系统的教育理论体系。
小孩听四大名著和读的区别
小孩听四大名著要比读四大名著更加有助于自己对故事的接受和记忆。听四大名著可以听带感情朗读或分角色朗读，可以让小孩投入。
读四大名著没有听觉方面的直观感受，如果再遇到不认识的字，读起来更加困难，小孩更加难接受。
为什么有人说我们要读四大名著呢
四大名著：《三国演义》(三国志)，《水浒传》，《西游记》，《红楼梦》。喜欢读书的人和不爱读书的人都会有这四大名著的故事在心中。上层建筑的人读了它会用其中的精髓去治国；经商的人读了它会利用其中的门道去获取利润；底层的人读了它会用其中的情节去讲故事！所以，都去读这四大名著是文化传承；还有《聊斋志异》也是要读一读的哟。
孩子听名著与看名著的区别
孩子听名著和看名著的区别在于听和看，而听和看是完全属于两个不同的感官，所传递出来给大脑的讯号也是完全不一样的，那么它的感受也是不一样的。
因为听的速度相对而言会比看来的快，而恰恰平淡的剧情会很容易被忽略过去，甚至几天之后就不会很清楚地记得了。
但是如果是看的话，那么阅读起来相对速度上而言会比较慢，大脑会不由自主地思考、记忆，并产生共鸣，这也是名著阅读的最好目的。
关于本次十大名著的好处和名著为什么读的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
