初三学生如何学好英语

各位老铁们好,相信很多人对英语为何要有字母的拼写,然后还要有音标的拼读直接用音标做字母不行吗都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于英语为何要有字母的拼写,然后还要有音标的拼读直接用音标做字母不行吗以及为什么要拼读的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 为什么怎么拼读
  2. 孩子为什么要学自然拼读
  3. 英语为何要有字母的拼写,然后还要有音标的拼读直接用音标做字母不行吗
  4. 为什么我都会音标了,但是都还不能拼读单词短语啊,就算有音标读起来但觉读得不对,必需听电子词典

为什么怎么拼读

为什么的拼音是wèishénme。

为什么例句:你看流星它多么的闪耀,你知道为什么它会绽放光芒吗?/她无法合理的解释为什么锁在保险柜里的钱会不翼而飞。/你明知挪用公款是违法的,为什么却偏要以身试法!/为什么神圣的作者允许自己做模棱两可的比喻?/我不明确你为什么要这样借题发挥。

孩子为什么要学自然拼读

学习自然拼读有以下好处:

1、提高阅读能力:“见词能读”,即使是不认识,也读顺利的读出来,高了阅读速度。这就好像孩子懂了汉语拼音一样,孩子的阅读流畅性一下子提高了很多。

2、提高听力水平:自然拼读训练的一个重要环节是听写训练。利用自然拼读规律,通过音节划分,坚持听写单词。使孩子更好地掌握自然拼读规律,同时提高听力、辨音能力。

3、提高单词记忆能力:传统的背诵单词的方法,就是死记硬背。掌握自然拼读的好处是“见词能读”,即见到一个词,可以拼读出单词的发音,从而提高记忆单词的能力。

英语为何要有字母的拼写,然后还要有音标的拼读直接用音标做字母不行吗

你好,谢谢邀请回答问题。

我是今日头条英语万能王老师,对于你提出英语为什么要有字母的拼写,然后还要用音标拼读,直接用音标做字母不行吗的问题,给予你一些分析建议供你参考。

事实上,你的问题说的是英语字母和英语音标的关系,它们之间既是相互独立的又是有联系的。

英语字母很好理解,就26个英语字母,它们分别都有自己的发音。每个不同的单词都是由不同的英语字母组合而成的,所以当不同的字母组合在一起它们的发音也自然就会发生改变,用之前的26字母发音是读不出来的,所以就出现了国际音标。换句话说,国际音标就是为英语单词而服务的,如果不学习音标,自然地单词就无法读出来。

与26个字母相比,48个国际音标就会难一些。但如果想说出一口漂亮地道的英语,不学习音标还真不行,音标学习的好坏直接会影响到你的听力和口语,语音不过关,听力听不懂口语说不出来不标准,所以学习音标是非常必要的也是非常重要的。音标包括20个元音音标和28个辅音音标,元音音标则根据发音的长短分为长元音和短元音,及双元音;而辅音则包含清辅音,浊辅音,舌边音,鼻音,半元音。所以,要想掌握好每个单词及句子的标准发音,前提就是要练习好以上的48个国际音标。

同时附上26个英语字母和48个国际音标发音图,详情请看文章下面的配图!

最后,希望以上对于你提出英语为什么要有字母的拼写,然后还要用音标拼读的问题,给予你的分析建议可以帮到你。谢谢!

为什么我都会音标了,但是都还不能拼读单词短语啊,就算有音标读起来但觉读得不对,必需听电子词典

会念单个的音标,不等于你就会了拼读!因为拼读也是有技巧的,特别是重读音节在整个生词中如何念对,需要些经验。

建议:第一阶段:每次拼读了新的单词或者短语,都听一下电子词典的发音,作为校正的依据;第二阶段,基本摸索出拼读规律,特别是重读音节的准确,间或听电子词典,算是抽查;第三阶段,基本掌握了拼读技巧,不需要借助电子词典,多读,多练,偶尔测试一下,增强自信心!循序渐进,你一定可以掌握!

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