这篇文章给大家聊聊关于考教资冷知识，以及教资考试常识对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、过高的自身期望值
有的考生认为教师资格证考试是自己的唯一出路，就过度地看重自己的复习效果，结果造成复习效果差强人意。还有的考生过度看重考试结果，喜欢用成王败寇的理论来衡量考试的结果，他们自尊心承受力非常差，会在意他人的目光和意见，就会导致产生很大的心理负担和压力，长此以往就会产生焦虑症。
二、自身知识基础差
教师资格证考试实行国考改革之后，通过率就大大降低，考试难度也有所提升。很多考生看到琳琅满目的书本知识，就心生畏惧，害怕自己掌握不住这么多知识。考试内容很多都是围绕书本上的专业知识而展开的，要是没有信心做好复习工作，就很难掌握基础理论知识。没有过硬的知识，自然而然考试心理就是没有谱的，就很容易产生焦虑心理。
三、缺乏自信心
随着越来越多的非师范生加入考试的大部队当中，他们很多知识都是之前没有接触的，所以就会缺乏信心，忧虑是否能够考过；最后就是突发事件的影响，比如考试前身体状况不佳、考场上发生失误等。
1、掌握知识结构：教师资格考试的考试内容是根据教育部教师资格考试大纲规定的，考生需要掌握知识结构，明确考试重点，重点掌握考试内容。
2、多读多记：考生可以根据大纲要求阅读教育类经典著作，提高自身理论水平，多记多背，牢固掌握考试内容。
3、分析题型：教师资格考试包括笔试和面试两个部分，笔试一般都是选择题，考生可以分析题型，根据题型的特点熟悉考题，提高答题正确率。
4、模拟练习：考生可以模拟练习教师资格考试，熟悉考试规则，提高考试自信心，有利于提高考试成绩。
5、积极复习：考生要及早复习，多看看教育类新闻，多讨论教育话题，及时补充考试知识，夯实考试基础。
1阅读题干要仔细，明确题目要求，将关键信息标注出来；
2控制好答题时间，不要陷入某一道题而导致其他题目无法完成；
3对于不确定的题目，可以先跳过，待完成其他题目后再来考虑；
4注意标点符号和语法问题，避免因细节问题影响答题质量；
5可以多做一些模拟测试，提升答题速度和准确度。
延伸：除了做好笔试的准备，也可以关注一些教育政策和教学理论方面的知识，这可以帮助考生更好地理解和应用笔试题目。
同时，保持良好的心态和积极的心态也是很重要的。
1.意志是指自觉地(确定目的)，有意识地根据(目的)、(动机)调节支配行动，努力克服困难和挫折，从而实现目标的心理过程。
2.一般人(流体智力)在30岁以后随年龄的增长而降低。
3.人格是一个复杂的结构系统，包括很多成分，其中主要包括(气质)(性格)(自我调控)。
4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，(学龄期)的发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。
5.中学生身心发展的特点包括(体态骤变)(机能增强)(身体素质提高)(性发育成熟)。
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