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这是一个伪命题,各个朝代的人都看书,只有看书才能学到知识,唐朝人也不例外,正因为看书才能博古通今,唐朝的文人墨客很多,诗人无数,评价一个国家的强盛不只看军事,还看教育,唐朝的思想教育在当时全世界是非常高的,很多国家都派留学生前来学习唐朝的先进文化,其中包括日本,都是治国理念甚至女子的发誓都是从唐朝学来的,唐朝是中国封建鼎盛时期的杰出代表朝代。
唐朝的科举与现代的高考既有相同之处,也有不同的地方。
一是科举一旦金榜题名,即可做官,如唐代著名宰相狄仁杰就是通过明经科而走上仕途的;而高考成绩好,只是为未来打下了基础,还必须继续深造。
二是科举只要精通一门即可,精通一门就是专业人才,就可以获得相应的官职;而高考必须均衡发展,否则会影响整体成绩;
三是科举主要是朝中大臣和皇帝作为考官,相应的受人为因素的影响比较大,如个人喜恶影响成绩,甚至有考生贿赂官员的情况;而高考全国统考,各方面制度比较完善,较少受人为因素的影响。总体来说,现代的高考比以前的科举更完善,难度相应也要大些,并且高考只是选拔人才的第一步,后面还必须经过专业的学习深造。
根据1985年在吐鲁番出土的《高耀墓志》上有广德四年(766年)年号的记载,但实际上广德只有两年(763-764年),765年唐代宗便已改元永泰,墓志仍然沿用广德年号,说明在765年以前西域唐军便与内地失去联系,并且西域守军这时还保持着一定的兵力,仍然控制着葱岭以西的西域地区,安西四镇、北庭以及西州还掌握在唐朝守军的手中。
在新和县的通古斯巴西古城曾出土一纸借粮契,书有“大历十五年”日期。另出土的《杨三娘借钱契约》所落款为唐.大历十六年。“大历”是唐代宗李豫的年号,大历年号只行用了十四年。“大历十五年”应是建中元年(公元780年),则是唐德宗李适(kuò)的年号。“大历十六年”则是建中二年(公元781年)。也就是说,由于这一时期吐蕃攻陷河西、陇右并与回鹘争夺北方丝路,使安西军民与内地的联系彻底中断,安西地区的唐朝军民尚不知道年号已经更改为“建中”年号,而仍然沿用“大历”年号。
1、以上两条算是冷知识。
2、安史之乱后,唐朝与西域断绝通信。
3、中原地区已经改变年号,而远在西域的唐军仍有以前的年号。
4、唐朝由安史之乱转入衰弱,也是让人遗憾。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。