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乐高就是玩具吗
乐高分玩具系列和教具系列，乐高教具是专门提供给幼儿园、小学或者教育机构做教学用的，而且玩具里面没有很多的教具中的齿轮、蜗轮蜗杆等机械器材。
孩子平时玩的乐高都是成套的，多数孩子照着图纸搭建，大大限制了孩子的想象力与创造力，而且玩具主要侧重外观与造型，很少涉及到原理。
比如童程童美智能机器人编程课程在校区里面用的乐高教具80%~90%都集中在内部结构、功能和原理上，外形只是点缀。课堂上探究其中的原理。通过教具让孩子们更直观、形象地理解像杠杆、齿轮、加速度这些知识。
让孩子在做中学，根据自己的想象结合老师的引导自主选择零件，动手实现自己的想法。
9岁的孩子适合玩什么玩具
1益智类：譬如诸葛锁这类有难度需要开动脑筋的。2建构类：有针对这个年龄段的小颗粒积木，不管男孩女孩，锻炼手部精细动作和空间智能。3美术类：譬如描红、涂色，手工操作材料，孩子可以自己玩1小时，锻炼专注能力、动手和审美能力。4科学类：一般会配视频和图书，孩子可以学玩一体，自己看书做实验学知识。
怎样给女儿讲性知识
创造一些故事，把性教育的内涵放进去。比如白雪公主之吻王子，可以教育她初吻的重要。不过这个故事太老，最好新作，你作为妈妈的经历为原料。
切记，要为性教育大于性，而不是以性大于性教育的态度去说。性教育是语音是思考，这样能防止个人的冲动冲昏头脑
为什么男孩女孩喜欢不同玩具
这个问题有点意思，那我想问一下，问什么还要分男女呢.....同理为什么还分男女的衣服，性别不同，喜好自然不同，当然也有一些相同的，毕竟占少数。
这既是大众的思维惯性也是社会上的永恒定律，虽有打破者，但往往也是少数而已，不被大众认可，活在自己的小圈子里，这类人我就不多说了。
男性和女性从小灌输的理念就不同，自身的思想也不同，你要是从小就把女孩子当男孩子养，那么性格上就一定会有所变化，喜好玩具上也更加偏向男孩子玩具，毕竟这样的家长也不会给孩子买女孩子玩的玩具，这也是后天培养的一种性格。
女孩就给买女孩玩具，男孩就给买男孩玩具，这都是常识，初期也不会给孩子选择权，一般都是买好的，接受了自然而然就成为习惯，而且家庭因素也占大头。
随着孩子长大渐渐知道男女之别，选择上也会出现差异，这是正常现象，也是父母灌输的思想。
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