历史冷知识 古人书写的标点符号,和今天大不一样

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本文目录

  1. 中考标点符号易错整理
  2. 所有的标点符号意思分别是什么
  3. 为什么有些人说话带标点
  4. 标点符号l是什么意思

中考标点符号易错整理

标点符号用法易错点分析

一、问号。

1.选择问一般只在句末用一个问号,分句中用逗号。

例:是你去,还是我去?

2.连续问要在每一个分句的后面都用问号。

例:(1)谁在这里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位眼尖的女老师?

(2)就在这里睡觉?怎么行呢?下山到竹林里睡是不可能的。

3.有疑问词,没有疑问语气的句末不用问号。

例:(1)为什么叫父子岩,就难懂了。

(2)这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。

4.疑问句主谓语倒置,问号放在句末。

例:应该付您多少钱,先生?

二、分号与逗号。

1.并列分句的停顿,若分句较单一、简短,中间用逗号,反之用分号。

例:(1)我生平受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。

(2)我也算游历过不少名山大川,却从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。

(3)这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方躲起来。

三、逗号与顿号。

1.并列短语间用逗号,并列词语间用顿号。

例:(1)树木姿态各异。如幢顶,如伞盖,如古寺宝塔。

(2)囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。

2.表约数的相邻整数之间不用顿号。

例:(1)我现在所能记得的最初对于母亲的印象,大约在两三岁的时候。

(2)从前在家乡,七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。

3.若所举的不是同一类,不能用顿号,只能用逗号。

例:我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手,粗手、细手,但都未留下很深的印象。

四、引号和引文末了的点号的搭配。

1.若是完整的照录别人的话,末了的标点放在引号之内。

例:刘勰说得好:“句有可削,足见其疏,字不得减,乃知其密。”

2.如果部分引用或虽全部引用,但只把引文作为自己话的一部分,则原文后面的点号删去,另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。

例:(1)“后之视今,亦犹今之视昔”,你们不久也要走这条路呢!

(2)惟亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。

(3)说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。

(4)这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题。

五、“说”字后面标点的变化。

主要原则是:“说”在语言前,用冒号;“说”在语言中,用逗号;“说”在语言后,用句号。

例:(1)孔乙己说:“不多不多!多乎哉?不多也。”

(2)“不多不多!”孔乙己说,“多乎哉?不多也。”

(3)“不多不多!多乎哉?不多也。”孔乙己说。

注意:必须是一个人所说的语言。

六、省略号。

1.表文中省略的部分;2.表话语的断断续续;3.表话未说完。

省略号与“等”不能同时使用。

例:(1)周团长留下……这点儿炒面,他就……爬进了水塘……

(2)一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。

七、破折号。

1.表解释说明;2.表意思的递进;3.表意思的转折;4.表语言的中断、延长。

破折号与“即”“就是”等词语都可以表示解释说明,两者不能同时使用。

例:(1)什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳——或所有三项——每天的练习。

(2)理智上,我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去?——但心理上觉得干净一些。

(3)他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。

(4)和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。

八、括号。

表示文中注释的部分。

例:(1)被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被和花冠通称为花瓣)。

(2)北区包括陵门、碑亭、石阶、祭堂、墓室等(在总图上表现为钟的主体部分)。

(3)毛泽东同志说:“理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则。”(《毛泽东选集》第五卷第297页)

九、书名号和引号。

引号表示引用的部分,表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定的意思。

书名号表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。

例:(1)他把这想法写信给电台“大众知音”,盼望能得到更多的知音。

(2)下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。

(3)突然飞来用法语演唱的《马赛曲》。

(4)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来。

所有的标点符号意思分别是什么

标点符号意思分别是:

1、逗号(,):一句话中间的停顿。

2、分号(;):一句话中间的并列分句的停顿。

3、顿号(、):一句话中间的词或短语的停顿。

4、句号(。)陈述句或语气较缓慢的祈使句完了之后的停顿。

5、问号(?)用在疑问句完了之后。

6、感叹号(!)语气较强的祈使句和感叹句完了之后的停顿。

7、引号(“”)里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。

8、破折号(——)行文中解释说明的语句,用破折号标明。

9、省略号(……)引文的省略,用省略号标明。

10、书名号(《》)歌曲名、书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。

为什么有些人说话带标点

1、说明阅历丰富、非常注重个人修养

很简单,一个打字喜欢加标点符号的人,通常情况下,都是一个知识相对比较丰富、兴趣爱好比较广泛、同时也是一个爱好文学、更是一个注重修养的人。

2、凡事喜欢做到完美

同样的喜欢打字注重标点符号,不允许出现错误的人,同时对自己要求也比较苛刻,要求优中更优。也一直都是严格要求自己,却宽容以待别人的错误。做事相对比较喜欢尊重规则,敬重原则、遇到事情不慌不忙,看不出急躁。同时眼里容不得瑕疵,做事情从来都是善始善终、并且要求自己,或者过于尽善尽美的。

3、非常讲诚信

诚实守信这个规则我们把它当作一个人应该有的基本礼貌,可是这类比较注重标点符号的人通常是硬性要求自己这样。同时也不喜欢别人欺骗自己,一旦发现你欺骗他,他们会有很强烈的界限感,会下意识地对你进行远离。然后他们也是一群敢于担当、忠诚可靠、同时又非常让人值得信赖的人。

标点符号l是什么意思

L后面第一个键冒号和分号:;第二个键引号“”‘’

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标点符号 的正确用法 孩子肯定不知道