大家好，今天给各位分享幼儿园幼小衔接的建议和注意事项的一些知识，其中也会对不建议幼小衔接进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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幼小衔接有必要学书法吗
有必要。这个幼小衔接是很有必要学书法的，因为孩子从小开始学习书法，能养成一个良好的品德，书法不仅可以使人体现一种品格，还能修身养性。
孩子幼升小，到底该不该上幼小衔接班呢
上幼小衔接不是暑期兴趣班，不能说，还要问问孩子有没有兴趣？
不是选修，是必顺。
兴趣班你今年不上，明年还可以上？可幼小衔接是特定教学时期，针对特定孩子的一个产物。
过了这个村就没这个店了。
当然孩子如果天赋好一点，可以不考虑。孩子的妈妈有时间也有这个能力的力，在家也能做好这个幼小衔接，当然也可以不考虑。但我要说的是，我有这个能力去教孩子，但我还是愿意把孩子送到幼小衔接班去。因为我不敢保证我能教好孩子，不是我没这个能力，而是环境不同，教学氛围不同，效果自然会不同。有疑难杂症一对一是好事，可是基础的东西，整体环境，有约束力的环境，效果会更好点。
有人说我们以前也没上过，不也过来了。告诉你吧，以前的教学环境，教学进度和现在根本无法相比。以前一个班级有收过60人的吗？现在有啊。这60人一个班级，怎么教这么带？老师不可能手把手的教每个孩子，有基础的，有天赋的，跟得上的跟老师一起跑。教学内容，教学进度不会因为个别和部分差生跟不上而停下来等，会不断的向前更新和推进，这时候就自然而然的形成了优等生和差等生。
孩子在一年级受拖，基础打的不牢或没能打好，到了二年级又开始学习全新的内容，自然又比别人晚了一拍。这个时候要想跟上人家，家长和孩子所化费的时间和精力，是那个时候上幼小衔接班的双倍，还不见得有没有效果？跟不跟得上？所以说到了一年级不想跟不上，不想受拖，还是提前掌握和预习一些一年级的学习和生活习惯、基础学科知识比较好一点。
幼小衔接班到底该不该上
不该上
我之所以不建议孩子上幼小衔接班，主要是因为现在大多数补习班，为了达到所谓看得见的“效果”，就会只注重提前教授小学内容，不注重学习能力的培养。这些补习班所教的内容，就是小学一年级上半学期要学的内容，等于是提前两个月让孩子先学习一遍。
幼儿园幼小衔接的建议和注意事项
建议如下：
1、积极与家长沟通，转变其观念。
2、组织学习活动，
3、提高幼儿的各种能力。
4、时间上的相互靠拢。
5、注意力的衔接，注意是一切认知活动的前提，无论是成人还是幼儿，没有注意伴随的认知活动是不存在的。
6、学习习惯和常规要求上互相衔接培养良好的学习习惯。
7、生活能力上的重点培养。
文章到此结束，如果本次分享的幼儿园幼小衔接的建议和注意事项和不建议幼小衔接的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
