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本文目录
- 很多人建议把外语课改为副科您觉得有没有道理为什么素质教育改为主科重要不
- 家长普遍认为只有主科老师适合当班主任，副科老师不能胜任班主任工作，对此你怎么看
- 音体美教师不补课，但是空余时间开设收费兴趣班可以吗
- 学校安排代课老师上主科，并当班主任，合理吗
很多人建议把外语课改为副科您觉得有没有道理为什么素质教育改为主科重要不
支持。
全民学外语，真是过分了。何况还要占那么大的分量。
闭上眼睛看看，这些年全国花在外语上的精力和物力何止千千万万。
如果说我们要开放，要走向世界，需要全民出国吗？假如真是那样。以我泱泱十四亿国民，所到之处，必然会使一切语言黯然失色。当然这个假设是不可能的。那么请问一下当年开放的唐朝全民学外语了吗？现代的日不落帝国全民学外语了吗？
我们要走向世界，外语是不可或缺的工具，也仅仅是一个工具，有一部分人会就可以了。国家的强大与否和使用什么语言没有关系。倒是国民素质强了，这个国家一定强大。
放弃素质教育，全民学外语。瞎子都看的明明白白。是地道的祸国殃民。可是就有人视若不见，一意孤行。
唉，真是无语了。
家长普遍认为只有主科老师适合当班主任，副科老师不能胜任班主任工作，对此你怎么看
这种观点有一定的道理，但不是绝对的。主课老师当班主任的好处是：一、至少保证一门学科有人会用心教。（家长稍稍有点心安）二、很多学校都是几个班交叉组合。比如说一个班班主任是语文老师，另一个班班主任是数学或者英语老师，这样两个或者三个班就可以搭班上课，互相钳制，好，大家都用心教。（因为班级之间有竞争）此时，如果是所谓的副科老师就无能为力了。还有一种情况就是许多班级都是班主任的所带学科的成绩相对要好一些。（老师用心，孩子不敢马虎，能不好一点吗）三、能够互相促进就业可能相互打压。（一些不敬业的老师自己班拼命搞，别的班敷衍了事，当然这样的只是一部分）如果大家都是尽职尽责的老师，那么这时候副科老师当班主任的优势就显出来了。因为他们时间相对充裕一些，有更多的精力放在管理班级上。同时，因为所带学科他们更容易和孩子沟通交流！这是我从教二十多年的认识。有不足之处请大家斧正！
音体美教师不补课，但是空余时间开设收费兴趣班可以吗
题主描述：都知道音体美教师一般晚上和周末是没有课的，那么他们利用下班时间和假期时间开设收费兴趣班符合规定吗？
我想问：你这是在偷换概念吗？
前不久，网络上传出河北省对298违规补课的在职教师作出了处理。现在，题主问音体美教师不补课，但是空余时间开设收费兴趣班可以吗？我可以明确的说：不可以。
看来，你是把教育部门的政策还是没有吃透。
教育部门关于进一步规范办学行为，严禁在职教师办班补课的规定第六条如下：
非常清楚明确：各种面向学生收费的特长班、提高班、兴趣班、辅导班等，您说的这种情况是在严禁之列的。
当下，违规斑斑补课非常猖獗，非常混乱，从河北省对违规办班补课的在职教师处理力度来看，这无疑是传递出来一个信号，教育部门下大力整治这一现象是势在必行的，而且对违规办班补课的在职教师处理力度将会进一步加大。
真心建议，还是不要有这样的打算，如果真想通过自己的艺术创造增加一些收入，可以另辟新径，这条路是走不通的。
学校安排代课老师上主科，并当班主任，合理吗
存在即合理。我闺女的班主任也是代课老师，教语文。从一年级开始带，现在三年级了，并且是第一年当代课老师。分班第一次家长会，居然有个男家长直接问她有没有编制，小姑娘瞬间脸通红。虽然看上去很稚嫩，说实话业务水平肯定有限，但是这样的代课老师很认真，很有爱心，能跟孩子打成一片，孩子喜欢她，班里成绩也不错。不管有没有编制，她把心思全部用在了孩子身上，比起那些所谓的编制内的老教师忙着办校外的辅导班挣钱强。
文章到此结束，如果本次分享的很多人建议把外语课改为副科您觉得有没有道理为什么素质教育改为主科重要不和艺体老师建议教不教主科的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
