大家好，高考在即，荒废了高一高二，现在应该补习还是放弃相信很多的网友都不是很明白，包括高二不补课的建议也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于高考在即，荒废了高一高二，现在应该补习还是放弃和高二不补课的建议的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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高二开始补课好不好
高二学生进行补课好不好？
很明确地告诉题主，好，很好，非常好！
众所周知，高二是一个分水岭，所有学科新课都基本上会在高二第二学期结束前完成任务，这就要求学生对已学知识加以巩固和拓展，以全新的姿态迅速融入高三的学习快车中。在大家都花同样多的时间学习、智力因素相似的情况下，你利用休息时间补课，成绩肯定会比不补课的好！就如两人在同一公司、同一岗位上班一样，一人照常休息，另一人经营副业（如打短工等），后者赚的钱肯定比前者多！
补课有多种，如请老师补课，进补课机构补课，请优秀同学补课，让亲友补课等等。有些补课是不用花钱的，自己去理解吧！
总之，我认为想上进而基础又不是很好的高二学生，利用寒署假补课是切实可行的。有的人会说，国家明文规定，在职中小学教师不得有偿补课，这是一定历史条件下的产物。过去的"计划生育"还是基本国策呢，不还是有相当多的人超生吗？嘿嘿！
个人观点，不喜者略过！??????????
高二平时周末有必要补课吗
这个恐怕要因人因学校而异。
儿子高中就读于长郡中学，是湖南乃至全国最好的名校之一。校方是坚决反对校外补课的，理由很简单，校外培训机构打的广告无非“长郡名师”，现在这些长期在一线教学的名师就在给你们上课，任何一个老师都不会拒绝一名学生的求教，何必舍近求远呢？
但我们认为高一时一方面面临初中到高中学习方式的巨大转变，另一方面还要准备上高二以后另一个学习阶段的较大变化，在征求孩子意见后，还是利用寒暑假报了两个有针对性的辅导班。高二后，学习要求自学能力、融汇贯通能力更强，学校说，离不开辅导班的孩子是没有太大上升空间的。于是，从高二起，再没上过校外辅导班，更多的是坚持去学校自习。说实话，成绩有一定波动，但终于顶下来了。这样到了高三，又碰上新冠疫情，成绩大辐下滑，但恢复上课后平稳了下来，每次考试只求找出不足，对成绩不要过于敏感，保持好的身体和心态，紧跟老师节奏，提高在校时间的学习效率，也从不上校外辅导班。最终高考正常发挥，进了985。
总结，在好的高中里，关键是抓住上课时的学习专注度，高效利用好在校的15个小时时间完成作业和预、复习及拓展思维，补课是不得已而为之，千万不能把补课当成了一条扔不掉的拐杖，扎实自学是最重要的。高二最好不要补课了。
暑假马上到来，高中生补课有没有必要
暑假本来是学生休息避暑的时期，因现在竞争力強，高中的学生都会在暑假期间进行补课，特别是高二的学生。
高中部为了提高学生的升学率，抱着对学生的责任心，学校会组织高中老师给学生补课。
在学生补课期间，主要是查漏补缺。老师会制订一套补课计划，针对学生平时的成绩，进行教学。
关于题主说的暑假期间，高中同学该不该补课。题主可能是高中部的老师，这个应是自己把握。如果你认为学生的成绩，有一定的缺陷，可吃一点苦，作好一个计划，按排一点时间，给学生补一补。
毕竟学子的寒窗苦读，就在此一搏，莘莘学子都会感谢恩师的培育。
谢谢！
高考在即，荒废了高一高二，现在应该补习还是放弃
补习，赶紧去补习！
可以说补习机构就是为这样的同学准备的！
题目中说到的荒废，不知道是指何种程度，在这里我谈谈自己遇到的情况。
以前补习机构上班的时候，到了高三下学期，一定会迎来这样一群学生-----艺考生。一般都是全天待在补习机构上课的，而这群学生的补习效果是极其好的。
为什么？因为很多艺考生的成绩真的是惨不忍睹，惨到让人发指。比如数学考15分20分，语文60分，英语50分的样子，反正基本上就是没有学的状态。面对这种情况，一定不要放弃。因为这群孩子最大的目标就是考上大学，而考上大学，他们的目标分数并不高。这时候去补习，不一定是指知识点上会学多少（自然也会学到一些，而且效率奇佳），更多的是教孩子怎么考试，重点放在应试技巧的指导上面。
很多学生家长都忽视应试技巧这一块的内容，比如很多孩子明明很努力，知识掌握也不错，但是就是考不出来。还有很多孩子一问三不知，上学全程在玩，但是考试的时候却每次运气都超级好，永远都考不到最后一名。这里面都是有应试技巧在起作用。
举个例子。2016年，自己带的那个艺考生，所念的高中很不好，学习氛围超差。来的时候语文59分，上课之前试听的时候问了一下他相关的知识点，修辞除了比喻拟人排比，其他一无所知，可见基础差到何种程度！这个孩子的目标就是希望考上大学，至于什么大学完全不挑。而且超级配合，布置的任务全部完成，高考的时候语文考了93分。这还只是一门语文，加上其他科他整个的提分在150分左右，后来他妈妈还送来了一面锦旗感谢各个老师，所以留下的印象很深。
自然这是很极端的情况，很多孩子说荒废，其实不一定是荒废。很多知识其实学进去了，但是没有考出来。在这个时候千万不能放弃，反而要更加的用心去学。因为时间真的还够。但是也不要定些不切实际的目标。比如说语文，语文补习的线在115分，目标超过115的学生，都需要长时间的打磨的，不是一时之功。但是如果要超越平均分，那是非常现实的。多把心思花在怎样超越平均分上，脚踏实地的去做一些事情，就能够走进大学。
很多人都说现在念大学没有很么意义，这是非常狭隘的看法。那是人生中非常必要的一个阶段，不是说大学能够带来什么现实的利益，而是说别人都有这样的一段经历，而自己没有，以后再回头看，会觉得非常遗憾的。
还有很多老师说，一模结束，大局已定，在怎么折腾都是徒劳的。这也是非常不负责任的说法。诚然讲得都是实话，因为大数据的确如此，但是每个孩子都是特别的，逆袭的事情年年高考都在上演，为什么不能是这个孩子呢！就好像是每一年新闻里统计公布北上广平均工资多少多少，那么问一下，真的是所有人都在这个标准里面吗？这个大数据是真的的吗？明显是不能和现实情况一一对应的。所以现在大局未定，还需要去加油！
希望提问的这个学生可以看到这个答案，能帮到你就是最大的幸运了！加油，不要放弃！
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