大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下中小学都已经开学，幼儿园还没开学，你们幼儿园还有必要开学吗的问题，以及和幼儿园不建议开学吗的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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中小学都已经开学，幼儿园还没开学，你们幼儿园还有必要开学吗
现在将“神兽”的目光都集中在“小不点”儿的身上了。也是啊，他们年龄还那小，身体免疫力太差，就是自控能力也相对很小。又在一个漫长而特殊的假期，或多或少遗忘了上幼儿园那会好不容易养成的习惯。幼儿园开园犯难啊！好在我们这的幼儿园还沒有开园的任何消息，好多家长也觉得现在这个时候，还真沒有开园的必要。
之所以有这么认为，是因为:
疫情还没有彻底的结束，幼儿园就一定安全吗？对校园的担心幼儿园开园时间出台前，教育职能部门一定是经过专家认真研究和教育部门严格管控，在当地疫情得到较好的控制后才发出的通知;同时对防疫应急预案的制定和演练、园所全面消毒及防控设施的准备都完全到位;也一定是在完全保障孩子的健康与安全的前提下，教育部门和地方政府才允许孩子入园开学。
不过，幼儿园是3——6岁儿童的聚集地，这群人口年龄偏小。每个幼儿的免疫系统会有差别，抗病体的能力也有强有弱，或许其他孩子一个咳嗽、发烧会传染给別的幼儿。幼儿园一人感冒，多人请假的事时有发生。就是使用的消毒液、消毒药水等，一些孩子都感觉不适，甚至恶心。眼下又是一个"非常时期"，普通的感冒发烧都会引起一阵恐慌。
一些幼儿园，也会有外来的、本地外出返园的孩子。尽管说这些孩子都是经过一定时间的隔离和检测合格的，而对于其他孩子的家长，乃至聪明的孩子，从心理上还是会有一种排斥心理，未免也有不安全感。
幼儿的个性特征及行为习惯，还不能摘下的口罩戴得住吗？对孩子的担心有这么件真事，也就是疫情刚刚发生，即使孩子很不习惯，还是被爸爸妈妈强行戴上了口罩。根本就沒有小孩的口罩，只是将大人的挽起挂带。有一对小表姐弟戴着口罩一块玩耍，待发现时小表弟戴着小表姐粉红色的口罩，还将两鼻孔眼露出。这种事也一定会发生在上幼儿园的孩子们身上的。口罩那可是疫情防控期间保护自己的"武器"，如果孩子们用它交换、玩耍，那还有防控作用和意义吗？
孩子们戴不住口罩最大的"漏洞"不仅在这里，早午餐问题才大呢！小孩子本来就厌食、挑食，在家吃个饭都淘气，好在大人哄着。就是这个"特别"的假期又"惯"了这么长时间。到了幼儿园吃饭，虽然有老师的监督，同伴们的"帮衬"，孩子还不是多少应付一下。岂不是连生活费也白交了。还有，吃饭要摘下口罩，虽然说现在吃饭再不可能几个孩子围着一张桌子，但对于那些小孩子来说，也绝不会不发生肢体接触。
午睡的问题也不可忽视，几个孩子同处一屋。本来已经长时间戴着口罩了，还不趁着睡觉这会摘下口罩，再说那有睡觉戴口罩的？开窗通风也是防控措施，小孩子也有风伤感冒的可能。
另外，幼儿园的小孩子没有学业压力，也没必要冒太大的风险。就算过些日子开学，离放暑假也就一个半月左右。刚适应了幼儿园的生活，又要放假，这对孩子心理上会造成伤害。尽管说全国也有首批幼儿园开园了，支持开园和反对开园仿佛亢成了一场辩论赛。既然如此，幼儿园在现在这个阶段开园，就不大合适，也没有这个必要。还是待疫情完全稳定后，再多观察一个月送孩子，毕竟孩子太小了，经不起一点风险。
现在通知幼儿园孩子上学有没有必要去
在全国防控疫情的大形势下，以福建省为例，三年级以上的学生都开学了，但是一二年级和幼儿园还没有开学，具体的开学日期要福建省教育厅根据疫情的防控情况综合研判之后才会通知开学。
我们假设如果六月中上旬开学，7月中下旬放假，送幼儿园的时间也就是一个半月到两个月左右，那么到底要不要送小孩上幼儿园呢？我觉得要送，要从几个方面来分析，仅供参考。
一是从疫情防控。现在全国防控疫情形势强有力，除了个别地方有反弹，但是大部分城市都是安全的，我们不能因为全国的个别地方有反弹而担心自己所在城市的疫情防控形势。再说，现在国家都学校的防控措施要求都很严格，没有准备到位的学校是不准开学的，所以说从疫情防控的角度来看，应该不用太担心小孩会感染的问题。
二是从小孩发展。上幼儿园，有老师的培养，有其他小盆友一起玩，对小孩的生活技能和社交技能都有帮助，如果一直待在家里，不仅在家里闹翻天，而且还不利于小孩的发展。
三是从家长角度。把小孩送到幼儿园，对家长或者带娃的爷爷奶奶，外公外婆来说都是一个好事，不用整天陪着小孩，要知道，这么几个月小孩一直在家里，已经把大人都整疯了。
所以说，我赞成把小孩送到幼儿园，既锻炼了小孩，又解放了家长。
下学期就一年级了，现在幼儿园不开学还有必要上吗
对于幼儿园大班的孩子，接下来是否需要送到幼儿园还真得好好思考一番，我觉得应该考虑以下几个因素：
1、幼儿园开学时间有的幼儿园已经开学，但更多的幼儿园暂时没有准确开学时间表，但大多数预期都是在5月中下旬开学，如果正常放暑假的话，实际上学时间也就1个多月。家长只需要考虑这个一个月对孩子和家庭的意义即可。
2、学费的问题原则上来说，幼儿园是按月来收费的，如果整个学期都不上学或许不要缴费，就看家长是否还继续愿意花钱让孩子去幼儿园玩耍。
3、安全的问题幼儿园之所以放到最后开学，无非也就是考虑到幼儿的自我防护能力问题，很多家长也不放心，即便很早开学他们也不会将孩子送去幼儿园。这个主要还是看家长的自我风险判断和意愿。
如果考虑清楚了以上问题，基本上就知道自己该不该送孩子去幼儿园了，不过我需要提醒家长的是，大班的孩子即将面临“幼升小”衔接的问题，要引起重视。
虽然很多人认为在上小学之前，不需要做知识储备，但实际上现在很多家长都会在孩子上学期进行必要的准备工作，包括汉语拼音学习，识数，甚至硬笔书写等。否则一旦开学后，你会发现大多数孩子一年级上学期的内容都会了，而你会变得很慌张。那么这些衔接知识学习都是需要时间的，应该放在什么时候合适呢？
依据我的经验，我认为放在暑假比较合适，通过暑假集中的学习可以加深孩子对知识的记忆，最好的状态就是刚学习结束就开始小学生活。
但依据我对很多幼儿园的了解，延期开学后他们仍然会收取一个学期的学费，缺的时间会压缩暑假，避免家长退费，这样一来很可能会影响幼升小知识学习安排，当然也不排除幼儿园自己也会进行相关衔接知识的学习。
所以，家长可以先了解清楚幼儿园的工作安排后再依据自身情况决定，这并没有绝对的答案，自己权衡利弊即可，毕竟每个家庭的需求都是不一样的。
关于明天幼儿园开学，你们认为这学期还有必要上吗
五月的天，刚诞生的夏天
天气暖和了起来
国内疫情也逐渐稳定
许多地区的幼儿园都有好消息
终于可以准备开学啦
可是，转眼已是五月
有的幼儿园甚至要6月才能开学
才一个多月又要放暑假
还有必要送孩子去吗？
当然有必要
今天，我们就来说说
为什么幼儿园6月开学
也要坚持送孩子去上
为什么要坚持上幼儿园？
01丨坚持上幼儿园，提高免疫力
在家待了那么久
孩子们的运动量难免让人担心
坚持上幼儿园
可以保证每天2小时以上户外运动时间
配合老师专业的运动指导
孩子能在快乐运动中得到体能发展
同时，孩子的抵抗力也在运动中提高
无论是病毒还是别的疾病
都变得不容易“入侵”哦
02丨坚持上幼儿园，养成规律作息
宅在家里固然舒服
但容易养成不规律的作息时间
睡得晚、起得也晚
幼儿园有着规律合理的一日活动安排
坚持上幼儿园
能帮助孩子们快速恢复
健康的生活作息习惯哦
03丨坚持上幼儿园，回归“社交生活”
太久没有和小伙伴们见面啦
相信孩子们的“社交需求”
已经急不可待等待满足了吧
坚持上幼儿园
能让孩子融入同龄人的集体
通过自己的方式进行社会交往
这对孩子健全性格的养成
语言和交往能力的发展来说
都是至关重要的哦
04丨坚持上幼儿园，培养好习惯
习惯的养成可不容易
尤其是对年纪这么小的孩子来说
真的需要有人“盯着”
幼儿园就是一个培养习惯的好地方
在生活环节中
老师会不厌其烦地教育孩子
还会用游戏、环境等
帮助孩子养成良好的个人习惯
疫情期间
这显得更加重要了
05丨坚持上幼儿园，得到全面发展
幼儿园让孩子玩游戏
因为这是最适合孩子的学习方式
同时，幼儿园有遵循《指南》
按五大领域开展教育活动
孩子在幼儿园里
能够得到全面的发展
有人算过一笔账
孩子在幼儿园三年
实则短短27个月
疫情已经让我们“错失”3个月发展机会
可别再浪费这宝贵的一个多月啦
现在回幼儿园，要注意什么？
01丨相信幼儿园的安全准备
为了让孩子们放心回来
幼儿园早就做好了十足的准备
全园消毒、全员培训
配备硬件、制定措施
交出万无一失的防疫计划
希望各位家长能相信幼儿园
做的这一切努力
不要给孩子消极的暗示
更不要传“闲言碎语”
02丨配合幼儿园的防疫工作
为了切实有效防疫
这段时间难免要麻烦各位家长配合
幼儿园可能会要求您将孩子接回去
可能是因为孩子的体温高了
不适合继续留在幼儿园
班级群里可能每天需要接个龙
这是要统计每个孩子的健康情况
确保万无一失
......
给您造成不便我们实在抱歉
但为了孩子的健康
还请您能配合
03丨告诉孩子个人防护的技巧
如果孩子能学会自我保护
那既是帮了幼儿园大忙
更是能让孩子受用一生
来幼儿园之前
请各位家长在家告诉孩子
不要吃手、抠鼻子
咳嗽打喷嚏不对人、用纸巾或手肘
饭前便后要好好洗手
当然，老师们也会一起
帮助孩子们记住这些
个人防护的小技巧
一起做健康快乐的好宝宝哦
04丨做好家庭防疫工作
幼儿园是人口密集的场所
为了您的孩子
还有几百个别人的孩子
几百个别的家庭
还请您做好家庭防疫工作
出门戴好口罩
少去人流密集的场所
按照当地要求做好各类登记
做好家庭消毒防疫工作
我们一起努力
一定能很快
还孩子一片可以自由呼吸的大地
OK，关于中小学都已经开学，幼儿园还没开学，你们幼儿园还有必要开学吗和幼儿园不建议开学吗的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
