大家好，今天给各位分享大学生留级有什么影响的一些知识，其中也会对为什么大学老师不建议留级进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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小孩目前上高二，现快考试了，成绩一般，老师老逼他留级，不留行吗
孩子父母，您好！
作为过来人，劝你不要慌，我个人建议不用留级，原因如下：
一、现在上高二，也就是说今年九月一号上高三，中间还有个暑假，完全可以给孩子报个辅导班或者家长亲自监督孩子补上高一、高二落下的知识点，几十天的假期一定要利用起来，用好了，可以脱胎换骨。高二升高三的学生，不能还想着这个暑假好好玩，要从心态上纠正过来，正式进入明年六月份决战阶段，家长要做好心里按摩和辅导。
二、退一万步说，万一明年高考没有考好，那时再选择复读也不迟。高二读两年和高三读两年是有本质区别的，我建议高三读两年比较好，因为高三基本上把所有高考的知识点都学完了，可以全方位的查漏补缺，不像高二，还有高三的部分课程只是内容没有学，还不知道究竟是哪里是最弱的，盲读书是我不主张的。
这是我的拙见，望能帮到您，谢谢！别焦虑，勇敢的去选择、去闯吧。
有些学校不允许孩子留级，这是为什么
现在我们国家的教育是九年义务教育。如果孩子们退级就会超过九年义务教育。目前不成文的规定是不允许学生退级，除非孩子有病办理休学手续。目前学籍管理的非常严格，只有病假休学够一定的时间，学籍网上才给予办理退级手续。
\这样做我认为也不尽合理。孩子们之间确实是有差异的，有的孩子学习确实跟不上同年龄人的脚步。退级一年，可能对他后续的是更有利的。
学生应不应该留级
我不建议学生留级，我不太清楚小学和初中的情况，我以河北高中为例，阐述一下我的看法。
一、按照2017年《河北省普通高中学籍管理实施细则》规定，学生因伤、病等原因不能正常学习的，可以申请休学（我认为这是变相留级）。如果因成绩不理想，达不到要求的，应予留级，但人数不超过3%（以年级为单位计算）。以上两种情况，不管是因伤病休学（变相留级）还是因成绩差被迫留级，都是因客观原因而做出的不得已的选择，都是学生不乐意做的。
（图片来自网络）
二、留级会对学生的自尊心予以打击，影响学业。因为不管是什么原因留级，都不是什么值得炫耀或骄傲的事情，学生正处于敏感自尊的时候，很可能因此而自卑从而自暴自弃，影响学习成绩。当然，不排除有些孩子“知耻而后勇”，留级后奋起直追，由学渣逆袭成学霸的。
三、留不留级和补课现象没有直接关系。想补课的都是因为孩子成绩没有达到预期效果或者成绩差的，一般情况下，学霸是不需要补课的。因为学习态度不端正、学习积极性不高，心有旁骛而成绩差需要补课的，补了也没什么用，徒费钱财而已。脑子笨，学习不得法，补课也解决不了根本问题，还不如利用好在校时间，求助于老师。“不让学生留级，学生就会去补课”，这种说法根本站不住脚。把高考制度取消试试，看看还有谁去补课？
总之，留级是弊大于利。那么怎么避免留级呢？
一、防患于未然。针对孩子因伤病而被迫休学的情况，我们只能在平时做好安全教育，加强孩子安全意识，最大限度避免意外发生。至于疾病，有时非人力所能左右，只能兵来将挡水来土掩。
二、端正孩子学习态度，加强管理，让孩子养成良好的学习习惯，能主动积极地学习，争取优秀的成绩。即便，成绩不优秀，也不能落入3%的范围而被迫留级。只要孩子能遵规守纪，踏实肯学，即便“愚笨”之人，也不至于到留级的地步。至于那些极其厌学而成绩糟糕的学生，如果不改变学习态度，不肯认真学习，即使留N多次级，成绩也难以提升。
所以，不论什么情况，留级都不是首选。
大学生留级有什么影响
谢谢悟空邀请。留级问题不大，问题在于能否补考通过挂科的科目。
在我读大学的时候，我有个室友就达到留级的门槛，后来家里父母也过来，他本人、学院老师、家长三方坐下来认真的谈了这个事情，他自己不愿意留级，也保证可以在后面一年同时跟着下一届的学生一起学习挂科的课程，然后顺利通过。如果不行，再留级呢。大四的时候，他真的都通过所有科目的补考，最后和我们一起顺利毕业啦。
你亲戚的孩子挂科应该已经达到留级的学分限制啦。
在这个时候，最好的方法是他本人、家长和学院老师一起沟通这个事情，才好决定是否需要留级。需要注意的是留级仅仅是一个暂缓的解决办法，给予他充分学习补考挂科的科目的时间。如果他本人愿意刻苦学一年，不留级也问题不大的。但是如果还是不能补考通过，再有新科目挂科的话，很容易触发开除的学分线，一定要慎重啊。
我就有过亲戚的孩子，高考进入了复旦，全家人的骄傲，打游戏打蒙啦，大三就被开除啦，他自己打工一年多都没告诉家里，哎...
寄语原则上真的不是太建议留级，因为压力和歧视的眼光很容易让他更沉沦，如果他愿意努力，帮他争取跟着读，别留级吧。
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