大家好，关于大类招生的利与弊有哪些很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于不建议招生为什么的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
疫情期间为什么这么多教育机构招生
你好，我先回答一下疫情期间为什么这么多教培机构招生？
第一：疫情影响，教培行业正处于低迷时期，但是从事教培行业的人员很多，有很多机构无力维持，许多生源处于“散养”的状态，那些实力强的线下教培机构迅速的瓜分市场，使疫情结束快速盈利，来补充疫情期间的亏空。
第二：教培行业正处于疫情期间，所有的线下机构都没有办法招生，只能线下教学转线上模式，但机构转型不是这么容易的事情，只能线上消课和电销，然后线下地推，蓄积流量池，为教培人员寻找方向。
第三：疫情影响，线上的培训机构迅速扩张，竞争教育市场份额，线下的机构只能打造自己的流量池，疫情结束直接进行一波收费潮。
下面讲一下，为什么费用有高有低？
先说一下低价课，这也是教育行业惯用的营销手段，低价课引流，然后高价课成交。
高价课呢，则是直接主推高价课，一步到位，收拢资金。
建议：各位家长一定要擦亮自己的眼睛，找到最优质，最适合自己孩子的学校，续费需谨慎。
高中生参加自主招生有意义吗你怎么看
什么是自主招生？高中生是否要参加自主招生？哪些高中生适合参加自主招生？自主招生学校如何确定？参加自主招生要处理好哪些问题？除了自主招生，进升大学还有什么通道？
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仅供参考！
内向的女生适合做招生吗
是什么样的女生其实都可以做的？因为招生这种问题是看你能力的问题，不是看你性格的问题，如果你很内向的话，那么你就可以去跟别人说，然后还可以锻炼你的自己表现的能力，然后你可能就会慢慢变得活泼，也可能招生的事过程中，你会自己慢慢的改变自己
大类招生的利与弊有哪些
大类招生是相对于专业招生而言的，但看似招生的改革，其实更是大学教育的改革，是由过去强调专业教育到现在的通才教育的转变。
不过，对于考生来说，可能更关注的是志愿填报和录取上的变化。
那么，大类招生对于考生来讲，会产生什么影响呢？
从招生入学的来看，减少了学生选择专业的盲目性，增加了选择机会，并能更切合自己的兴趣
高考填报志愿，对于新高考来说，考生还需要在上高中的同时，就必须根据专业进行选科；而在传统的分为文理科高考的情况下，考生和家长更多关心的是分数的高低，只是到高考成绩出来之后，才会根据“院校+专业”进行填报志愿，特别是很多人优先选择院校的情况下，低分冲进了高校之后，才发现原来是被调剂到了自己非常不喜欢的专业！
高考录取之后，就有考生马上后悔，或者准备退学复读，或者是抓紧开始了解到校后如何才能转专业；而真正进校后的转专业，也不是那么顺利，一般只有在校期间表现好的才能转专业，不喜欢专业的学生，想要转到其他专业还是相当的不容易。
而实行大类招生之后，由于只要在填报志愿的时候选择了大类即可，就算是被调剂到了其他的大类，由于并没有具体落实到专业上，考生在进校之后，先进行一到两年的通识教育，在此期间，学生已经身处大学之中，有了更多了解自己了解专业的时间和机会，之后，再选择的具体专业，便更能符合考生的学习兴趣和爱好，也更能比较冷静地对待专业。
如此，考生可以选择到适合自己的专业，而学校，也可以在此期间引导学生到社会需要的专业；可以说，通过这样的招生入学之后再选择专业，利国利民。
但是，由于现在还处在改革阶段，探索阶段，存在的问题，也是非常明显的。
专业课学习时间缩短，班级缺少凝聚力
总体上，特别是对于专业比较明确的考生来说，进校之后，并没有进行专业的学习，而是进行一到两年的通识教育，考生会感觉学习没有目标；
而且，在以专业招生的学校，一般会在大一第二学期便开始专业课的学习，而从大二到大三两年期间，会是专业课的重点学习阶段；
而以大类招生的，先进行通识教育，之后再分专业进行学习，一般会在大二下学期或大三才开始，如此，专业课的学习时间明显缩短。
而且，学生到了大三之后，马上面临着考研、考公等各种考试，像书生所带的学生，做过一个统计，50个学生，只有一个人本学期没有参与任何其他考试，而其他同学，很多人身在教室，心却已经不知在何处了。
而同时还存在的一个问题，就是由于前期通识教育，后期专业教育，前期一起学习的，可能后期由于分专业了，就不再在一起学习了；而一个班级的学习氛围、同学之间的凝聚力对学习还是有非常大的影响，这在已经实施大类招生的院校，是有过调查的结果的，大类招生给班级的管理带来了挑战。
而对于专业目标明确的学生来讲，还存在一个问题，就是通识教育之后，学生仍然存在着一个分专业的问题，
如图所示，有的学校专业分流，虽然没有到了抓阄的地步，但毕竟大类下有的专业好，有的专业相对不好，而学校还是需要有人去学这些专业的，因此，到分流的时候，还是会让学生困扰的。
下图是某校的管理大类下的专业：
很显然，这些专业有好有坏，有热有冷，以过去专业招生的院校看，会计学一般都是高分录取，而且进校后，也只有其他专业的学生往会计专业转，很少有会计专业的学生转去其他专业；如此，这7个专业的中会计专业肯定压力比较大。
而会计专业并不可能容纳所有的学生，该学校的规定为：
申报学生人数如超出预设专业容量，则依据学生学业成绩，特别是学科基础课成绩排序，作为专业分流的重要条件根据上面的这个规定，很显然，按专业招生可能直接被会计专业录取的学生；经过在校学习之后，就有可能不能学习会计专业了。
因此，大类招生对专业比较明确的学生来说，影响可能非常大。
而非常重要的一点是，由于大类招生强调了宽基础，相对来说，专业课接触的会少一点，这对考研深造的同学是好事，而对本科毕业就要走向社会的学生，特别是将来工作需要更多专业性的学生来讲，就会有所不利，因为他的专业课程学的相对较少。
书生综述：对填报志愿时，专业指向不明确的考生来讲，大类招生绝对是好事；而对填报志愿的时候，专业指向已经非常明确的考生来说，就有可能产生不利；同时，大类招生对未来准备继续深造的考生，更加有利。
关于大类招生的利与弊有哪些，不建议招生为什么的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
