考研复试最后一名录取还有必要去吗最后能顺利毕业吗

各位老铁们好，相信很多人对考研复试最后一名录取还有必要去吗最后能顺利毕业吗都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于考研复试最后一名录取还有必要去吗最后能顺利毕业吗以及考研面试现场建议录取或不录取的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 研究生过国家录取分数线并同意调剂就一定能上吗为什么
2. 考研复试中，面试时一定要在自我介绍时说出为什么报考这个学校吗
3. 考研复试最后一名录取还有必要去吗最后能顺利毕业吗
4. 考研复试时如何回答“看你初试分挺高啊，本科学校为什么不怎么样”

研究生过国家录取分数线并同意调剂就一定能上吗为什么

首先考研和高考不一样，考研没有同意调剂这个选项，如果想要调剂需要自己主动搜集各大院校的调剂信息，并在研招网上申请调剂，而且并不是申请调剂就一定被录取，还需要通过调剂学校的复试才能被录取。具体条件和步骤如下：

一、调剂条件

1.各科均过了本专业的考研国家线。

2.你想调剂的院校此专业未招满人，即有调剂名额。

3.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。

4.考生在研招网的调剂系统发出申请调剂，考生满足该学校的调剂条件（包括但不限于初试成绩、第一志愿、四六级成绩、本科背景等），调剂学校同意调剂。

二、调剂步骤

1.主动寻找院校的调剂信息，主要包括三个办法：一是查看研招网公布的院校调剂信息；二是进入目标院校的研究生院官网查看招生动态；三是通过给该学校招生办打电话询问是否有调剂名额。

2.等调剂系统开放之后，登录研招网并申请调剂，此时你可以选择三个志愿，但是一定是越早确定越好，可以说是抢时间，因为调剂的时候该专业录满就会停止招生。

3.提交调剂志愿之后，招生单位将反馈是否参加复试的通知。如果收到复试通知，考生通过调剂系统回复是否同意参加复试。

4.根据复试通知上的时间，按时参加复试全过程，复试结束之后，如果符合录取条件，将会收到待录取通知，此时确认待录取即为调剂顺利结束。

三、注意事项

1.三个志愿如何填写？有何区别？

填写完第一个志愿后，第二个、第三个志愿随时可以填写。三个调剂志愿是平行关系，没有先后之分，互不影响。

2.是否可接受两个“复试通知”？

考生可以同时接受两个（或多个）招生单位的“复试通知”，互不影响。接受了一个志愿的“复试通知”，不会影响其他志愿，但是招生单位可以看到考生收到“复试通知”的历史记录。

3.是否可以接受两个（或三个）招生单位的“待录取”？

不可以。考生只能接受一个招生单位的待录取。考生一旦接受待录取通知，表示调剂完成，将不能再填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。

希望我的回答能对你有所帮助。如果你对考研和调剂还有什么疑问，欢迎评论或留言，学长会在第一时间为你解答。

考研复试中，面试时一定要在自我介绍时说出为什么报考这个学校吗

我是燕园博雅教育，我来回答。

考研复试中，在中文面试和英文面试时，往往都需要自我介绍，只是后者需要用英文。

自我介绍的作用有三个方面：

1、让面试老师与名单上的考生名字能对应和确认。

面试老师拿到的是进入复试的考生名单，当考生进入面试室后，肯定是需要将考生与名单上的名字进行对应的，以便完全确认，免得弄错；而确认的最好法子就是考生自我介绍，包括姓名、本科院校、考试成绩等相关个人基本信息。

2、可以稳定考生的情绪，为接下来正式进行面试提供一个必要的缓冲。

不少考生在面试的时候比较紧张，刚刚走进面试室，会情绪绷紧，如果老师立马提问，或者立马回答抽到的问题，可能会因为紧张而思路不清晰，不利于面试。如果有一个自我介绍作为缓冲，考生在自我介绍过程中，会逐渐平复心情，消除紧张，逐渐适应面试的环境，这对接下来的面试是有益的。

3、让面试的老师能迅速了解考生的个人基本情况。

面试老师在短短的面试时间里，如何更好地判断考生的综合素质，其实不但包括具体的回答问题，也包括自我介绍部分。好的自我介绍，能简洁明了地把自己介绍清楚，这会对面试老师迅速了解考生情况有帮助，利于接下来的面试进程。

以上几点，大致就是为何什么考研复试中，面试环节往往需要考生自我介绍的原因。

那么，考研复试中，面试时一定要在自我介绍时说出为什么报考这个学校吗？其实是可以不需要的。

一般来说，自我介绍，把能自己基本情况讲明白，让老师有一个基本的了解，同时又能给正式面试提供一个“开场白”，就可以了。考生不必非要在自我介绍环节讲明自己为何要报考该校。

不过，在正式的面试中，确实有些老师会专门问到“你为什么要报考我们学校”这类的问题。如果有老师这么问，你最好不要觉得是老师的一句“无心之言”，或者是“没话找话”。你想想，在短短的面试时间里（通常中文面试只有一二十分钟，英文面试十分钟以内），经验丰富的面试老师不大可能问废话，或者所谓的“例行公事”，而是往往有所指的。

如果问出这样的问题，背后的含义为何，要根据实际情况而论。大体上是这样几个含义：

1、如果是名校，考生又是报考的学术型硕士，那很可能是面试老师需要通过这种问题确认一下考生对学术研究的兴趣。

其实面试老师里面，其中有些人本来可能就是硕导或者博导，或许就会从这些考生中收取新一届的弟子，他们当然会关心这些面试的考生中，哪些人对学术有兴趣，哪些人比较符合他们选弟子的标准，所以会有此一问。

2、了解考生对于读研的态度和基本的规划。

3、对于比较普通的大学，面试老师这样问，可能是想确认考生读研是否坚定，免得录取了，最后又没有去就读，那就白白损失名额了。

事实上，确实每年都会有少数人，即便是最终被录取了，最终也因为各种原因放弃了读研该校，这种情况，尤其比较多见于考研调剂中，老师自然不希望这种情况出现，所以通过这类问题来了解考生的态度。

大致说来，背后的含义就是这么几种，只要我们弄清了面试老师问话背后的含义，如果咋里面中遇到，就可以“对症下药”，相应回答即可。

我是燕园博雅教育，敬请关注。希望我的回答对你能有帮助～

考研复试最后一名录取还有必要去吗最后能顺利毕业吗

还有这想法？读研究生结果如何与面试的顺序半毛钱关系都没有！只要学校、导师接受你进去了，剩下的三年，鹿死谁手，谁能笑到最后，那是另一个阶段，与这个面试顺序，甚至录取顺序没有根本联系！只不过最后录取的人，可能你的分数或者面试感觉你稍有欠缺，分配导师的时候，稍微有点困难而已！就这么点影响！别的什么都不影响！只要有先后，必然有人最后！一个阶段说一个阶段的事，基本不影响以后的学习！努力吧！别犹豫。除非你有更好的选择。

考研复试时如何回答“看你初试分挺高啊，本科学校为什么不怎么样”

答题/帅小西De--期待为您解惑！

看你初试分挺高啊，本科学校为什么不怎么样？小西往年有参与复试录取工作，针对面试提问算是有所了解。除非是想看你的应变能力，故意问这类偏向性的敏锐问题，否则大部分老师会“迂回”提问，比如“你怎么看待自己的本科学校？”。事实上，考生有这样的提问，是因为之前确有存在本科歧视，即同分数或分数低些的2个学生进入复试，“双一流”本科院校学生被录取，而“双非”学生被刷。或者，院校在调剂公告中直接列出要求，如仅限于“双一流”院校全日制本科毕业生申请。更让学生觉得过分的是，个别学院为空出调剂缺口给优质生源，“偷偷”在自主命题科目上搞“压分”。因此，在考研复试中，本科院校（或第一学历）歧视往往是考生们较为关注的，时常引发“本科与专业谁更重要？”的争论。你们觉得哪个更重要呢？但是，如今很多院校进行复试面试时，考官们是无法得知考生的具体信息，即直接没机会问出这个问题。越是好学校，复试越公平，重视学生的综合能力，不会盯着本科出身。类似复试，一是不按成绩高低排序面试，采用抽签；二是不提供考生个人信息表，自我介绍环节不得点名学校（或取消自我介绍）；三是面试问题专业化，减少非专业问题提问。比如采用抽题，准备一段时间后进行回答。全程有录音录像。考研复试时，本科出身的问题真算不上是歧视，只能说是劣势。假设你们报考同一院校相同专业，双非的你初试380分没进复试名单，“双一流”的学生379分进啦（2人单科都过线）。类似这种行为才是极为不合理的歧视。面对劣势，需要我们在复试之前努力备考，并提前应对可能出现的这类提问。比如：感谢老师您的提问。首先，我的高考分数不算低，但是我们省竞争压力大，“双一流”院校录取率比较低。志愿填报中，我将专业放在第一位，之后才考虑学校、区域。因此，我如愿读到自己感兴趣的XX专业，也是我考研的目标专业。其次，非常感恩我的母校。也许她排名不算高、仅是“双非”，甚至我也曾吐槽过食堂的饭菜和住宿，但是她馈赠了我们知识，培养我们创新的意识。学校老师也很好，细心呵护我们成长。最后，在本科阶段我认真学习，绩点高达4.3。因为学校不属于推免资格院校，唯有通过考研进入更好的学术平台进行深造。因此，我在备考复习时付出更多精力和时间，结果就是付出就有回报，初试分数不错，也感谢老师您的认可。当然，这个答案并非是通用，或是最好的。你需要结合自己的情况来琢磨，思考如何让考官加分。小西也想替“双一流”的本科生说几句：他们一样非常努力。我们并没有看到他们在复试中的表现，不能轻易用一句“本科优势”来抹掉他们的努力。让我们一起加油！?若是我的文章对你稍有帮助，请帮忙点个赞或转发，让更多人看到，非常感谢！

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。