大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下现在的大学高校存在什么问题的问题，以及和不建议选择的大学的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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哪些211师范大学录取线最低
根据国家高校层次分类和院校办学实力以及办学性质，我国师范类211高校共有7所，其中包括教育部直属的六所培养公费师范生的5所师范大学（西南大学未包括），具体分别为:北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、东北师范大学、湖南师范大学，这七所师范类大学均为普通本科层次，湖南师范大学按照湖南省高等教育主管部门的计划要求为湖南省培养定向免费师范生。
以甘肃省2018年高考招生录取情况统计来看，2018年甘肃省高考文理科本科各批次的最低控制分数线分别为，文史类本科一批502分，本科二批456分；理工类本科一批483分，本科二批436分。其中四所师范类院校在甘肃省文理科录取平均分数情况分别为:北京师范大学理科平均录取分数为605分，文科平均录取分数为601分；东北师范大学理科平均录取分数为515分，文科平均录取分数为545分；南京师范大学理科平均录取分数为532分，文科平均录取分数为562分；湖南师范大学理科平均录取分数为522分，文科平均录取分数为546分。
陕西师范大学2018年在辽宁省高考文理科录取分数线情况统计为:理工类师范教育专业平均录取分数为632分，文史类师范教育类专业平均录取分数为606分，录取总体平均分数比较高。而2018年辽宁省高考文理科本科批次最低控制分数线为:文史类461分，理工类368分。
从陕西师范大学2018年陕西省文理科录取分数线情况统计来看，理工师范教育专业平均录取分数线为570分，文史类师范教育专业平均录取分数线为593分。而2018年陕西省高考文史类本科一批分数线为518分，理工类474分。
从陕西师范大学在甘肃省近三年（2015、2016、2017）招生录取情况总体情况来看，平均录取分数线要高于本科一批分数线60-90分，平均录取分数线线差均值为77分，录取分数线相对比较高。东北师范大学在甘肃省近三年的平均录取分数线线差均值为58分，西南大学平均录取分数线线差均值为35分，华中师范大学平均录取分数线线差均值为108分，华东师范大学平均录取分数线线差均值为105分。相比之下东北师范大学的师范教育专业录取分数线相对其它比较低。
考研的话，浙江大学医学院和华中科技大学同济医学院，怎么选择
看了一大堆。好多都是外行人说外行话。包括所谓的副教授。
医学院主要看什么？
1：附属医院
这个就不比较了。同济，协和这两所全国顶尖的三甲医院完全碾压浙大。浙大在这方面毫无抵抗力。这是有历史原因的，同济医学院并入华科前就非常辉煌，两所三甲医院就是证明。浙大医学院并入前后都毫无名气，自然也没有拿得出手的附属医院。
2：专家
华科碾压浙大谈不上。毕竟浙大近几年挖了全国不少的专家。但华科优是肯定的。
3：发展
要知道学医读个本科是没用的。读研考博，看的是学校厚度和博士导师。浙大医学院发展很快，但厚道和导师力量这一块还是偏弱。
4：华科医学院毕业的都自称同济毕业。浙大医学院毕业的都自称浙大毕业。为什么？荣誉感。同济是老牌医学院里的名校，浙大医学院并入前毫无名气。同济人不需要靠华科。
5：浙大毫无疑问，综合实力强于华科。但医学院是个比较特殊的存在。浙大其它学科再强，对医学院的提高是非常有限的。医学院靠的就是积累。同济医学院在这一块毫无疑问更深厚。
6：行业美誉度。武汉和杭州，毫无疑问各自会有偏向。北上广深等一线城市的三甲医院，同济是除了4大医学院以外的首选。浙大医学院的学生就尴尬了。行业认可度低。
换做10年前，这真不是一个问题。可想而知浙大这几年发展得有多快。医学院都跟着沾光，可以和华科的同济叫板了。
毕业后留杭州或者武汉的就各自选。如果打算深造，今后在北上广深或其它城市的话。建议选华科的同济医学院。
高中选政史生能报考哪些大学好就业吗
这个组合，原则上说可以报在本省招生的一切大学，至于就业，这不是现在考虑的事情。题主问的这个问题，体现了对新高考理解不到位，认识不清晰。
如果从考学的角度来说，选这个组合也无可厚非；但是如果从专业发展角度考虑，这个组合不利于专业发展。所以，如果不是成绩较差，我不太建议选择这个组合，当然，选择这个组合的学生，多数应该属于迫不得已的。
而山东省第一批选课数据中，这个组合的人数只有14870人，占比2.79%，排名倒数，也是说明这个组合不太受学生欢迎。
一、这个组合不好得高分！
历史、政治都属于“好学难考、好教难高”性质的学科。这是什么意思呢？就是学生觉着理解难度不大，学习比较容易，但是考试时，得分容易，得高分难。而对于老师也是如此，虽然这两科对老师的要求不是很高，但是要教出水平，真的不是一件简单的事情。
而传统的政史地组合，对于一些基础较弱的学生来说，地理也是“拦路虎”，所以，有学生宁愿选择需要背诵的生物，而放弃了地理。但是，生物也未必是学的比较好的学科。
所以，一旦选择了这个组合，想得高分不容易！
二、这个组合不好选专业！
这是一个半文半理的专业，虽然原则上来说，可选专业依然比较多，因为各个大学都有很多“不限学科”的专业。
但是，如果选择了偏理科的专业，这对于学生未来的专业学习是一个很大的挑战，因为没有物理和化学的基础，对于理科专业来说，几乎是举步维艰！你一个选生物历史和政治组合的学生，在大学里拿什么和选择化学生物和其他组合的学生竞争？
如果选择偏文的专业，那么生物基本上没有太大的用处，关键的问题是，文科的专业比较少，学生会面对更加激烈的竞争，如果你的分数没有什么优势，也许给你的选择余地也比较小吧。
以上是我对这个问题的分析，如果对你有帮助，请点击右上角【关注】按钮，我会对各个组合进行详细分析，希望能够给你提供帮助！我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作。
现在的大学高校存在什么问题
近年来中国大学有了巨大的发展，当然也存在各种各样的问题。我从学校发展角度，针对地方本科院校谈谈存在的问题。
一、大多数地方本科院校资金投入不足，严重制约了学校的发展。以黑龙江为例，很多地方本科院校资金来源相对单一，主要来自量两大块，一是按每个学生的地方财政拨款，目前是一个学生12000元；再就是学费收入，除艺术类专业学生外，基本在4000-6000左右。
再就是一些财政专项，比如卓越工程师培养计划项目，中央与地方共建项目等等，这些项目需要去申请，款项数额不等，对学校资金需求也是杯水车薪。
而学校支出很大，比如人员开支基本在50%～70%左右；还有维持学校正常运转的水电、取暖、物业、保安等等支出也非常大；那么学校还要人才引进，科研支持，专业发展等等，真是捉襟见肘，举步维艰。
二、师资队伍建设困难，人才流失严重。以黑龙江地方本科院校为例，近几年人才流失严重，一般流失的都是有一定学术造诣，具有一定科研能力的博士、教授及其团队。这对地方本科院校师资队伍建设，遭遇前所未有之窘境。
这个人才基本流向发达地区，吸引他们的大致是待遇、地理环境、发展空间等等。由于大量流失，高水平师资力量薄弱，好不容易培养出来的团队，付诸东流。
三、教育理念和教学模式转变的问题。近几年随着国际工程专业认证的开展，大部分理工科院校都在开展工程专业认证工作。从学校到老师乃至学生都在转变观念，用工程认证的理念去武装头脑。基本从原来的传统教育教学模式转变为工程认证理念。具体有三个理念：成果导向、以学生为中心、持续改进。
但是还有很多老师由于思维惯性问题，不能及时转变观念，远远不能适应信息化时代的潮流，导致学生上课不愿意听讲，出勤率、抬头率普遍降低，尤其是考查课，更是如此，课堂教学场面尴尬。严重影响教学质量。
当然还有很多其他问题，作为大学的管理者在不断地更新观念，为了解决目前的问题付出非常大的努力，发展中遇到的问题还需要发展去解决。在此也希望社会各界给予高校一定的理解与支持，共同努力做好大学发展，提高教学质量，做好学生培养工作。
一家之言仅供参考。
(图片来自网络)
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