大家好，今天来为大家分享亲子共读的过程中父母提很多问题好不好的一些知识点，和听书不建议给孩子太多玩具的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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孩子不喜欢看书，喜欢听书，听书和看书有多大的区别
作为一个没有孩子的半职业读书人，对亲子阅读方面，有一些独特的看法，或许，你可以参考一下。
01为啥孩子愿意听书，不愿看书？因为这个公式在人类进化史上，大脑对信息的接受能力，是按照这个公式排序的：视频>音频>文字。也就是人更喜欢看视频，其次是听声音，最后才是看文字。所以，“文字”有一点的门槛，孩子需要“学习认字”。而孩子看东西、听东西，不用学就会了。比如，孩子学说话，你从来没教过他吧，但他通过看、听，自己就会了。而认字，你肯定要花大量时间教他。至于写字，那就更久了。我们每个人都有亲身经历。所以，从这个规律讲，孩子肯定是愿意听书的。因为看书，字也不一定认得全呀。
02听书和看书，差距在于是否“全文朗读”现在很多平台都有讲书，将1本300页的书，浓缩成1个小时。客观来说，挺好的。但长期听精华，其实会影响孩子“筛选低至东西”的能力。所以，我比较推荐听全文朗读。在全文朗读里，孩子不仅能听到原汁原味的书籍，而且还能自己筛选知识。而且，内容越多，孩子将会有更多的想象空间，还能打开孩子的脑洞。此外，除了听网上买的书，父母也可以给孩子讲书，这也是一种家庭陪伴哦。
最后，一点个人见解，其实不管是听书，还是看书，只要孩子愿意看书，就是好事，没必要按照“大人”的标准去强求孩子。至少，他在看书，没有玩游戏、没有看电视剧，你的孩子在追求上进呀。我是千城，读完1000本书，走过1000座城。欢迎【关注】，一起读书、写作、赚钱！孩子对玩具没有任何免疫力；玩具对孩子真的是多多益善吗
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我家孩子对玩具还是有一定免疫力的，这是由于我平时对孩子比较严格，特别是对于玩具的选择上，不会完全随孩子的意愿，时间长了，孩子虽然还会喜欢拥有玩具，但是不会看见玩具就走不动道。
而且平时也会利用家里的废纸板之类的东西，和孩子一起制造些小玩具来玩耍，这类玩具有时候比买的玩具更讨孩子喜欢。
玩具不在乎多，太多的玩具孩子反而就不知道珍惜了。一种玩具玩坏了，一般就不会再给他买第二个了。虽然平时不是特别多地给孩子买玩具，但是零零散散也积攒了好几大箱。我会把之前的玩具封存一些，等过了半年左右再拿出来给孩子玩，这时候这些老玩具对于孩子来说又成了新玩具了，又有了新鲜感。
还有就是，能和别的小朋友一起玩的玩具孩子似乎更喜欢，积木类的玩具每过段时间就会拿出来玩上很久。
亲子共读的过程中父母提很多问题好不好
日本最久负盛名的图画书推广人松居直老先生曾说过：从头到尾一直不停地为孩子读故事是亲子共读的基本原则。
给孩子读故事的时候能够做到不提问题是最好的，这能够让孩子安静地、不受任何干扰地听完一个故事。但是许多父母和老师在这点上都做不到，总是提很多问题，一个故事本来可以5分钟读完，结果问来问去10分钟还没结束。
我们总是不能体会孩子的感受，一个人在听故事的时候还要接受很多的盘问，试想一下，作为成人，如果我们在看电影或者电视剧的时候爱人一直在身边问你这个那个，你烦不烦？想不想发火？己所不欲勿施于人啊！
当然，我很理解给孩子读故事时我们老忍不住提问题的心理：担心孩子不懂不理解呗！但是，在读故事尤其是第一遍读一个故事的时候，在孩子还不知道故事完整情节的时候，怎么会有深刻的理解呢！
美国最权威的儿童阅读推广书籍《朗读手册》中明确指出，效果最好的读故事方式是：读故事前成人和孩子简单交流，引出故事后中间一直读完整个故事，故事结束后可以做深入一点的交流讨论。其实对于小一点的孩子来说，最后的交流讨论也是可以不进行的，因为她们还没有这样的能力。她们喜欢反复听一个故事，在反复的过程中就一点点理解里面的内容了。
陪孩子听有声书，算不算阅读
随着科学技术不断进步，一种新兴的阅读方式走进了大众视野，即听有声书。微信公众号、有声电台，喜马拉雅等等，出现了大量的听书软件客户端，因为其不受时间、空间、地点限制，深受广大群众喜欢，尤其是对于广大年轻父母来说，有声读物的出现，在一定程度上解放了身心。那么陪孩子听有声书，算不算阅读呢？
对李女士而言，陪孩子听有声书，已经成为一项必不可少的事。孩子正值小学2年级，老师会经常布置亲子阅读的作业。然而现实情况，使得李女士没有那么多时间陪伴孩子阅读。李女士工作忙碌再加上孩子要上兴趣班，很多时候时间上比较冲突，只能利用零碎的时间，如睡前、接送孩子的车上等陪孩子听有声书，孩子既可以得到休息，还能完成老师布置的作业，更加有助于促进母子关系。其实小编也是有声书的支持者，宝宝2岁的时候，爸爸给她买了一个智能机器人，孩子像是发现了新大陆，非常喜欢。空闲的时候陪孩子听故事、听唐诗，有时候还跟机器人对话，宝宝的语言表达能力有了很大的提高，全家人都非常高兴。对于一点的孩子来说，正处于思维活跃，富于想象的阶段。他们对文字的认知能力不强，有声读物比起书籍来说，更有吸引力。将成语故事、唐诗宋词等声情并茂的讲出来，孩子在听故事的同时，会更加有画面感，提高孩子的想象力。同时孩子还能跟着读，边听边互动，更加容易消化。陪孩子听有声书，是一种新的阅读方式，与枯燥的文字相比有声书更加形象，通俗易懂。在听有声书日渐流行的同时，很多提倡亲子阅读的人会持有反对意见。确实，对于大一点、认字能力强的孩子来说，听有声书无法锻炼其阅读能力。读书的时候，遇到不懂得地方可以停下思考，而听有声书的话，没有时间去思考，无法让人沉静下来。另外，很多人会担忧，常听有声书而不阅读的话，会逐渐缺乏辨识文字的能力，这就好比码子跟写字，确实习惯了手机、电脑的拼音打字方式后，有时候提笔反而不会写字了。有声书在一定程度上减少了阅读时间，却也减少了阅读的乐趣；阅读需要沉下心来去品味书中的味道，却被快节奏的生活打乱了阅读的节奏。若是听有声书跟阅读相结合的话，我想会更加有效。既锻炼听力，又锻炼阅读能力，更加能促进孩子的全面发展。【格格亲子读书会，让孩子形成一生的读书习惯。宽度看到全世界，广度看到五千年！让你建立起系统的亲子共读体系！如有任何亲子共读问题，请给格格留言】
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