大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下学习乐理对二胡有帮助吗的问题，以及和二胡建不建议学乐理的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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学习乐理对二胡有帮助吗
学习乐理对二胡有帮助吗？
1??我的学生曾经问我，音乐中为何有五度相生律，纯律以及十二平均律之说？
我说：现代有了物理测算音的振动频率，解释就简单了，不管多长的一根弦上，能找出好几段的频率是成倍增长的，比如220Hz～440Hz～880Hz～1760Hz?人们就把每高倍频率进行分低音组，中音组，高音组?
??中音6到高音6十二个半音的振动频率、
古人先把每组分成五个音，有了宫商角徵羽，就是12356、这五个为骨干音，就象篱笆墙有五根主干为骨干音，中间距离不一样大，后发展到了七声音阶1234567就缩小了距离，由此还不公平，距离还不相等，明朝的朱载堉就计算出了十二平均律，这样用每等分作半个音就对前面的五声和七声划成了十二等分，每个写分为半音，两个合为一个全音。
由此知道了八度音1到i中、34，7i是小二度，其它都是大二度，如12、23、45、56、67、
在二胡弦上，音位是固定的，我们的一把四指按音时就要注音指距，大二度的指距中还有一个小二度，就要张开距离，如果你不懂就随便按指，这就是好多人拉二胡音不准的原因。
还有大三度如：123，456，567这大三度里有四个小二度。
还有小三度：234，345，67i里面有三个小二度、你按大三度音阶时手指距要张开一样大，如果收缩了就是小三度效果了，音就不准。
这七声自然音阶中有个增四度4567，距离一样大，特别在上把拉A调4i弦时，你手指张不到位就不准。
所以二胡初入门，不学基础理论，只凭手指按了音位，音不准的水平一分钱不值。
2??另一位学生问过我，为什么二胡只有三十几公分长的这段弦里能拉出七个传统调？
我说这间单啊！老祖宗的七个传统大调就把内空弦这个座位分别让七个人（1234567）来坐的，有个规矩，谁来坐内空弦就以谁往后排音阶，1先来坐，就往后排2345?，2来坐，就往后排3456?
??你以D调的音阶为准，沿每条直线向右对应另六个调的音阶，就懂内空弦让七个音轮流坐的由来？
二胡定空弦为纯五度音，上把内弦四个音，外弦四个音共八个音，这八度就是每个调的公用点，15弦在这个点出现了八度音1i?依此类推、
二胡入门一定要把弦上的八度音弄懂、换调只记住内空弦唱什么音，八度音就跟着变，你学一个新G调52弦后，头脑中还是D调15弦的音阶就混了，有学生拉G调中的1音用内空弦，这就是还没理解换调的关系。
七个传统大调，每个调的五个传统把位的一指都切在15、52、4i上，只有每把切准了音，再根据各音的度数定好指距，结合耳朵辨音，你的二胡音准才算入门了。
3??二胡的音乐理论太多了，本文举一让你反三，什么都不懂，只是去拉音按音是一辈子学不出手的，确实是一把二胡拉断腰的理由！
谢谢你的阅读??！
学二胡前是否先学乐理
小学生学二胡，先学二胡的基本功，再学乐理知识，这样会更好，如果是业余爱好者，学二胡学到一定的程度，会遇到难题，他自然而然的会去学乐理。
小学生，学二胡一段时间后，为了走正规化，必须去学乐理理论知识，因为音乐理论，具有特殊的重要意义，音乐理论有，读谱，音程，节奏，节拍，和声，复调，曲试，旋律，乐理理论，是一门很深的课程，也比较难掌握，有点难度。
当然学二胡，如果有理论知识，掌握乐理运用，更有说服力，有利于音乐表达能力，欣赏音乐能力会更强，遇到难题时，会迎刃而解，学二胡，快人一步，为了孩子走上专业音乐的道路，增添乐趣，受用一生。
二胡乐理跟西洋的乐理都是一样吗
是的！都学习的事基本乐理
不论你是学习西洋音乐，还是中国音乐，还是演奏或者是演唱学习的乐理知识，全部都是一样的，同属于基本乐理，在学习的时候会先学习中国的简谱，还会学习外国五线谱
如果你是在儿童时学习器乐演奏的话，老师会在讲解谱子的同时给你进行乐理知识的传授，不会单独的学习乐理
网上那些教人学习二胡的课程，效果真的好吗
我感觉在网上看的二胡教学都是麸皮了草事，有点笼统概括，真正想学会拉二胡，还有跟二胡老师学，才能学会，二胡是最难学的弓玄乐器，面对面的手型指导，运弓技巧，很多网上看不到的实践教学，没有丰富的实践经验无法教出优秀的学生！而且学生要刻苦勤奋努力学习，才有机会把二胡技术学到手！拉出流畅优美动听的歌曲！
关于学习乐理对二胡有帮助吗，二胡建不建议学乐理的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
