其实孩子该不该上学前班的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解为什么不建议读学前班，因此呢，今天小编就来为大家分享孩子该不该上学前班的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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大家对是否上学前班，是怎样的看法呢
传统上，“学前班”是在孩子没有进入幼儿园的情况下，为帮助孩子适应小学生活而设立的一种教育机构，它进行的是学前一年的教育。目前，学前班的概念已经和传统上有所差别，一般是孩子在进入小学前最后一年的幼儿班，多由社会机构主办，招收即将入小学的学龄前儿童。
据我了解，幼儿园大班和学前班在教学内容和组织形式上还是有所差别的。幼儿园大班，特别是教委办幼儿园的大班，仍以游戏和各种活动作为主要的教学组织形式，在教学内容上注重幼儿良好生活和
学习习惯的培养
，将各领域知识融合在一日生活和活动之中。同时，根据幼儿发展特点和小学生活的需要，适当增加读、写、算方面的内容。而学前班的教学组织形式是以上课为主，有的学前班在上课之余组织一些游戏活动。其教学内容是语言、数学、英语等分科课程。关于孩子在最后一年如何选择，有无必要上学前班，我认为，在入学准备上，最重要的是良好生活和学习习惯的准备，而这一点在幼儿园大班很受重视，从入学准备来讲，这些准备基本能满足要求。学前班所学的知识很多和小学是重复的，上过学前班的孩子在上小学的最初阶段可能会表现出比较好的成绩，但是，重复性的知识容易让孩子对学习失去兴趣，形成上课不认真听讲的坏习惯，这对将来的学习极为不利。此外，一些学前班严格按照小学的作息制度和教学形式组织教学，和孩子的生理和心理特点不相符，容易造成孩子厌学的情绪，对将来的小学生活不利。鉴于此，我不提倡让孩子上学前班。
当然，任何事情都不是绝对的，如果在对当地幼儿园和学前班做了充分了解之后，认为学前班更适合自己的孩子，可以考虑选择。
中班读完直接上学前班有什么利弊
利就是让他更早的学习，更多的语言和数学，以及一些知识
弊就是过多的让小朋友学习这些的话，会使他烦恼厌烦，不想再学习
孩子到底用不用上学前班
谢邀！我的孙女11年7月份出生的，今年刚好六岁（上学年龄卡在8月31日前），符合上小学年龄。于是我毫不犹豫给她报了名上小学。和她一起的幼儿园同学，有的上了学前班。
上不上学前班，与一年级能不能跟上，关系并不大。学前班学习什么东西，具体我不了解。但已能上小学的孩子，如同一张白纸，让他在新的环境中学习新知识，只要行为习惯培养好了，一样能学好。比如，按时上学，自己能做的事自己做；上课认真听讲，按时完成作业，在家里，先学后玩，不拖欠老师的作业，自己学会整理学习用具；每天抽空读读书，课本课外书都行，利于习惯养成等等。做到这些，就没什么担心，只要孩子健康，乐学勤学，一定优秀！
孩子该不该上学前班
根据孩子情况而定，若是孩子适应性比较差，建议上个学前班，那样可以学习一些规矩和习惯。如果孩子适应性比较强，可以不用上学前班，也可以直接上小学。
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