其实每天都给孩子读绘本，真的能培养孩子的阅读习惯吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解不建议只让孩子安心读书，因此呢，今天小编就来为大家分享每天都给孩子读绘本，真的能培养孩子的阅读习惯吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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每天都给孩子读绘本，真的能培养孩子的阅读习惯吗
我是两个孩子的父亲，大宝小学六年级了，二宝3岁，从我们家的亲子阅读经历来看，给孩子读绘本讲故事，陪伴孩子阅读，确实收到了很好的效果。
我们家孩子的培养经历大宝当年不到1岁的时候就开始了亲子共读，妈妈每天下班回家后会拿卡片书跟孩子进行认知训练，教孩子认识动物、植物、水果、汽车等各种物体，稍大一点之后，开始给孩子读各种简单的绘本故事，比如《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《小兔丝丝》、《小熊和最好的爸爸》等系列绘本，这类绘本的图案卡通、故事情节不复杂，孩子很喜欢听，等孩子的耐性、理解能力进一步提升之后，我们又开始读《不一样的卡梅拉系列》这种故事情节更复杂、阅读时间更长的绘本，基本上每天晚上会有半个小时到一个小时的时间属于亲子阅读的时间。
通过这样的体验和坚持，等到大宝3岁多的时候，已经可以独自进行绘本阅读了，孩子每天会自己找绘本出来看，我们则会不定期的买一些新的适龄绘本童书回来给孩子，当然，每天晚上的亲子阅读时间，大宝还是会一直找妈妈陪她一起读书，这种状态一直持续到孩子6、7岁上了小学之后，才逐渐独立起来，能够做到独自阅读了。
现在大宝虽然面临小升初，学业很忙，但是闲暇的时候总会抱着一本课外书阅读，去年暑假期间，刷完了全套《哈利波特》系列的中文版，寒假开始刷《哈利波特》的英文版，顺带练习英语阅读能力，今年因为看了《流浪地球》的电影，也开始刷刘慈欣的科幻系列作品，所有这些，已经不再需要我去提醒和催促了，都是孩子自发的提出阅读的需求，我帮孩子购买书籍或者让她自己去购书中心选购喜爱的书籍。
从这几年的发展来看，我认为是不用担心孩子的阅读兴趣问题了，涉猎面增广之后，孩子的知识面增加，信心和学习兴趣也提升了，至少这些年来对于大宝的学习没有特别的操心，孩子的成绩一直比较稳定在班级前十名以内，上进心、学习主动性都还不错。
然后说一下二宝（元宝）的情况。
元宝这一年多一直是我作为全职爸爸带着，因为孩子开口比较晚，从孩子1岁半开始，我每天会给孩子读卡片书、洞洞书，最初的时候，孩子根本坐不住，到处跑，或者抢过我手上的书扔开，但是我一直坚持，慢慢的孩子愿意坐下来听我讲了，跟我互动了，我也从最早的卡片书换成了《噼里啪啦系列》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《大卫不可以》等大的绘本故事书，也包括姐姐以前读过的《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《小熊和最好的爸爸》（这些书一直保留了10年之久??）等绘本，《不一样的卡梅拉》也成了元宝的最爱。现在孩子虽然不到3岁，但是每天晚上一定要让我给他讲2、3个故事，读几本绘本才肯定睡觉，即便是关灯上床了，也要我在他耳边讲两个故事才行。
现在我每天晚上除了绘本阅读，关灯睡前故事阶段会给孩子讲我以前带着元宝旅行、出去玩、互动的一些经历，一来刺激孩子的听力，二来强化孩子的感知和记忆，当然，也是通过我的声音让孩子产生困倦感，让情绪安静下来，逐渐的入睡。??
亲子共读有哪些好处？亲子共读，肯定是有很多好处的，至少有以下几方面。
一、培养亲子感情
亲子的情感，是在陪伴中得到建立和强化的，亲子阅读，通过跟孩子一起共读绘本，互动讨论故事的内容，一起欢笑，一起体验故事中的内容和场景，这样的做法，能够很好的强化孩子对你的亲近感和信赖感。
二、培养阅读习惯
这一点是毋庸置疑的，只要掌握正确的阅读方法，循序渐进的陪伴孩子进行不同难度的亲子阅读，坚持给孩子读有意义、正向价值观的绘本童书，孩子几乎没有不爱上阅读的。
三、锻炼思维能力
有很多优秀的儿童绘本、童书，在故事中隐藏了很多生活常识、道理和行为准则，这类绘本，在阅读的过程中，可以结合日常生活的经历跟孩子进行讨论，这样的方式，能够很好的锻炼孩子的思维能力和判断能力。
四、拓展眼界
除了故事、童话类的绘本之外，还有很多优秀的科普类、历史类、地理类的童书绘本，这类绘本，除了能够锻炼孩子的阅读能力之外，更能够拓展孩子的视野和知识面，帮助孩子了解更广阔的世界。
我是元宝爸爸，教育实践家，多平台原创作者，分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我，留言咨询或讨论。未经本人授权，请勿转载，谢谢！你相信有天性很坏的孩子吗
这是我见过最可怕的熊孩子，我在院子里烤肉，邻居家小孩要我把烤肉都给他吃，没怎么理他，没想到忽然背上一阵刺痛。一转头看到这小孩拿着劈柴的刀在我背后，幸好穿得厚没伤到肉。后来他家的狗也扑上来撕咬我的腿……
理智控制了愤怒，在可控范围内做点夸张的事情，不光解了气还教育了他们，最重要滴是深深滴教育了一下[赞]。后果还是挺严重的！毕竟在村里都失去择偶权了。不发生这事，不知道这充满戾气的小孩会祸害谁，感觉间接救了别人，这个世界英雄稀缺。一般小市民可没有这么狠地屠狗！对待恶人就应该这样，道德是给面对好人时用的！别说什么他还是个小孩子，所有的恶，源头都是从小的无教养！
人性有时很难说的，前段时间晚上跟同事在广场散步，一个八九岁的男孩玩那种三轮的漂移车，突然窜到我同事跟前，正好同事迈步扰碰到了车轮上，没想小孩子回过头来，带着一股寒气瞪着我，久久不离去。我心情立马沉重了许多。你个小孩子哪来的那么重的戾气？而且他的车根本不是我碰的。心中于是暗念阿弥陀佛…
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小孩放在老家农村读书好吗
小孩放在老家农村好吗？
小孩放在老家到了上学的年龄，主要是读书，上小学，年龄一般六周岁。上小学和上幼儿园生活习惯和学习习惯都不一样，都需要父母引导，孩子从父母身边到爷爷奶奶身边生活也要有个适应期。
小学一至三年级，是打基础的关键时候，拼音、计算、阅读等都需要大人的捕导，这些是很多爷爷奶奶做不了的。想让孩子学习好，头三年的基础是关键，就象盖房子，根基没打牢，它就盖不高。不要等到挣了钱，孩子耽搁了，有些是钱弥补不了的。
农村的学校教学质量是城市的教学质量是有较大差别的，硬件设施也跟不上，农村学生还到县城或市里上学的，学生流失很严重。
孩子小需要父母的陪伴，年龄越小，对父母的依赖越强，越具有安全感，性格比较健全。
爷爷奶奶一般比较疼孙子，对孩子比较娇惯，孩子说一不二，时间长了，孩子容易任性，任性一旦养成，很难纠正。
总之，小孩尽量在父母身边，哪怕少挣点钱，也是值得的。
开学了，要不要让孩子上学去
我是老师，我来回答。
一、先问几个问题：1.你的孩子上几年？如果是幼儿园，你可以不送，反正在哪都是玩，找人照看好就行。
2.不上学怎么上课？这个问题最关键。如果你不送，能自己教也可以，但是这个现实吗？
从目前报道分析，确实有的学校采取线上线下同时进行的方式开展教育。如果你那里也是这样，也可以选择继续在家上网课。
3.别人的解决问题方式，适合你吗？你自己也知道，自己的情况与他人不同，所以，你必须想清楚自己的解决方式，
4.恐慌有用吗？在有效疫苗广泛推广前，疫情很可能会常态化。难道你就彻底放弃上学了？
另外，是谁告诉你无症状感染者几个小时就死了的呢？无症状说明很轻，多数会自愈，少部分会转成确诊，所以别轻信谣言。
二、建议1.学校还是要去的就像刚才我说的，不去怎么学习呢？这个最关键。
2.要相信学校学校担心孩子的健康，一点不必家长少。学校开学前，都是会做充足的准备的，比如应急错失，抗疫物资等。每天这都会测量体温，还发口罩呢。
3.做好防护一层不够。戴两个，在不放心就买N95。
综上，对于上学这件事，别恐慌，也别听别人怎么说，最终看你自己的选择，以及如何能解决问题。希望能够帮助您。
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