今天给各位分享为何禁止和查处在校教师在辅导班代课，根本原因是什么的知识，其中也会对为什么不建议做教学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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从事教学工作十几年后就可以不用备课了吗
从事教学十几年后肯定还是要备课。笔者从事教学20年+,对这点深有体会。备课是每位教师课堂教学的起始环节，也是每位教师力求取得最佳课堂效果的先决条件,其重要性不言而喻。每个学校都对教师备课质量和环节等有明确的要求。其中最重要的几个环节有：
一、备学生。教师备课时,要注意面向全体学生，注重个体差异，要根据自己了解学生具体情况,最大限度地体现因材施教的差异原则,最大限度地激发学生的学习兴趣和参与课堂的积极性。江苏省现用教材已用十几年,笔者所教班级高考成绩2010年85分+,而中间有班级只有62+,虽然跟试卷难度有关,但明显学生英语基础是年年不同、班班不同、生生不同。任课老师备课时不光要备自己学生,有的重要课型还要集体备课,集思广益。只有备课时做好充分准备,才有可能实现课堂最佳效果。二、备教材备练习。教师上课前要充分熟悉教材内容,熟悉教学目标、任务和要求；要能把握教材的体系和内容的主次，教材重难点。教师要根据教材具体内容,预测课堂可进行的思维活动等,提问环节要充分考虑问题的广度、梯度和深度等。并且预测课堂上学生可能的问题并考虑好相应的预案。备课环节设计要突出教学重点，分散教学难点，要尽可能设计活动环节,促进课堂教学的互动性和呈现方式的丰富性。要利用教材内容做好思维提升和拓展、延伸,也要设计每一节课的情感目标。要注重课堂练习的设计,做到有的放矢。十几年来，高考考查的环节有变化，难度有差异，所以各个阶段课堂练习等都需全体备课组成员群策群力,共同分工完成。三、备教学方式方法。任课教师在备课时要考虑清楚适合课堂教学内容的教法和学法。十几年来，随着科技的迅猛发展,教学手段方式方法产生了巨大的变化。传统的板书退居次要地位,而多媒体教学方式逐渐成为主流。结合多种教学方式的课堂才能激发学生兴趣和调动学生的非智力因素等。师生要成为课堂的共同体,只有活用现代化教学手段和方式,老师的主导地位和学生的主体地位才能得到真正体现。从教十几年的老师对教材重难点的把握,对教学方式方法的灵活运用等确实要比年轻教师强,但对现代化教学手段如PPT和思维导图等运用都比年轻教师弱。另外,现在由于网络太发达,学生作业抄袭非常普遍，作业的原创性要求大大增强。任课教师需在课堂练习等方面投入大量精力进行练习再编、新材料的输入等,备课量其实是越来越大。
评价教师上课的优缺点
优点1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
2、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、教学思路清晰，过程流畅。
5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。
6、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。
缺点1、课堂上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
5、教师示范少，学生没机会展示。
作为年轻在编老师，在单位被领导安排不让教书该怎么办
看到楼主问这个问题，羡慕的我口水都快流出来了，在我们这儿，只有领导和领导的亲戚才有这个福利，居然这样问，这是在赤裸裸的炫富吗？恭喜你，不直接跟学生打交道你至少能多活十年。80%以上的领导都不是学校一线教师出身，干你的杂活，让别人羡慕嫉妒恨去吧。
为何禁止和查处在校教师在辅导班代课，根本原因是什么
根本原因很明白：怕你分心，精力不济，不能尽心尽力做好本职工作，从而影响教学质量。这是管理者对被管理者常有的心态，所以采取一律禁止和查处的措施。
各行各业有各行各业的规则，入了行就须遵守。比如，行政领导干部不能在企业兼职，军人不能经商，警察不能去做私家侦探，工人在上班时间不能干私活，在职教师自然不能私自去辅导班代课。
但教师这个行业有其特殊性，他们靠传授知识经验来谋生，只要有人求他，他乐意，谁也阻止不了他“好为人师”。社会要思考的是为什么三令五申，却杜绝不了教师在外“打工”的现象。
你管理不严，只喊不抓，睁一只眼闭一只眼，他就去了！你不提高他的待遇，让他觉得付出与收获不能成正比，他就去了！有高薪诱惑，相当于多拿一份工资，他就去了！与其他行业相比，自己自惭形秽，要养家糊口，购房买车，提高生活质量，他就去了！
禁止查处又怎么着？吓死胆小的，撑死胆大的，真被举报，先撤退；真被逮着，又有几人？大家不都活得好好的吗？
调侃几句，谢谢邀请！
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