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老师们你们课件都是自己做的吗怎么做的
一、我对课件的认识不足:
题主的问题,让我想起了一个我的关于课件制作的故事。
有一年的课件比赛,我做好了一个PPT,自信地拿去请当时我校的计算机老师帮我修改。他看后哈哈大笑,并告诉我说,课件不只是PPT,能参加比赛的课件,不花个几天的时间是制作不出来的。你还是放弃吧。
那次过后,我才知道,PPT不等于课件。
我是语文老师,我觉得语文学科课件的使用率不高,所以用的时候不多。必须用的时候,我只能做PPT,我习惯自己做。如果要用视频,就是借用网络资源了。
二、我对PPT的简单制作:我的PPT就用电脑上常用的办公软件就可以了。新建一个PPT演示文档后,我喜欢新建空白页,再把背景设置为淡蓝色、渐变填充,选择线性,角度随便取。蓝色不刺眼,渐变可以避免背景的单调、呆板。
然后需要几个文档就插入几个文本框。需要的图片是自拍的、或者百度搜的。这样制作的PPT,让题主笑话了,基本上是代替板书,提高课堂容量罢了。
三、自己做课件的好处:适用。与自己的教学进度一致。与自己班上的学情一致。与自己教学的风格一致。四、我对制作和使用课件的认识:1.可以代替搬书。所以主问题、重要的知识点、需要学生记录的知识点,还是很有必要提前做好PPT。
2.一些抽象的知识、平时很少见到的现象、难于理解的原理,还是要PPT配合视频、动漫等动态的课件才好。如生物课上的新陈代谢血液循环、语文课《昆虫记》里的具体昆虫的活动、《核舟记》里的那枚核舟的展示等。
3.课件只起辅助作用,不能取代学生的思考和理解。千万不能色彩缤纷,内容丰富细致。
现在正在进行的网课,我的PPT可帮了我的大忙。
(图片是我网课课件的截图)
搞美术设计好还是当美术老师好,该如何抉择
美术设计和美术老师都是很好的职业,在选择时应该从自身兴趣和特长两个方面考虑。
选择职业,首先是自己喜欢。喜欢的职业你才有兴趣。其次,根据自己各方面的条件,看是搞美术设计还是当美术老师更适合自己。假如你有口才和表述能力,喜欢当众说话,那就选择做美术老师,反之,就选择美术设计。
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这些好听
机关单位普通科员和老师,你会选择哪个作为自己的职业
我对这个问题的答案是——
我会毫不犹豫选择当老师。
为什么呢?
因为我就遇到过这样选择的事情,年轻的时候,我是学习幼儿教育专业的,毕业后在企业内部的幼儿园担任一名幼师,我非常喜欢孩子,孩子们也很喜欢我,我上的优质课在局所有幼儿园教师优质课比赛中获得一等奖,幼师的五项全能比赛也获得过第二名。
另外,我的文笔还是可以的,经常在单位里写通讯报道,给幼儿园领导写总结汇报,上级来检查,我就帮幼儿园领导写发言稿。
那时候,还没有用打印机,都是手写稿,有一个领导在看各单位上交的工作计划时,发现我的字写的漂亮,就问我们园长,这是谁写的?园长就向领导介绍了我,领导就借我去教育科,说是帮忙。
因为我比科室里其它人年轻些,科长就安排我的事情多,叫我也多一些,有人就觉得自己受了冷落,认为我抢了别人的风头,从中挑我的毛病,给我小鞋穿,当面妹妹长妹妹短,背后就使坏。
有一次外出培训学习的机会,科里只有我符合条件,就上报了我,我都做好准备,准备去武汉学习,被人告到上级,说我毕业不满两年,其实只差二个月,结果是浪费了一个名额,谁也没有去参加培训。
这件事情对我影响很大,我觉得自己实在不适合在机关工作,还是喜欢当我的孩子王。
在我的坚决要求下,我到了一个比较偏远的矿区幼儿园当老师
后来上级领导又想调我去处机关政工办,专门写材料,我死活不同意,一直留在幼儿园和孩子在一起。
我为什么喜欢当老师呢?
一是和天真烂漫的孩子在一起,心情非常愉悦,人都活的年轻漂亮些,教育孩子,觉得非常有成就,自豪感,我愿意当好人类灵魂的工程师。
二是我性格直爽,说话不拐弯,到机关受约束,不习惯,也不喜欢,怕和领导搞不好关系,也看不惯别人拍马屁。
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