高中英语一词多义重点词汇汇总 3

大家好,关于为什么英语中部分单词会一词多义呢很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于英语一词多义解决办法的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 英语一词多义现象是怎么产生的现状如何
  2. 为什么英语中部分单词会一词多义呢
  3. 英语一词多义解析归纳
  4. 为什么所有语言中都有一词多义现象一个词一个意思不好吗

英语一词多义现象是怎么产生的现状如何

两个方面:

一、使用过程中衍生

就像汉字的意思一样,有本意,有延伸意。比如汉字“标”,本来意思是“末”,树梢的意思,如治标不治本就是本意,但标准中的标就是延伸意了,大概因为古人看时间,比如太阳落过树梢是几点,也好有个数,有个标准,具体如何衍生出这个意思已经不可靠了。

英文中很多也是从本意衍生。如band,意思是捆绑,绑,还有乐队的意思,一是乐队刚开始每人都绑个一样的带子,引伸出来的,再一个乐队你也可以理解为捆绑式发展,久而久之,乐队的意思就约定俗成了。

二、翻译过程导致的误解

有些时候,不同的语言有些是没法准确翻译的,除了数字,一些确实存在的东西,如香蕉、橘子等,很多都是翻译过程导致的。

比如abandon,作为各种词汇书的开篇之词,汉语注释是各种弃,其实离弃,抛弃等意思是不一样的,但英文本意就一个意思。

为什么英语中部分单词会一词多义呢

谢谢悟空邀请回答。

英语当中有些单词一词多义是怎么产生的呢?其实产生一词多义的原因是多样化的。认知语言学理论认为一词多义是先有一个核心意义,即基本意,再有其他衍生的意义。学习单词的时候先抓住基本意义,在学习其他延伸意,最后把所有的意思组成一张网。在大脑里面形成网络状记忆。

以图为例,这张图给出了set的七个基本含义。在不同的语境下有不同的意义,需要区别对待。

一、一词多义起源于希腊,在英语字典当中随便一翻也会发现一词多义的普遍性。一词多义是语言优势性的特点之一,也是国家文化发展的标志,同时它还是语言经济高效发展的一个特征。一词多义呢,主要形式分为辐射型和链接型。辐射型的意思就是说,一个单词有一个主要的意思,其他多义直接可能无明显关联,但都与主义相关。很多时候是可以通过主要意思去猜测出其他意思。这类词的一词多义,大多数是因为语境不同而长期演变而成的。

链接型一词多义是根据单词最初的意思不断的演变,在这个变化的过程当中省去了它最初的意义,而变得和现在的意思完全不相关,也就成为一个独立的意义。你没有办法根据他的基本意思去猜测。所以这类单词是我们在学习当中比较困难的部分。

二、很多英语学习者对于一词多义感觉很难掌握。而且你会发现,越是简单的单词,越容易出现一词多义的现象。比如说“run”这个单词在朗文英英词典当中的解释就有60多条。而这类简单的单词在平时的使用当中频率又比较高。那应该如何来解决一词多义的问题呢?

1、字典是个解决问题不错的工具。

对于初学者来说,英英字典会给到你很好的帮助。仔细的查看每个单词的解释,对照例句进行理解。用心去分析每个例句语境的不同所带来的不同含义。最开始都是从大量的例句开始背诵。只有大量的积累才能达到最后的质变。

2、阅读

大量的阅读英文原版书籍。在这个过程当中你会碰到一些背过的单词,但是在句子里你并不能够理解他的意思,这就是你学习一词多义最好的语境。通过上下文去猜测,再通过查字典进行验证,得出的结论一定会让你印象深刻,很快记住。特别是一些口语化的单词在原版书籍当中不同意思出现的频率很多。多读多看也就能够掌握了。

3、记词组

单词只是一个孤立的语言要素,要放在短语和句子里面才能体现它的意义。如果零散的去记一个一个的单词,压力是非常大。而且也非常容易忘记。建议把单词放到短语里面来记,尤其是一些固定搭配,特殊用法,习语俚语等等。对于日后语言的输出是有很大的帮助。

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英语一词多义解析归纳

先分清处这个单词的含义都有哪些然后写点例句这样方便使用。

为什么所有语言中都有一词多义现象一个词一个意思不好吗

汉语一词多义现象还是普遍的,特别是在文言文中那就是一个“活”的字。你想想看,历时五千年的汉字,在形体上、读音上、字义上肯定会发生一些变化,但在性质上是没有根本性变化的,这无疑给汉语增添了无穷的乐趣与魅力。

一词多义与汉字结构有关。汉字构形,有“六书”之说,即有六种造字法:画出来的象形字——如:日、伞、凸;用符号表义的指事字——如:本、末、刃,;两字并一字的会意字——如:困、囚、孬;型与声结合的形声字——如:和、景、忍;派生出来的转注字——如:考是老的转注字;同其音借其义的假借字——如请柬的柬,是在竹简写字的简的假借字。

一词多义与字的本义、引申义、比喻义和假借义有关。词的本义,就是词的本来意义,即词产生时的最初的根本的意义。词的引申义,就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“走”,本义是跑,近古时代,走字才逐渐由跑步之义转变为行走之义。引申义有离开、移动、走访、变化、趋势、泄露、打通关节等。如三十六计走为上计,千里走单骑。

词的比喻义,就是词建立在比喻基础上所产生的意义。如“露马脚”一词,意思就是不小心暴露了想掩盖的不便公开或不光彩的事情。当然“露马脚”的本义是有典故的,传说朱元璋当上皇帝后,皇后马氏虽然长得不算怎么漂亮,但温柔端庄,是个才女,精明干练,美中不足的是长了一双没有缠过的大脚,自宋代以来就以小脚为美,当然皇后总是把自己的大脚用裙遮挡。一次,大风将乘轿招摇过市的皇后的轿帘掀开,不小心让百姓就看见了硕大的“天脚”,“露马脚”因此而流传开来。

词的假借义,就是因假借而产生的含义。古文中常常出现通假现象,即用读音相同或者相近的字代替本字。如在同音通假中借“公”为“功”,在双声通假中借“果”为“敢”,在迭韵通假中借“革”为“勒”。汉字以其字、词、句神奇的表现力,承载了中华几千年的文化。在每一个字、词的背后,都蕴藏着一段历史、一段趣说。

关于为什么英语中部分单词会一词多义呢的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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