style="text-indent:2em;">大家好，关于初中物理实验常用的方法有哪些很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于初中物理实验问题解决办法的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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初中物理实验中矛盾现象的产生
阿奇舒勒对物理矛盾的定义是：当一个技术系统的工程参数具有相反的需求,就出现了物理矛盾.比如说,要求系统的某个参数既要出现又不存在,或既要高又要低,或既要大又要小等等
初中物理有哪些实验方法，及每种
常见初中物理实验方法
1.控制变量法这是初中物理实验中用的最为广泛的一种方法。
具体可以这样理解：当实验结果受到多个因素影响时，为了研究其中某一个因素的变化对结果有何影响，就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；压力的作用效果与哪些因素有关；影响液体压强大小的因素；影响物体动能和重力势能的大小的主要因素；物体吸收或放出热量的中国与哪些因素有关；通过导体的电流与电压和电阻的关系；电流产生的热量中国与哪些因素有关，影响电磁铁磁性强弱的主要因素等等。2.实验+假设（合理外推）法某些物理现象由于条件所限，无法直接由实验得出结论，于是我们先进行初步实验，再根据实验的规律进行合理的延伸推理从而得出结论的方法。初中物理教材主要有两个这样的实验：研究真空不能传播声音的实验；牛顿第一定律的实验。
3.转换法有些物理现象直接通过感官看不见，摸不着很难直接进行观测加以认识，于是我们通过它们所产生或表现出来的其他看的见，摸的着的现象就能间接的认识它的一种方法。比如：马德堡半球实验间接反映了大气压不但存在且很大；研究电流产生热量的中国是通过观察温度计的变化而间接反映出来的；研究影响动能大小因素时通过观察木块被小球推动的距离来反映小球动能大小的；研究电磁铁的磁性是通过它吸引铁钉的数目中国来判断它的磁性强弱的；研究滑动摩擦力时通过观察匀速拉动物体的弹簧测力计的示数就反映了摩擦力的大小等等。
4.等效法实验中为了研究的方便，用一个物理量来代替其他的物理量而不会改变物理效果的一种方法。比如：研究合力与各个分力的关系时用一个合力取代了各个分力的共同作用；研究串并联电路的电阻特点时用总电阻替代了各部分电阻等等。初中物理新课标中所涉及到的实验方法还有很多，但作为中招考试以上四种方法是最常出现的，尤其是在实验题方面，这只是自己几十年来教学的体会，希望对你有所帮助！
初中物理都有哪些实验的方法
初中物理有以下实验方法：1.摆动实验：动态实验是物理学实验中最基础且最重要的实验，例如简单摆、双摆等。2.阻力实验：通过滑轮等设备，利用牛顿第二定律研究物体在不同情况下的阻力。3.电流实验：通过使用电流表等设备，研究电线电气特性和不同电路的电流流动规律等。4.声音实验：利用麦克风等设备，通过实践研究声音传播规律、共振和波动等内容。5.光学实验：借助反射、折射、凸透镜等镜子，研究光在不同介质中的传播规律。总之，在初中物理实验中，以上实验是必选的重点实验，学生需要通过实际实验掌握物理基本概念和实验技巧。
初中物理实验常用的方法有哪些
初中物理实验常用的方法有：“演示法、探究法和设计法”。这些方法是逐步深化学术思想、开展物理实验的最常用、最有效的方法。其中，演示法主要是指通过一些物理现象、数据的真实展示，帮助学生在情境中理解物理知识；探究法则顾名思义，希望通过学生观察、实验，探寻一定物理规律；设计法则是希望学生综合应用所学知识，自行设计一个能够探究物理规律的实验。这些方法在初中物理教学中广泛应用，可以帮助学生提高认知和实验操作技能。
OK，关于初中物理实验常用的方法有哪些和初中物理实验问题解决办法的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
