厦门大学教授建议惩罚那些不生孩子的人 下调养老金,不给保障房

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本文目录

  1. 孩子犯错了,家长如何做到不惩罚、不娇纵地有效管教孩子
  2. 老师能不能体罚学生如何体罚
  3. 厦大教授赵燕菁建议不生孩子的人下调养老金,你怎么看
  4. ″三天不打,上房揭瓦″孩子不听话能打吗

孩子犯错了,家长如何做到不惩罚、不娇纵地有效管教孩子

娇纵型的父母,会让孩子以为自己是宇宙的中心,他们拥有所有的权利,当孩子把事情搞砸的时候,他们往往会为孩子感到难过,并且不愿意放手,让孩子从自身的行为中学习。这样的骄纵会对孩子过度保护,并且对孩子学习和成长的能力缺乏信心。

惩罚的长期后果是:愤恨,报复,反叛,和退缩。

要想既不惩罚也不娇纵的管教孩子。意味着,需要去引导,教育,训练定规矩,技能培养,让孩子为未来的发展做好准备,以及专注于解决问题。首先要想一想你自己的长处和家人的长处,然后想一想,你愿意改进哪些地方,并且每次致力于解决一个问题,这样你就不会使自己或者孩子难以承受了。一步一步的去实现,一天进步一点点。

老师能不能体罚学生如何体罚

看什么样的学生,有的校霸式的学生,那希望能去体罚他(她)们,这不是年幼无知的事情,个别学生天生凶残无情,长大后更会得寸进尺,既然他已经朝着监狱的方向在前进。老师不如体罚一下,让他们改变方向,知错就改。

但我感觉大多数老师怕惹麻烦,只好眼睁睁看着这些流氓学生欺负弱小的学生,或许老师也贪生怕死,但他们教书的目的也是挣那一份工资。

如果体罚校霸式的学生,那这样的老师以后肯定也是个人物,但这样的老师很少,希望多几个这样的老师。

厦大教授赵燕菁建议不生孩子的人下调养老金,你怎么看

又是一个狗屁砖家,养老金的运作是商业行为,它理应受到合同约束和法律的保护,岂能你想怎么算就怎么算,想怎么调就怎么调,目无法纪!

″三天不打,上房揭瓦″孩子不听话能打吗

我小时候被打过,也动手打过孩子,可以说说我的经历和想法。

小时候还挺叛逆的,爸妈说什么都得拧着来,早恋过、跟同学们一起逃课过……那时候老爸气不过,就会操皮带打,打的可狠了。记得有一次,晚自习前,被老爸狠狠收拾了一顿,我含着泪去上的课,晚上回到家,老妈问我“你爸呢?不是去接你了吗?”我不知道呀,一路也没见到他,原来,回家路上老爸一直默默地跟在我身后。虽然小时候被老爸打的最多最狠,但从来没恨过他,反而跟他的感情最好,因为可以感受到老爸皮带下深沉的爱。

自己有了孩子后,尽管反复提醒自己不要跟孩子动手,但还是打过她几次,她稚嫩的小脸上也曾留过我的掌痕。每次打过她以后,我冷静下来也是被后悔、心疼充斥着内心。但是仍然觉得对有些原则性问题,不打也不行,孩子小的时候要立规矩,也要树立威信,要让孩子知道我是有底线的。原则底线比如有,不许说谎,不许对家长、老人无礼……孩子现在读初中了,批评她最多的还是我,她也最听我的话,我们之间的关系还最亲密。

所以从我个人的经历可以看出,打孩子不见得就一定会毁掉亲子关系。但是打孩子也还是有原则,还有事后沟通和处理也很重要。

仅限于原则性问题。不是说打孩子打成了习惯,抬手就来,那可就大错特错了。还是要给孩子犯错的空间,“小错可容,大错必纠”。

打孩子是有使用期限的。孩子的幼年时期,可严惩,但是一旦孩子进入青春期,万不可再动手。我在孩子小时候打过女儿,但是从她小学6年级以后就没再对她动过手,即便有时也被气的很上头。“小水可堵,大水必疏。”青少年自尊心更强,独立性更强,打已不能达到教育的目的。

打后的沟通很重要。打是爆发,是震慑,不是结束。打过以后一定要跟孩子讲清楚道理,并且要让孩子理解,让孩子感受到爱,感受到家长的心疼。有时,道歉也是必要的,道歉针对不冷静地行为,不是针对纠错的初心。

打要有控制。有时候气起来,下手会不自觉得过重,家长还是要注意控制,要强制自己冷静。真打伤了孩子,大人、小孩都遭罪。我虽从没记恨过老爸,但说真的,他那时的下手可真是太重了,真疼呀!

打的次数,不可过多。虱子多了不痒,真打多了,孩子也就被打皮了,打的威慑作用也就丧失了。起不到作用,打了也白打。对屡教不改的孩子,还是要从心理方面进攻,找到症结,对症下药。

打孩子是不得已的选择,不要小瞧了孩子的情商,家长情绪的偶尔爆发,孩子是可以理解的。有原则、有控制的体罚,孩子是可以从中得到教训的,没必要把打孩子妖魔化。

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厦大教授建议不生孩子下调养老金,鼓励生育怎能靠惩罚不育