style="text-indent:2em;">很多朋友对于英语该不该从高考中剔除，英语应该从高考中退出吗和高考取消英语专家建议不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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高考是否应该取消英语
建议高考取消英语科目的是全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇。他认为，目前中小学的孩子们花在英语学习中的时间太多了：“如果按照每天8个小时的学习时间来计算，在一个孩子最美好的10年时光里，竟然有近五分之一(18.13%)的时间都花在了英语学习上。”他还建议把中小学生的英语必修课改为选修课。
对此，全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪表示不认同：“我觉得取消英语考试这个建议有点仓促，甚至比较鲁莽。”他认为，学习英语已经不再纯粹由国家决定了，这是中国走向世界的必然需求。
虽然俞敏洪并不赞成取消英语考试，但他提出降低英语在高考中的比重，或者降低英语在高考中的难度。“如果有的家庭希望孩子未来出国深造，自然会给孩子增加英语学习的量，但英语对于普通老百姓，尤其是边远地区的孩子来说，学习起来依然有一定的困难。”
会场外，李光宇和俞敏洪的观点引发众多网友围观讨论。截至3月7日16时，中青舆情监测室共监测到各平台有关信息11513条（不含新闻跟帖），舆情热度波动频繁，许多微博大V也介入该话题。
中青舆情分析师发现，此话题下的网民讨论量已超过10万，观点对冲激烈。在微博平台，多个大V发起的网络调查均显示，反对高考取消英语的网友占多数。而网易新闻发起的新闻投票却显示，63.5%的网友支持取消英语考试，应改为选修。
《新京报》发表的《高考取消英语，损失最大的还是穷人家的孩子》和中国青年网发表的《高考取消英语是短视的“有限理性”》评论文章影响力相对较高。两篇文章都认为，全球化背景下，英语学习已是刚需，不可能弱化。如果取消英语考试，自费学英语的成本或将更高。
新京报发表评论的文章指出，若取消了英语，可以预见，学校里教得越少，学生、家长寻求校外“进补”的需求就越多，愿意支付的代价也越大。对于中国社会、未来，都不是好事，越有钱就越有条件校外“进补”，贫困家庭孩子可能学不起。
有分析指出，在放弃英语不可行，而“为考试而学、为考试而教”成顽疾的情况下，不如多想想如何优化英语教育，让评价体系更合理。
钱江晚报评论员认为，只有把国内英语教育的学习机制、考试方式及其作为语言本身的社会实际功能加以区分，才能更加清楚地看到，学习英语的时间长、压力大以及英语考试机制的不合理，并不是弱化英语学习甚或高考取消英语考试的理由。主动放弃英语学习，等于关上与世界交流的一扇窗户，至于该怎么学习、怎么考试，以及合理分配英语成绩在招生考试中的权重，这都可以另说。
武汉工程大学教师张永红表示，支持取消高考英语的初衷，很多是因为英语学习占用了大量时间、应该给学生减负。其实就目前而言，学校取消了英语，学生们仍然会在其他科目上拼命，学业负担并未受到实质影响。弱化英语学习和增强中国传统文化的学习之间并没有必要联系，适度在大学阶段降低英语的要求，针对不同专业、不同层次学习进行分类教学，鼓励和加强专业知识的学习，也许是一条循序渐进的改革方向。
英语该不该从高考中剔除，英语应该从高考中退出吗
对于很多中国普通人来说，英语不是必需的，但从国家经济、科学、国防等等发展战略而言，又必须要有外语人才，而且多多益善！讲个最简单的例子，国际社会的舆论场基本被英语系把控，它们翻手为云覆手为雨，不断抹黑打压中国，不断编造谎言，无耻卑鄙下流双标！如果不学好英语，我们看都看不懂，连怎么骂它们都做不到！更不要说从中发现逻辑漏洞反驳它们！当然，最好的反击永远是进攻，如果不学好英语，我们怎么在世界舆论场上揭露真相乃至主动发起进攻！
有鉴于此，本人建议小学英语不作为主课，每周安排两节英语口语交际课即可，初中正式开始学英语，但同样不需要成为主课，高考也不作为主课参与考试，但可以作为综合科目之一，减轻比重。真正好好去深入学习英语应该是大学里，根据每个人不同的分配选择决定英语比重！
人大代表建议将英语踢出主科，降低英语高考分值，英语该怎样学
只能说，对于智力超群的学生，以前是怎么学英语，今天还要怎么学英语，大概率来猜，未来无论出现什么情况，也是该怎么学英语就怎么学英语。
大学疯狂扩招造成文凭贬值，使得现在只有考上最优秀的少数几个超级名牌大学，才有可能会是未来求职简历上的优点，普通大学的学历即便不是求职污点，也不可能是亮点。
换句话说，无论英语占比分数是多少，也依旧是分分必争。无论英语是不是选修，也没人真敢放弃英语不学了。
在大学文凭贬值的今天，考大学就是奔着考上那几个名校来考的。此时，在高考这个遴选制度下，“秀智商”的策略就是高分，罕见的高分，能不丢一分就不能丢一分的那种高分。在这种策略下，只要高考还要考英语，别管英语是主科还是选修科目，有人敢在英语上考一个低分吗？也就是说，高智商的考生就是要通过考一个罕见的高分来“秀智商”，此时就是所有科目，无论是主科，还是选修，都要竭尽全力向满分方向努力。这是高智商考生唯一一个可以“秀智商”的机会，你觉得高智商考生会放弃这个机会吗？
至于智力普通的学生，或者说目标不是名校的那些学生，其实录取到哪一个学校的区别就不大了。看看现在中国各个普通大学的毕业生就业率，以及五年后的就业率，就知道只要没有考上那些名校的结果就没啥区别了。此时，智力普通的学生，甚至没有考上大学的考生还有区别吗？当然，以现在大学扩招的程度，和考生数量，没有考上大学才是奇怪的事情吧。
至此，结果就出来了。只要认为自己足够优秀，目标是名校的孩子，只要高考还要考英语，无论英语处于什么地位，都会重视英语。因为此时，每一个考试中的科目，都是“秀智商”的一次机会。只要追求极致分数的机制不改变，高智商的考生都不会放弃英语，无论英语是不是主科都不会放弃英语。至于因为英语失去主科地位，就放弃英语的学生，在现在这个上普通大学就等于“毕业就失业”，甚至五年后的结果就和没上大学的人没区别的时候，就更无需在意英语是什么地位了，反正此时英语是什么地位对他/她们的帮助都不大。
最后顺便说一句，杀伤力最大的是不考英语了。不考英语对寒门出身的孩子伤害最大，因为他们为了人生的跃升，会不顾一切的以考上名校为中心的奋斗，此时因为不考英语就不学英语对他们的伤害就最大了。因为他们肯定要在考上大学后，补上英语短板，否则人生依旧不会发生变化，不能实现跃升。而富裕家庭出身的孩子，即便是不考英语，但智力已经是溢出水平的孩子，还是不会放弃英语，在上大学后就先行一步，然后就是一步领先，就步步领先了，直至永远领先。
如果高考取消英语等外语科目，你赞成还是反对
感谢悟空邀请！
这是个我不愿意讨论的话题，因为我说了不算。我只想说，凡是那些叫嚷取消英语的人都学不好，不会学的人，自己学不好，也不让别人学。典型的，“自己得不到的东西，我宁可把它毁了也不让你得到”的心理。但却找各种黄冕堂黄的借口和理由反对英语。心理阴暗至极。可惜他们不会得逞。
OK，关于英语该不该从高考中剔除，英语应该从高考中退出吗和高考取消英语专家建议的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
