style="text-indent:2em;">大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下小孩现在马上上一年级，选择的学校重要吗的问题，以及和专家建议科学带娃上学的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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孩子到底该不该去上学
适龄儿童必须要去上学。这是毋庸置疑的。
1.国家法明确规定，适龄儿童必须上学接受教育。
“《义务教育法》第十一条第一款和《实施细则》第十一条第二款规定，父母或者其他监护人必须送适龄的子女或者被监护人入学接受规定年限的义务教育。这是家庭所承担的保障适龄儿童、少年接受义务教育的义务。我国法律规定，未成年人的父母是未成年人的监护人，其他监护人主要是指未成年人父母以外的其他近亲属，如祖父母、外祖父母、成年的兄姐等。”违反规定的，将视情况给予处罚。
2.家庭无法给予孩子提供必要的教育环境和能力保障。
我们都知道，很多孩子在家都很随意任性，没有规矩。即使有些家庭为孩子提供一些常识教育，那也必定有限。不能像学校教育那样提供全面的有计划的由浅入深的教育。可能你要说，即使接受了学校教育，未来也不一定能有好的未来，不还是要出去找工作。是的，事实确实是这样的，不过，有句话说得好，师傅领进门修行看个人。每个人的学习能力并不一样，有的孩子接受能力强，学习消化的就好。结果自然不同，教育并不是给你好未来的必然因素，却是为你人撒下了“化肥”！
3.学校教育依然是穷人翻身的唯一出路。
目前我们国家还有一定数量的贫困人口，还有更多刚刚脱贫的，还有广大农村人口。这些人口里的孩子依然需要通过学校教育让自己摆脱贫困贫穷。他们没有城市里好的生活条件和教育资源。但是一样的是他们都能享受义务教育阶段的公平教育。否则他们只能接父辈的班，或者进城打工。
每到开学季，我们可以从新闻上看到那些穷人家的孩子考上知名学府的报道，真是一朝跃龙门。虽不是每个穷人家的孩子都能鲤鱼跃龙门，但是与不上学的孩子比，他们未来的生活也必定好很多。
总有杠精说，你看人家“童话大王”郑渊洁家的儿子就没有上过学，不照样成材了吗？我不否认有人能够通过自学成才，但是像你我一样的普通家庭普通人，你敢想吗？除了上学，你别无选择！
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儿童六岁上小学一年级科学吗
在古代孩子上学一般也是七八歲，我国解放后孩子上学年齡稍大一些，一般在八歲以后，那時特別是農村孩子，沒有上過幼儿院，再加上父母對教育子女認識不足，所以有很多孩不上学或上学很晚，那時的孩子因年齡大，家庭經濟狀況差，所以都很懂事，学習都很認真，很刻苦。現在生活件好了，父母望子成龍，望女成鳳的心情也更加迫切了，再加上媒体的各种宣傳，什么神童了，不讓孩子輸在起跑綫上了，等等，讓更多家長把孩子早早的送去学習，我認為對孩子的身心發展沒有好処。
總之，六歲上学比我科学，過早過晚都不符合儿童發展成长的規律。
小孩上学一年级，全托好吗
不知道问题当中的全托是指寄宿制学校，每周五天全托，只有周末回家？还是指在校中午和下午放学后的短暂托管？如果是第一种，强烈建议尽量不要，除非实在逼不得已，例如家中父母双方常年出差等等。太小年龄离开父母独自生活，其本身的心智模式还未成熟，对父母的依赖感也未脱离，寄宿式一方面对孩子和父母的亲密关系有影响，让孩子缺失爱和陪伴，成人后容易与父母疏离。另一方面孩子自理能力和自主学习能力，以及学习习惯和学习兴趣的培养等都还未定型，需要父母的引导。最好能初中以后再考虑寄宿问题。如果是第二种，只是中午晚上在学校短暂托管，个人认为要视情况而定。中午托管在学校很好，不出校门，午休午餐时间更有保障，下雨天也不怕，路途安全问题也避免了。而且很多家庭中午也压根没有时间还去接送孩子准备午餐等。放学后的晚托，看情况，家长确实没空，下班很晚来不及，那在学校晚托写作业也可以，当然，有条件的情况下，父母接孩子放学并在家辅导作业是最好的，方便更清楚了解孩子的学习状态并及时纠偏。
小孩现在马上上一年级，选择的学校重要吗
作为一名在一线领域站岗了二十多年的小学老师，希望我的回答能给予你一定的帮助。
首先肯定，选学校不如选老师。无论什么学校，所谓好老师与所谓差老师都有，只不过名校优秀教师的比重大得多，名校各类教学活动展现的机会大得多。小学六年，始终贯彻的是各类学习习惯的养成教育，同时在学习过程中逐步形成初步的人生观、价值观。小学阶段，班主任、语文老师、数学老师是和孩子接触时间最长的，也是对孩子影响最大的。养成良好的学习习惯不容易，要纠正不良的习惯则更加难。一二年级是学习习惯的养成关键期，因此，无论在哪个学校，启蒙老师的选择是非常重要的。
其次，初入小学，不建议进入住宿制学校。孩子年龄太小，更多的是需要父母的爱，需要父母的陪伴。孩子太小进入住宿学校，每周只能跟父母相处一两天时间，不足以给孩子提供成长过程中需要的情感。孩子在儿童时期所需情感缺乏，会在成年以后以各种不同的形式表现出来，甚至有可能会陪伴终生，譬如安全感不足。这种情况出现后，弥补的可能性比较小。
第三，有条件的，尽量选择公立名校。毕竟好学校的好，不仅仅是老师、不仅仅是教学，还有一批同样重视孩子教育的家长。教育好一个孩子，是需要学校+家庭+学生三方面共同配合才能完成的，缺一不可。名校的家长重视孩子的教育，讨论的最多的一定是教育方面的问题。人以类聚，孟母三迁，都是阐明了这一道理，就不再赘述。
任何一位老师，都希望自己把学生教好带好。老师是唯一一类不是孩子父母，但同孩子父母一样希望孩子们优秀成长的人。因此，建议家长无论在何时，都需要跟老师站在教育的同位面，在面对孩子时，无条件信任老师的教育与教导，配合好老师做好教育孩子的辅助工作。遇到和老师观点冲突的情况，家长要保护老师的权威，明确告诉孩子，先按照老师要求的做，但是可以把不同的观点跟老师提出来讨论其合理性，选择更为合理的方法解决问题。小学阶段，学习习惯的养成是首当其冲的。习惯的养成范围宽泛，需要长期坚持。从教这么多年来，积极配合好学校教育的家庭，出来的孩子基本没差到哪里去的。
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